Тест на тему неполные квадратные уравнения. Выбор большего или и меньшего из корней

Тест по истории для 9 класса: Страны Азии в 19 - начале 20 века

Вопрос 1:

Какое государство стало крупной колониальной державой в Азии в конце 19 века?

• A) Китай
• B) Индия
• C) Великобритания
• D) Япония
  Ответ: C) Великобритания

Вопрос 2:

Какое событие произошло в Китае в 1911 году?

• A) Открытие порта для внешней торговли
• B) Свержение династии Цин
• C) Подписание Нанкинского договора
• D) Война с Японией
  Ответ: B) Свержение династии Цин

Вопрос 3:

Какой конфликт произошел между Японией и Россией в 1904-1905 годах?

• A) Китайская война
• B) Русско-японская война
• C) Индо-валлийская война
• D) Вторая опиумная война
  Ответ: B) Русско-японская война

Вопрос 4:

Какой российский император проводил политику колонизации в Центральной Азии?

• A) Николай I
• B) Александр II
• C) Александр III
• D) Николай II
  Ответ: B) Александр II

Вопрос 5:

Какой термин обозначает политику "открытых дверей" в отношении Китая?

• A) Империализм
• B) Договорный Китай
• C) Открытые двери
• D) Западное влияние
  Ответ: C) Открытые двери

Вопрос 6:

Какое из перечисленных государств стало первым, которое модернизировало армию в Азии?

• A) Китай
• B) Япония
• C) Индия
• D) Тайвань
  Ответ: B) Япония

Вопрос 7:

К какому движению можно отнести событие "Боксёрское восстание" в Китае?

• A) Протестное движение
• B) Революционное движение
• C) Консервативное движение
• D) Либеральное движение
  Ответ: A) Протестное движение

Вопрос 8:

Какое событие положило начало деколонизации в Индии?

• A) Война за независимость
• B) Сентябрьская революция
• C) Ганди и британский мандат
• D) Праксис 1947 года
  Ответ: A) Война за независимость

Вопрос 9:

Кто был лидером Японской революции 1868 года?

• A) Сёгун Токугава
• B) Император Мэйдзи
• C) Сакурадзава
• D) Кодзаки
  Ответ: B) Император Мэйдзи

Вопрос 10:

Какое из следующих событий было связано с американской интервенцией в Филиппинах в конце 19 века?

• A) Сражение при Мидвей
• B) Испано-американская война
• C) Война за независимость
• D) Долгая війна
  Ответ: B) Испано-американская война

Вопрос 11:

В каком году был подписан Нанкинский договор между Великобританией и Китаем?

• A) 1842
• B) 1848
• C) 1856
• D) 1860
  Ответ: A) 1842

Вопрос 12:

Какое государство было осуществлено после успешной революции в Иране в 1906 году?

• A) Первая Иранская Республика
• B) Иранская Конституционная революция
• C) Иранская Исламская Республика
• D) Иранская Республика
  Ответ: B) Иранская Конституционная революция

Вопрос 13:

В каком году Япония выиграла Русско-японскую войну?

• A) 1903
• B) 1904
• C) 1905
• D) 1906
  Ответ: C) 1905

Вопрос 14:

Какое движение возникло в Индии в начале 20 века и боролось за независимость?

• A) Конгресс Индии
• B) Лигa Мусульман
• C) Революционная партия
• D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 15:

Какой из следующих султанатов был значим в 19 веке и пытался модернизировать свою страну?

• A) Османская империя
• B) Британская Индия
• C) Сиам
• D) Япония
  Ответ: A) Османская империя

Вопрос 16:

Какой группой людей был осуществлен деколонизационный процесс в Индонезии в середине 20 века?

• A) Колониалистами
• B) Партизанами
• C) Националистами
• D) Коммунистами
  Ответ: C) Националистами

Вопрос 17:

Кто из следующих исторических деятелей считается основателем современного японского государства?

• A) Токугава Иэясу
• B) Сацума Синсукэ
• C) Император Мэйдзи
• D) Такэда Сигэру
  Ответ: C) Император Мэйдзи

Вопрос 18:

Какой фактор способствовал основанию Британской Ост-Индской компании?

• A) Добыча золота
• B) Торговля с Китаем
• C) Производство чайных листьев
• D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 19:

Какой из следующих факторов способствовал революции в Китае в 1911 году?

• A) Влияние Запада
• B) Поражение в войне с Японией
• C) Коррупция в правительстве
• D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 20:

Какой термин используется для обозначения экспансии японского влияния в Азии в конце 19 - начале 20 века?

• A) Японский милитаризм
• B) Азиатская экспансия
• C) Японская империя
• D) Культ Японии
  Ответ: C) Японская империя

---

Этот тест охватывает различные аспекты истории стран Азии в 19 и начале 20 века. Ученики могут оценить свои знания в этой важной исторической эпохе.

Тест по физике для 8 класса

Тема: Температура. Связь температуры со скоростью движения

Вопрос 1:
Какую единицу измерения температуры используют в Международной системе единиц (СИ)?
a) Градус Цельсия
b) Кельвин
c) Фаренгейт
d) Декальвин

---

Вопрос 2:
Как температура влияет на скорость движения молекул в газе?
a) При повышении температуры скорость уменьшается
b) При повышении температуры скорость увеличивается
c) Температура не влияет на скорость молекул
d) Молекулы движутся с одинаковой скоростью при любой температуре

---

Вопрос 3:
При какой температуре молекулы рассматриваемого вещества начинают двигаться свободно и расстояние между ними становится максимальным?
a) 0 К
b) 100 °C
c) 273 K
d) 0 °C

---

Вопрос 4:
Что произойдет с движением молекул газа, если его температура снизится?
a) Молекулы начнут двигаться быстрее
b) Молекулы будут двигаться медленнее
c) Молекулы остановятся
d) Движение молекул не изменится

---

Вопрос 5:
Какую термодинамическую величину можно считать промежуточной между температурой и скоростью движения частиц?
a) Давление
b) Внутренняя энергия
c) Объём
d) Теплота

---

Вопрос 6:
Как называется явление, при котором при нагревании тела его объем увеличивается?
a) Сжижение
b) Водяной пар
c) Тепловое расширение
d) Конденсат

---

Вопрос 7:
Какое из перечисленных веществ имеет наименьшую скорость движения своих молекул при нормальных условиях?
a) Газ
b) Жидкость
c) Твердое тело
d) Пара

---

Вопрос 8:
При каком условии скорость молекул газа почти не меняется, несмотря на изменение температуры?
a) При низком давлении
b) При высоком давлении
c) При постоянном объеме
d) При нагревании

---

Вопрос 9:
Какой процесс происходит, когда быстро движущиеся молекулы вещества сталкиваются с медленно движущимися и передают им свою скорость?
a) Конвекция
b) Теплопроводность
c) Конденсация
d) Сублимация

---

Вопрос 10:
Если два газа с одинаковой температурой и давлением смешиваются, что произойдет с их скоростями?
a) Скорости газов начнут суммироваться
b) Средняя скорость газов увеличится
c) Средняя скорость газов останется неизменной
d) Скорости газов уменьшатся

---

Инструкция:
Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Удачи!

Тест по информатике "Основы программирования процессора"

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

Вопросы:

1. Сопоставьте термины:

   • Кэш-память
   • Ассемблер
   • Аккумулятор
   • Частота процессора

2. Сопоставьте понятия:

   • Оперативная память
   • Регистр
   • Инструкция процессора
   • Передача управления

3. Сопоставьте характеристики процессора:

   • Архитектура
   • Тактовая частота
   • Ядер
   • Модель

4. Сопоставьте термины:

   • ALU
   • Условный переход
   • Буфер инструкций
   • Распределение ресурсов

5. Сопоставьте функции:

   • Декодер
   • Кэш-память
   • Исполнительное устройство
   • Шина данных

6. Сопоставьте основные операции процессора:

   • Арифметические
   • Логические
   • Перемещения
   • Стек

7. Сопоставьте термины:

   • Процессор
   • Память
   • Шина
   • Чипсет

8. Сопоставьте понятия:

   • Флаги процессора
   • Операнды
   • Микрокод
   • Подпрограмма

9. Сопоставьте термины:

   • Инструкция
   • Цикл процессора
   • Вычислительное ядро
   • Регистровый файл

10. Сопоставьте основные компоненты процессора:

    • Кеш
    • АЛУ
    • Регистры
    • Шина данных

Ответы:

1. Кэш-память - Буфер инструкций Ассемблер - Язык ассемблера Аккумулятор - Регистр процессора Частота процессора - Скорость выполнения операций

2. Оперативная память - Временное хранилище данных Регистр - Быстрая ячейка памяти Инструкция процессора - Команда для выполнения операции Передача управления - Изменение последовательности выполнения команд

3. Архитектура - Структура взаимосвязи элементов процессора Тактовая частота - Число тактовых импульсов в секунду Ядер - Отдельные исполнительные блоки Модель - Описание характеристик процессора

4. ALU - Арифметико-логическое устройство Условный переход - Инструкция принятия решения Буфер инструкций - Хранение команд перед выполнением Распределение ресурсов - Оптимизация работы процессора

5. Декодер - Преобразует инструкции в контрольные сигналы Кэш-память - Быстродействующее хранилище данных Исполнительное устройство - Выполнение операций Шина данных - Передача данных между устройствами

6. Арифметические - Сложение, вычитание и др. Логические - Побитовые и логические операции Перемещения - Копирование данных Стек - Организация временного хранения данных

7. Процессор - Центральный управляющий элемент Память - Хранилище данных Шина - Канал связи между устройствами Чипсет - Системная логика

8. Флаги процессора - Признаки результата операций Операнды - Аргументы операции Микрокод - Программирование на микроуровне Подпрограмма - Отдельная функция для выполнения задачи

9. Инструкция - Команда процессору для выполнения действия Цикл процессора - Одна итерация выполнения команды Вычислительное ядро - Основная часть процессора Регистровый файл - Хранилище малого объема данных

10. Кеш - Быстрая память для ускорения доступа АЛУ - Арифметико-логическое устройство Регистры - Быстрая память на процессоре Шина данных - Соединение между устройствами

Желаю удачи на тесте!

Тест по финансовой грамотности на тему "Финансовое мошенничество" для учащихся 11 класса:

1. Что такое финансовое мошенничество? a) Легальные финансовые операции b) Обман в финансовых вопросах c) Инвестиционный доход d) Расходы на образование

Правильный ответ: b) Обман в финансовых вопросах

2. Какие из нижеперечисленных сценариев могут являться формой финансового мошенничества? a) Вложение сбережений в надежный инвестиционный фонд b) Получение электронного письма о выигрыше лотереи с просьбой отправить деньги для получения приза c) Оплата за товары в интернет-магазине с использованием защищенного платежного шлюза d) Снятие денег с банкомата с использованием собственной банковской карты

Правильный ответ: b) Получение электронного письма о выигрыше лотереи с просьбой отправить деньги для получения приза

3. Что следует делать, если вы стали жертвой финансового мошенничества? a) Молча терпеть убытки b) Обратиться в правоохранительные органы c) Проигнорировать происшествие d) Самостоятельно разыскать мошенников

Правильный ответ: b) Обратиться в правоохранительные органы

4. Какие меры безопасности помогут защитить ваши финансы от мошенников? a) Оставлять свои личные данные на всех интернет-ресурсах b) Не делиться личной информацией по телефону или в интернете c) Вносить деньги на счета непроверенных компаний d) Устанавливать сложные пароли для доступа к финансовым счетам

Правильный ответ: d) Устанавливать сложные пароли для доступа к финансовым счетам

5. Что такое идентификационный криминал? a) Воровство личной информации b) Процесс фальсификации документов c) Обман при получении финансовых средств d) Преступления, совершаемые с использованием личных данных

Правильный ответ: a) Воровство личной информации

6. Какие признаки могут указывать на возможность мошенничества при совершении финансовой сделки? a) Предложение высокой доходности при минимальных рисках b) Предоставление официальной документации и законных контактов c) Долгосрочный опыт работы компании на рынке d) Четкое выполнение условий и обязательств по договору

Правильный ответ: a) Предложение высокой доходности при минимальных рисках

7. Какой вид мошенничества часто встречается при онлайн-покупках? a) Кража банковских данных b) Подделка товаров c) Получение товара низкого качества d) Отказ продавца от доставки

Правильный ответ: a) Кража банковских данных

8. Что такое "фишинг"? a) Вид рыбалки b) Отправка ложных писем с целью выманивания личной информации c) Вид спама d) Техника шпионажа

Правильный ответ: b) Отправка ложных писем с целью выманивания личной информации

9. Какая организация отвечает за контроль и защиту финансовых операций в стране? a) МВФ b) ЦБ c) ООН d) ВОЗ

Правильный ответ: b) ЦБ

10. Какие действия должен предпринять человек, если он стал жертвой мошенничества? a) Обратиться в банк за компенсацией b) Не проявлять эмоций c) Подать заявление в полицию d) Остаться в полной тайне

Правильный ответ: c) Подать заявление в полицию

11. В чем заключается роль международных организаций в борьбе с финансовым мошенничеством? a) Финансирование мошеннических схем b) Обучение граждан правилам финансовой безопасности c) Проведение аудита компаний d) Поддержка мошеннических организаций

Правильный ответ: b) Обучение граждан правилам финансовой безопасности

12. Какие данные следует хранить в надежном месте, чтобы предотвратить мошенничество? a) Номера банковских карт b) Паспортные данные c) Пароли и пин-коды d) Соцсетевые аккаунты

Правильный ответ: c) Пароли и пин-коды

13. Какие действия следует предпринять при обнаружении финансового мошенничества в интернете? a) Поделиться информацией в соцсетях b) Проигнорировать ситуацию c) Сообщить о случившемся на сайте надзорных органов d) Провести самостоятельное расследование

Правильный ответ: c) Сообщить о случившемся на сайте надзорных органов

14. Что такое скам-колл? a) Телефонное мошенничество b) Легальное деловое общение c) Электронные платежи d) Компьютерный вирус

Правильный ответ: a) Телефонное мошенничество

15. Какие меры безопасности помогут защитить финансовые данные при пользовании интернет-банкингом? a) Использование общедоступных сетей Wi-Fi b) Проверка адреса сайта перед вводом личной информации c) Публикация личных данных в соцсетях d) Передача личных данных по электронной почте

Правильный ответ: b) Проверка адреса сайта перед вводом личной информации

Это был тест по финансовой грамотности на тему "Финансовое мошенничество" для учащихся 11 класса. Надеюсь, он поможет им лучше понять, как защитить свои финансовые интересы и избежать мошенничества.