Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 октября 2025 11:37
Тест по истории: Расцвет Средневековья в Западной Европе (6-й класс) Тип вопросов: Единственный правильный ответ Всего вопросов: 10 Ответы раньше не нужны, но в конце теста приведены правильные варианты.
Что является основой феодального общества Западной Европы в X–XI веках? A) феодализм B) демократия C) индустриализация D) республиканство
Какая система управления сельской местностью обеспечивала экономику феодального поместья и обязанности крестьянина перед своим феодалом? A) манорная система B) трехполье C) гильдии D) парламент
Кто обязан служить своему лорду в обмен на землю и защиту? A) рыцари B) купцы C) бургеры D) монахи
Какую роль играли монастыри в сохранении знаний в Средневековье? A) копирование рукописей и образование B) строительство городов C) ведение войн D) управление землей народа
Какой архитектурный стиль стал символом позднего Средневековья в Западной Европе? A) романский B) готический C) барокко D) классицизм
Как назывались объединения ремесленников и торговцев в городе? A) гильдии B) ордена C) корпорации D) цехи
Какое изобретение или метод способствовал рост сельского хозяйства и населения? A) трехполье B) паровая машина C) водяная мельница D) печать
Какие учебные заведения в Средневековье стали прародителями университетов? A) катедральные и монастырские школы B) государственные школы C) дворянские академии D) театральные училища
Какие изменения в Западной Европе привели к росту городов и торговли в Средневековье? A) развитие торговли и ярмарок B) сокращение населения C) усиление феодальных повинностей D) запрет на торговлю
Как назывались войны за освобождение Святой земли в XI–XIII веках? A) крестовые походы B) религиозные походы C) священные войны D) военные походы
Ответы: 1 — B 2 — A 3 — A 4 — A 5 — B 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A
Тест по технологии: Бизнес-планирование (9 класс) Инструкция: Выберите один верный вариант ответа для каждого вопроса.
Что такое бизнес-план и зачем он нужен? A) Руководство по оформлению отчетности B) Документ, описывающий цели, рынки, финансы и этапы проекта C) Список домашних заданий учителя D) Эскиз будущего логотипа
Какой раздел НЕ является типовым в бизнес-плане? A) Финансовый раздел B) Маркетинговый раздел C) Производственный раздел D) Учебный план
Что такое целевая аудитория проекта? A) Группа людей, к которым обращается продукт B) Текущие зарплаты сотрудников C) Список конкурентов D) Размер помещения
Что включает анализ рынка? A) Описание спроса, конкурентов и цен B) Резюме команды C) План закупок канцтоваров D) Расписание уроков
Что такое точка безубыточности? A) Момент, когда выручка равна расходам B) Максимальная прибыль за год C) Срок окупаемости проекта D) Цена продажи единицы продукции
Какие источники финансирования могут рассматриваться в бизнес-плане? A) Банковский кредит, гранты, собственные средства, государственная поддержка B) Только деньги из домашнего кармана C) Только помощь друзей D) Только доход от продажи товара
Что такое себестоимость продукции? A) Совокупность прямых и косвенных затрат на производство единицы продукции B) Цена, по которой продается изделие C) Прибыль от продажи D) Расходы на рекламу
Что включают элементы маркетинговой стратегии проекта? A) Анализ конкурентов, целевая аудитория, каналы продвижения B) Регистрация брака и страхование C) Список поставщиков D) Проектирование интерьера
Какие риски учитываются в бизнес-плане? A) Рыночные, финансовые, операционные, юридические B) Риск забыть сделать домашнее задание C) Риск потери учебника D) Риск простой смены цвета логотипа
Какова роль производственного плана? A) Как будет организовано производство, какие ресурсы потребуются, график выпуска B) Как будут организованы праздники школы C) Какие песни будут звучать в офисе D) Как оформить банковскую карту
Какую роль играет юридическая форма проекта? A) Определяет режим налогообложения, ответственность, регистрационные требования B) Определяет стиль одежды сотрудников C) Определяет цвет стен D) Определяет язык сайта
Что означает план-график реализации проекта? A) Таблица этапов и сроков выполнения B) Схема расположения склада C) Список сотрудников D) Резюме проекта
Какие показатели часто используют для оценки прибыльности проекта? A) Выручка, себестоимость, прибыль, окупаемость B) Цвет упаковки C) Длина рабочей смены D) Количество чашек чая в офисе
Какие методы минимизации рисков можно предложить? A) Разделение риска между несколькими поставщиками, страхование, резерв денежных средств, детальная проработка плана B) Игнорировать риски C) Увеличивать цену без анализа D) Прятать документы
Как бизнес-план полезен для школьного проекта? A) Помогает продумать идеи, понять финансы и планирование B) Гарантирует победу на конкурсе C) Это документ, который можно показать только учителю D) Он не нужен
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Введение в экономическую науку" для учащихся 10 класса. В тесте 20 вопросов с одним вариантом ответа, включены правильные ответы для самостоятельной проверки.
Тест по обществознанию: Введение в экономическую науку (10 класс)
1. Что такое экономика?
a) Изучение поведения животных
b) Наука о способах производства, распределения и потребления товаров и услуг
c) Искусство вести бизнес
d) Математическая дисциплина
Ответ: b
2. Что изучает экономика?
a) Только богатство страны
b) Все ресурсы и способы их использования для удовлетворения потребностей людей
c) Политические системы государства
d) Историю развития технологий
Ответ: b
3. Что такое материальные инструменты производства?
a) Средства личной гигиены
b) Орудия труда и средства производства
c) Финансовые ресурсы
d) Образовательные учреждения
Ответ: b
4. Какие виды ресурсов выделяют в экономике?
a) Только природные и финансовые
b) Трудовые, природные, капитальные и информационные ресурсы
c) Только природные
d) Только людские
Ответ: b
5. Как называется процесс превращения ресурсов в продукты потребления?
a) Производство
b) Распределение
c) Обмен
d) Потребление
Ответ: a
6. Что такое товар?
a) Любой продукт, предлагаемый для продажи и удовлетворяющий потребности
b) Деньги, используемые в торговле
c) Владелец бизнеса
d) Обязательство государства перед гражданами
Ответ: a
7. Что такое спрос?
a) Количество товаров и услуг, которые покупатели готовы купить по определённой цене за определённое время
b) Количество произведённых товаров на складе
c) Желание продавца продать товар за какую-либо цену
d) Закон о минимальной заработной плате
Ответ: a
8. Что такое предложение в экономике?
a) Количество товаров и услуг, которое производители готовы продать по определенной цене
b) Закон, регулирующий цены
c) Обязательство государства обеспечить спрос
d) Стратегия маркетинга
Ответ: a
9. Как называется точка равновесия между спросом и предложением?
a) Рыночное равновесие
b) Экономический кризис
c) Инфляция
d) Стагнация
Ответ: a
10. Что такое цена в экономике?
a) Количество денег, необходимое для приобретения товара
b) Закон спроса и предложения
c) Обязательство продавца снизить цену
d) Мера стоимости товаров и услуг
Ответ: d
11. Что такое инфляция?
a) Рост уровня цен на товары и услуги
b) Уменьшение цен на товары
c) Выступление правительства в торговле
d) Обмен товарами без денег
Ответ: a
12. Какие факторы влияют на спрос?
a) Вкусы и предпочтения потребителей, цена товара, доходы потребителей
b) Только цена товара
c) Только государственное регулирование
d) Только количество товара
Ответ: a
13. Что такое экономика рыночного типа?
a) Экономика, где производство и цены определяются спросом и предложением
b) Экономика, управляемая государством полностью
c) Экономика, основанная только на сельском хозяйстве
d) Экономика, где все ресурсы принадлежат государству
Ответ: a
14. Как называется система, когда государство полностью контролирует экономику?
a) Рыночная
b) Командная (централизованная)
c) Микроэкономика
d) Теневая
Ответ: b
15. Что такое продукты общественного сектора?
a) Товары и услуги, предоставляемые государством за счет налогов
b) Товары, предназначенные только для внутреннего потребления
c) Товары, произведённые в частной собственности
d) Только военные товары
Ответ: a
16. Какая роль у денег в экономике?
a) Средство обмена, мера стоимости и средства накопления
b) Только средство обмена
c) Только средство хранения стоимости
d) Обязательство государства
Ответ: a
17. Что обозначает слово «рынок»?
a) Место для торговли товарами и услугами
b) Государственная экономика
c) Производственная сфера
d) Обмен валюты
Ответ: a
18. Какие из следующих факторов преимущественно способствуют развитию экономики?
a) Образование и инновации
b) Гарантированные пенсии
c) Ограничение использования технологий
d) Увеличение налогов без инвестиций
Ответ: a
19. Что такое трудовые ресурсы?
a) Люди, занятые в производстве товаров и услуг
b) Машины и оборудование
c) Природные богатства
d) Финансовые капиталы
Ответ: a
20. Почему важно изучать экономику?
a) Она помогает понять, как эффективно использовать ресурсы и удовлетворять потребности
b) Потому что экономика — это только сложные формулы
c) Чтобы научиться вести предпринимательство без ошибок
d) Иметь возможность работать только в государственных структурах
Ответ: a
Если нужно, я могу подготовить отдельный файл с тестом или выполнить дополнительные задания.
Тест по истории Казахстана для 9 класса
Тема: Какие меры принял мартовский Пленум ЦК КПСС (1965) для повышения эффективности сельского хозяйства.
1. Какой основной принцип был принят на мартовском Пленуме ЦК КПСС в 1965 году для улучшения сельского хозяйства?
a) Увеличение государственного вмешательства
b) Передача большей самостоятельности местным колхозам
c) Полная механизация всех процессов
d) Введение новой валюты
Ответ: b) Передача большей самостоятельности местным колхозам
2. Какое финансирование было рекомендовано на Пленуме для колхозов?
a) Сокращение финансирования
b) Увеличение дотаций и кредитов
c) Исключительно частные инвестиции
d) Полное ограничение бюджета
Ответ: b) Увеличение дотаций и кредитов
3. Какой из следующих факторов был признан важным для повышения эффективности сельского хозяйства на Пленуме?
a) Улучшение условий труда
b) Упрощение бухгалтерского учёта
c) Развитие торговли
d) Сокращение численности рабочих
Ответ: a) Улучшение условий труда
4. Какой особый акцент был сделан на Пленуме для улучшения работы аграрного сектора?
a) Научные разработки
b) Развитие автомобилестроения
c) Производство электроэнергии
d) Туризм
Ответ: a) Научные разработки
5. Какую реформу предложили для решения проблемы нехватки рабочей силы в сельском хозяйстве?
a) Увеличение призывной службы
b) Сокращение рабочей недели
c) Использование сезонных рабочих
d) Запрет на наём иностранной рабочей силы
Ответ: c) Использование сезонных рабочих
6. Какое значение имела децентрализация управления на Пленуме?
a) Улучшение контроля со стороны центральных органов
b) Увеличение ответственности местных органов
c) Упрощение всех процедур
d) Исключение планирования
Ответ: b) Увеличение ответственности местных органов
7. Какой из предложенных мероприятий на Пленуме касался поддержки молодого поколения?
a) Создание новых школ в городах
b) Стимулирование трудовой деятельности молодежи в колхозах
c) Увеличение стипендий для студентов
d) Постройка новых университетов
Ответ: b) Стимулирование трудовой деятельности молодежи в колхозах
8. Какой из указанных факторов был определён как причина низкой эффективности сельского хозяйства на Пленуме?
a) Устаревшая техника
b) Нехватка зарубежного опыта
c) Отсутствие интереса к сельскому хозяйству
d) Высокие налоги
Ответ: a) Устаревшая техника
9. Сколько лет прошло с момента мартовского Пленума до 2023 года?
a) 50
b) 58
c) 75
d) 45
Ответ: b) 58
10. Какой итоговый вывод был сделан на мартовском Пленуме о влиянии сельского хозяйства на экономику страны?
a) Сельское хозяйство не играло роли
b) Необходимость его открытия для международной торговли
c) Важность сельского хозяйства в обеспечении продовольственной безопасности
d) Полное преобразование АПК в городскую экономику
Ответ: c) Важность сельского хозяйства в обеспечении продовольственной безопасности
Тест готов! Удачи на экзамене!
Открытый вопрос: Напишите предложение, используя конструкцию "in order to" с новыми знаниями, которые вы получили на уроках. Укажите, как эти знания помогут вам в будущем.
Ответ: (Пример ответа: "I study hard in order to pass my final exams and get accepted into a good university.")
Открытый вопрос: Переформулируйте следующее предложение, добавляя "so that": "She practices the piano every day. She wants to improve her skills."
Ответ: (Пример ответа: "She practices the piano every day so that she can improve her skills.")
Убедитесь, что ученики используют корректные структуры предложений и объясняют свои мысли ясно и последовательно.