Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 октября 2025 17:14
Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему: влияние США на латиноамериканские страны. Тип вопросов — единичный выбор. Всего 16 вопросов. В конце — ключ ответов.
Что предусматривала Монро доктрина (1823 год)? A) Признание европейской колониальной власти в Латинской Америке B) Запрет европейским державам колонизировать западное полушарие и не вмешиваться в дела региона C) Создание торгового союза между США и странами Латинской Америки D) Официальное присоединение стран Латинской Америки к США как территориями
Что означала политика «Хороший сосед» (Good Neighbor Policy, 1933–1945)? A) Усиление военного присутствия США в регионе B) Признание права стран региона на самостоятельное развитие без прямого военного вмешательства США C) Расширение торговых тарифов на латинские товары D) Формирование региональной военной коалиции против Европы
Какую роль играл Панамский канал в политике США по отношению к Латинской Америке? A) Не играл особой роли B) Обеспечивал стратегический контроль над крупным морским путём и влиял на региональную безопасность C) Был объектом международного спора без влияния США D) Был построен США исключительно для торговли внутри страны
Что обозначает термин «банановые республики» в контексте США и Латинской Америки? A) Латиноамериканские страны с развитыми сельскохозяйственными секторами B) Экономически зависимые страны, на которых значительное влияние оказывают американские корпорации, прежде всего United Fruit C) Городские государства Карибского моря D) Равноправные торговые партнёры США
Каков был результат переворота в Гватемале в 1954 году при поддержке США? A) Установилась долгосрочная демократическая власть B) Усилились демократические реформы и аграрная реформа Арбенса C) Свержение правительства Арбенса и установление авторитарного режима при вмешательстве ЦРУ D) Гватемала присоединилась к США как территория
Какое влияние оказала американская интервенция в Никарагуа в 1912–1933 годах? A) Введение устойчивой демократической власти B) Военная оккупация и политический контроль со стороны США C) Политическая изоляция Никарагуа от региональных процессов D) Полная независимость Никарагуа от внешнего давления
Что происходило в Доминиканской Республике в 1916–1924 годах в рамках политики США? A) Демократические реформы и выборы без внешнего влияния B) Военная оккупация и значительное экономическое влияние США C) Присоединение Доминиканы к США D) Полное сокращение внешнего влияния США
Как США повлияли на Кубу после 1959 года? A) Поддержали нового лидера и экономическую интеграцию B) Ввели всеобъемлющую нефункционирующую политику сотрудничества C) Ввели экономическое эмбарго и политическое давление D) Не вмешивались во внутреннюю политику Кубы
Где США осуществляли длительную военную оккупацию в период 1915–1934 годов? A) Гаити B) Аргентина C) Мексика D) Венесуэла
Какие действия США сыграли роль в чилийском кризисе 1973 года? A) Поддержали демократический процесс и президентство Allende B) Поддержали военный переворот и приход к власти Пиночета C) Ничего не предпринимали D) Организовали мирные переговоры между сторонами
Что означала Платтовская поправка (Platt Amendment, 1901) по отношению к Кубе? A) Обязала Кубу войти в экономическую федерацию с США B) Позволяла США вмешиваться во внутреннюю политику Кубы и держать военную базу в Гуантанамо C) Предусматривала экономическую зависимость Кубы от США без политического вмешательства D) Газета в Кубе получила привилегии свободы слова
Какая организация была создана в 1948 году для координации отношений в Западном полушарии и в которой США играли ведущую роль? A) Организация Объединённых Наций (ООН) B) Организация Американских Штатов (ОАС) C) НАТО D) Европейский Союз
Каков был итог Панамского договора между США и Панамой (1977) в отношении Панамского канала? A) США сохранили полный суверенитет над каналом навсегда B) Передача контроля над каналом Панаме поэтапно с окончательным переходом в 1999 году C) Канал полностью передан в совместное управление США и Панамы D) Канал был закрыт и перестал функционировать
Какое влияние оказали американские корпорации, например United Fruit Company, на политику в Латинской Америке в начале XX века? A) Они способствовали развитию суверенных демократий без внешнего давления B) Они усилили экономическую зависимость стран региона и политическое давление на правительства C) Они не имели заметного влияния D) Они поддерживали только аграрные реформы без политических последствий
Какой термин чаще всего описывает экономическую и политическую зависимость стран Латинской Америки от США в XX веке? A) Неоколониализм B) Социализм C) Дезинструментализация D) Либерализация
Какие формы воздействия США на Латинскую Америку были наиболее распространёнными в XX веке? A) Только военная интервенция B) Военная, экономическая и политическая давление, дипломатия и экономическое влияние C) Только торговля и инвестиции D) Никакие формы влияния
Ответы:
Тест по английскому языку на тему "Present Perfect" для 6 класса
Инструкции: Выберите правильный вариант ответа для каждого вопроса.
I _____ (to visit) London three times.
a) has visited
b) have visited
c) visited
She _____ (to finish) her homework yet.
a) hasn't finished
b) hasn't finish
c) didn't finish
They _____ (to see) that movie before.
a) has seen
b) have seen
c) seen
He _____ (to read) that book already.
a) has read
b) have read
c) read
We _____ (to live) here since 2010.
a) has lived
b) have lived
c) lived
My parents _____ (to travel) to many countries.
a) has traveled
b) have traveled
c) traveled
_____ you ever _____ (to try) sushi?
a) Have / tried
b) Has / tried
c) Did / try
She _____ (to not, to see) her friend this week.
a) has not seen
b) hasn't saw
c) didn't see
We _____ (to hear) about the concert.
a) has heard
b) have heard
c) heard
He _____ (to be) to France twice.
a) has been
b) have been
c) was
I _____ (to lose) my keys.
a) has lost
b) have lost
c) lost
They _____ (to go) to the zoo already.
a) has gone
b) have gone
c) went
She _____ (to make) a cake for the party.
a) has made
b) have made
c) made
We _____ (to not, to meet) before.
a) have not met
b) hasn't met
c) didn't meet
He _____ (to take) a lot of pictures on his trip.
a) has taken
b) have taken
c) took
The kids _____ (to play) outside all day.
a) has played
b) have played
c) played
I _____ (to be) sick for a week.
a) was
b) have been
c) has been
She _____ (to send) the letter yesterday.
a) has sent
b) have sent
c) sent
We _____ (to not, to see) that show yet.
a) have not seen
b) hasn't seen
c) didn't see
He _____ (to finish) his project just now.
a) has finished
b) have finished
c) finished
Удачи на тесте!
Тест по теме "Қоғамның әлеуметтік құрылымы" для 11 класса
Қоғамның әлеуметтік құрылымы дегеніміз не?
A) Экономикалық қатынастардың жиынтығы
B) Адамдар арасындағы қарым-қатынастардың жүйесі
C) Табиғи ресурстардың тепе-теңдігі
D) Мемлекеттік құрылым
Әлеуметтік топтар қайсысын білдіреді?
A) Жеке тұлғалар арасында байланыс
B) Бірдей мүдделер мен мақсаттарға ие адамдардың жиынтығы
C) Материалдық игіліктердің жиынтығы
D) Заңдар мен нормалар
Қоғамдағы әлеуметтік стратификацияның негізгі белгілері қандай?
A) Экономикалық, әлеуметтік, мәдени
B) Достық, сыйластық, құрмет
C) Білім, жарнама, саясат
D) Технология, бағдарлама, заң
Жіктелу (стратификация) қағидаттары бойынша қоғамда қандай қабаттар болады?
A) Өнер, ғылым, әдебиет
B) Әкімшілік, әскери, азаматтық
C) Жоғары, орта, төменгі сыныптар
D) Тұтынушылар, өндіріс, қызмет көрсету
Қоғамдағы әлеуметтік мобильдік дегеніміз не?
A) Әлеуметтік проблемалардың шешімі
B) Адамдардың әлеуметтік жағынан өзгеруі немесе орын ауыстыруы
C) Экономикалық өсуді қамтамасыз ету
D) Жаңа идеялардың енгізілуі
Тестті орындағаннан кейін жауаптарыңызды тексеруді ұмытпаңыз!
Тест по Биологии для 7 класса: Семейство Сложноцветные
Вопрос 1: Что является характеристическим признаком семейства Сложноцветные? a) Наличие тычинок и пестиков в одном цветке b) Наличие листочков в цветах c) Отсутствие корней d) Наличие острой формы листьев
Ответ: a) Наличие тычинок и пестиков в одном цветке
Вопрос 2: Что такое соцветие у представителей семейства Сложноцветные? a) Совокупность цветков, собранных в единую головку b) Листок растения c) Плод d) Цветок
Ответ: a) Совокупность цветков, собранных в единую головку
Вопрос 3: Чем отличаются цветки растений из семейства Сложноцветные от цветов других семейств? a) Они не имеют цветочной воды b) Они имеют специфический запах c) Они не имеют пестика d) Они имеют тычинки и пестик в одном цветке
Ответ: d) Они имеют тычинки и пестик в одном цветке
Вопрос 4: Что такое плод у растений семейства Сложноцветные? a) Орган, содержащий семена b) Цветок c) Листок d) Корень
Ответ: a) Орган, содержащий семена
Вопрос 5: Какое медицинское применение имеют растения из семейства Сложноцветные? a) Из них делают декоративные венки b) Используют в пищу c) Для лечебных целей d) Для строительства
Ответ: c) Для лечебных целей