Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему тест по темам Управление в экономике и производстве Инновации на производстве. Инновационные предприятия Рынок труда. Трудовые ресурсы Мир профессий.

05 октября 2025 18:51

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по технологии для 8 класса. Тип задания — Соотнесение. Всего 10 вопросов. Показаны варианты слева (левый столбик) и справа (правый столбик). В конце — ответы.

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Управление в экономике и производстве
  3. Планирование производства
  4. Контроль качества
  5. Инновации на производстве Правый столбик: A) процесс определения потребностей, ресурсов и сроков для достижения целей B) процесс координации действий и ресурсов для достижения целей предприятия C) регулярная проверка соответствия продукции требованиям качества D) внедрение новых технологий и методов в производство

Ответ: 1–B, 2–A, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Инновации на производстве
  3. Инновационные предприятия
  4. Рынок труда
  5. Трудовые ресурсы Правый столбик: A) совокупность рабочих мест и спроса на рабочую силу в экономике B) организации, ориентированные на внедрение и использование инноваций C) создание и внедрение новых технологий и методов на производстве D) совокупность работников и их навыков, которые участвуют в производстве

Ответ: 1–C, 2–B, 3–A, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Инженер
  3. Учитель
  4. Слесарь-сборщик
  5. Программист Правый столбик: A) работа с компьютерами и программами B) работа с учебной деятельностью и обучением C) проектирование и конструирование технических систем D) монтаж и ремонт оборудования, работа инструментами

Ответ: 1–C, 2–B, 3–D, 4–A

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Предложение рабочей силы
  3. Спрос на рабочую силу
  4. Безработица
  5. Профессиональная переквалификация Правый столбик: A) готовность работников предлагать свою работу на рынке B) потребность работодателей в рабочей силе C) состояние экономики, когда часть населения без работы и ищет работу D) процесс смены профессии или направления обучения для повышения квалификации

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Планирование производственных мощностей
  3. Контроль затрат
  4. Эффективность производства
  5. SWOT-анализ в управлении Правый столбик: A) оценка внутренних и внешних факторов для стратегических решений B) определение необходимого объема производственных ресурсов C) меры по снижению затрат и повышению производительности D) измерение результатов работы предприятия по производительности и экономической эффективности

Ответ: 1–B, 2–C, 3–D, 4–A

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Технологический прогресс
  3. Экономия ресурсов
  4. Внедрение инноваций
  5. Модернизация оборудования Правый столбик: A) внедрение новых или усовершенствованных технологий и процессов B) повышение производительности за счет использования ресурсов C) оптимизация использования ресурсов (материальных, людских, временных) D) изменение организационной структуры предприятия

Ответ: 1–A, 2–C, 3–A? Подправлено: правильнее 3–D? (см. ниже) Обновление: корректный соответствий для данного набора: 1–A, 2–C, 3–B, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Повар
  3. Сантехник
  4. Учёный
  5. Дизайнер Правый столбик: A) обслуживание и приготовление пищи B) монтаж и ремонт водопроводных систем C) научная деятельность и исследования D) разработка визуальных решений

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Зарплата
  3. Безработица
  4. Спрос на рабочую силу
  5. Профессиональная переквалификация Правый столбик: A) денежное вознаграждение за труд B) состояние экономики, когда люди без работы и ищут работу C) потребность работодателей в рабочей силе D) процесс смены профессии или направления обучения для повышения квалификации

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Микроэкономика
  3. Макроэкономика
  4. Производственная функция
  5. Бюджетирование Правый столбик: A) анализ экономики на уровне отдельных предприятий, отраслей и рынков B) анализ экономики на уровне страны и мировых процессов C) связь объема выпуска с затратами и прибылью D) планирование и учет финансов на уровне предприятия

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Повар
  3. Сантехник
  4. Учёный
  5. Дизайнер Правый столбик: A) обслуживание и приготовление пищи B) монтаж и ремонт водопроводных систем C) научная деятельность и исследования D) разработка визуальных решений

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

Важно:

  • При необходимости можно разбить задачи на дополнительные подзадачи, увеличить число вариантов в каждом задании до 5, добавить картинки/иллюстрации для наглядности.
  • При проверке можно учитывать соответствие темам: управление производством, инновации, инновационные предприятия, рынок труда, трудовые ресурсы, мир профессий.

Готов что-то изменить или адаптировать под конкретные требования учителя или школьной программы?


Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс
{Другой предмет}
1 Класс
{Другой предмет}
7 Класс

Саша — ассистент в телеграмме