Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему тест по темам Управление в экономике и производстве Инновации на производстве. Инновационные предприятия Рынок труда. Трудовые ресурсы Мир профессий.

05 октября 2025 18:51

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по технологии для 8 класса. Тип задания — Соотнесение. Всего 10 вопросов. Показаны варианты слева (левый столбик) и справа (правый столбик). В конце — ответы.

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Управление в экономике и производстве
  3. Планирование производства
  4. Контроль качества
  5. Инновации на производстве Правый столбик: A) процесс определения потребностей, ресурсов и сроков для достижения целей B) процесс координации действий и ресурсов для достижения целей предприятия C) регулярная проверка соответствия продукции требованиям качества D) внедрение новых технологий и методов в производство

Ответ: 1–B, 2–A, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Инновации на производстве
  3. Инновационные предприятия
  4. Рынок труда
  5. Трудовые ресурсы Правый столбик: A) совокупность рабочих мест и спроса на рабочую силу в экономике B) организации, ориентированные на внедрение и использование инноваций C) создание и внедрение новых технологий и методов на производстве D) совокупность работников и их навыков, которые участвуют в производстве

Ответ: 1–C, 2–B, 3–A, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Инженер
  3. Учитель
  4. Слесарь-сборщик
  5. Программист Правый столбик: A) работа с компьютерами и программами B) работа с учебной деятельностью и обучением C) проектирование и конструирование технических систем D) монтаж и ремонт оборудования, работа инструментами

Ответ: 1–C, 2–B, 3–D, 4–A

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Предложение рабочей силы
  3. Спрос на рабочую силу
  4. Безработица
  5. Профессиональная переквалификация Правый столбик: A) готовность работников предлагать свою работу на рынке B) потребность работодателей в рабочей силе C) состояние экономики, когда часть населения без работы и ищет работу D) процесс смены профессии или направления обучения для повышения квалификации

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Планирование производственных мощностей
  3. Контроль затрат
  4. Эффективность производства
  5. SWOT-анализ в управлении Правый столбик: A) оценка внутренних и внешних факторов для стратегических решений B) определение необходимого объема производственных ресурсов C) меры по снижению затрат и повышению производительности D) измерение результатов работы предприятия по производительности и экономической эффективности

Ответ: 1–B, 2–C, 3–D, 4–A

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Технологический прогресс
  3. Экономия ресурсов
  4. Внедрение инноваций
  5. Модернизация оборудования Правый столбик: A) внедрение новых или усовершенствованных технологий и процессов B) повышение производительности за счет использования ресурсов C) оптимизация использования ресурсов (материальных, людских, временных) D) изменение организационной структуры предприятия

Ответ: 1–A, 2–C, 3–A? Подправлено: правильнее 3–D? (см. ниже) Обновление: корректный соответствий для данного набора: 1–A, 2–C, 3–B, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Повар
  3. Сантехник
  4. Учёный
  5. Дизайнер Правый столбик: A) обслуживание и приготовление пищи B) монтаж и ремонт водопроводных систем C) научная деятельность и исследования D) разработка визуальных решений

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Зарплата
  3. Безработица
  4. Спрос на рабочую силу
  5. Профессиональная переквалификация Правый столбик: A) денежное вознаграждение за труд B) состояние экономики, когда люди без работы и ищут работу C) потребность работодателей в рабочей силе D) процесс смены профессии или направления обучения для повышения квалификации

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Микроэкономика
  3. Макроэкономика
  4. Производственная функция
  5. Бюджетирование Правый столбик: A) анализ экономики на уровне отдельных предприятий, отраслей и рынков B) анализ экономики на уровне страны и мировых процессов C) связь объема выпуска с затратами и прибылью D) планирование и учет финансов на уровне предприятия

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

  1. Соотнесите понятия Левый столбик:
  2. Повар
  3. Сантехник
  4. Учёный
  5. Дизайнер Правый столбик: A) обслуживание и приготовление пищи B) монтаж и ремонт водопроводных систем C) научная деятельность и исследования D) разработка визуальных решений

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

Важно:

  • При необходимости можно разбить задачи на дополнительные подзадачи, увеличить число вариантов в каждом задании до 5, добавить картинки/иллюстрации для наглядности.
  • При проверке можно учитывать соответствие темам: управление производством, инновации, инновационные предприятия, рынок труда, трудовые ресурсы, мир профессий.

Готов что-то изменить или адаптировать под конкретные требования учителя или школьной программы?

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Ниже итоговый тест по вероятности и статистике (8-й класс). Тип вопросов: единичный выбор. Всего 15 вопросов. Выберите одну верную опцию. В конце — ключ с правильными ответами.

  1. В мешке без замены находятся 3 красных, 2 синих и 5 зеленых шаров. Какова вероятность вытащить красный шар? A) 3/10 B) 1/3 C) 3/5 D) 5/10

  2. На игральном кубике какая вероятность выпадения чётного числа? A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2 D) 2/3

  3. В последовательности чисел: 2, 5, 7, 7, 9, 12. Какое число является модой? A) 2 B) 5 C) 7 D) 9

  4. Упорядоченный набор: 1, 3, 4, 6, 8, 9. Найдите медиану. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

  5. Найдите среднее арифметическое набора: 4, 6, 8, 10. A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

  6. Вероятность того, что при двух независимых бросках монеты выпадут орёл два раза подряд? A) 0.5 B) 0.25 C) 0.75 D) 1.0

  7. В лотерее 12 билетов, только один выигрышный. Купили 2 билета. Какова вероятность выиграша? A) 1/12 B) 1/6 C) 1/3 D) 5/6

  8. Данные об оценках: 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 6. Какая оценка встречается наиболее часто? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

  9. В наборе чисел: 3, 7, 7, 7, 9, 10 найдите медиану. A) 7 B) 7.5 C) 9 D) 8

  10. Бросаем две монеты. Какая вероятность получить одну монету орлом, а другую решкой? A) 1/4 B) 1/2 C) 3/4 D) 1

  11. В классе 10 учеников: 6 мальчиков, 4 девочки. Какова вероятность выбрать случайного ученика-мальчика? A) 3/5 B) 2/5 C) 1/2 D) 3/4

  12. Из чисел 1, 2, 3, 4, 5 случайно выбрать одно. Вероятность, что число больше 3? A) 1/5 B) 2/5 C) 3/5 D) 4/5

  13. Из колоды с 3 красными, 3 синими и 2 зелёными карточками выбираем одну. Вероятность красной? A) 3/8 B) 1/3 C) 1/4 D) 3/7

  14. Набор ростов учеников: 150, 152, 152, 158, 160, 160, 160, 165. Найдите средний рост. A) 156.0 B) 157.125 C) 158.5 D) 160.0

  15. Данные: 3, 7, 2, 9, 5. Какой диапазон (максимум minus минимум)? A) 6 B) 7 C) 8 D) 5

Ответы:

  1. A
  2. C
  3. C
  4. B
  5. B
  6. B
  7. B
  8. C
  9. A
  10. B
  11. A
  12. B
  13. A
  14. B
  15. B

Если нужно — могу адаптировать уровень сложности под конкретные требования вашего класса или добавить объяснения к каждому ответу.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по астрономии для 11 класса

  1. Как называется самая большая планета в нашей Солнечной системе?
    a) Земля
    b) Марс
    c) Юпитер
    d) Сатурн

  2. Какая планета находится ближе всего к Солнцу?
    a) Венера
    b) Меркурий
    c) Земля
    d) Марс

  3. Что такое световой год?
    a) Расстояние, которое свет проходит за один год
    b) Время, за которое свет доходит до Земли
    c) Год, в течение которого происходят астрономические явления
    d) Время, необходимое для полного оборота планеты вокруг Солнца

  4. Как называется явление, при котором Луна полностью закрывает Солнце?
    a) Лунное затмение
    b) Солнечное затмение
    c) Полное лунное затмение
    d) Временное затемнение

  5. Какая из следующих планет имеет кольца?
    a) Марс
    b) Венера
    c) Сатурн
    d) Меркурий

  6. Кто первым открыл закон тяготения?
    a) Галилео Галилей
    b) Исаак Ньютон
    c) Кеплер
    d) Эйнштейн

  7. Что изображает карта звездного неба?
    a) Расположение планет в Солнечной системе
    b) Расположение созвездий и звезд на небесной сфере
    c) Расстояния между звездами и планетами
    d) Орбитальные траектории комет

  8. Какая звезда является ближайшей к Земле?
    a) Альдебаран
    b) Сириус
    c) Солнце
    d) Поллукс

  9. Что такое астероид?
    a) Малая планета, движущаяся по орбите вокруг Солнца
    b) Большая комета, проходящая близко к Земле
    c) Вспышка на поверхности звезды
    d) Метеорит, упавший на Землю

  10. Какая планета самая холодная в нашей системе?
    a) Нептун
    b) Уран
    c) Холодильник
    d) Плутон

  11. В каком созвездии находится Полярная звезда?
    a) Большая Медведица
    b) Маленькая Медведица
    c) Цефей
    d) Малый Медведь

  12. Какие объекты образуют название "созвездие"?
    a) Волны и атмосферные явления
    b) Группы звезд, образующие фигуры на небе
    c) Газы и пылевые облака в космосе
    d) Планеты и их спутники

  13. Какая планета считается самой горячей?
    a) Венера
    b) Меркурий
    c) Марс
    d) Юпитер

  14. В каком столетии был открыт Космос?
    a) XVII век
    b) XVIII век
    c) XIX век
    d) XX век

  15. Что такое комета?
    a) Камень или ледяной объект, движущийся по эллиптической орбите
    b) Наземный метеозонд
    c) Группа звезд, образующих фигуру на небе
    d) Искусственный спутник Земли

Желаете подготовить ключевые ответы или дополнительные материалы?

Русский язык
2 Класс

Тест по Русскому языку для 2 класса

Тема: Сказка "Белка и волк"

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок. Напротив каждого элемента из первой колонки поставьте соответствующий номер из второй колонки.

События из сказки Персонажи
1. Белка спасает себя А. Белка
2. Волк хочет поймать белку Б. Волк
3. Белка прячет свои запасы еды В. Лиса
4. Лиса помогает белке Г. Заяц
5. Белка делится с друзьями Д. Ёжик

Вопросы для соотнесения:

  1. … - …
  2. … - …
  3. … - …
  4. … - …
  5. … - …

Задание: Напишите номера персонажей, которые соответствуют событиям из сказки.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта