Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 октября 2025 20:29
Ниже представлен тест по биологии (ботаника) для 9 класса. Тип вопросов — соотнесение. Всего 8 вопросов. В конце — ключи ответов.
Вопрос 1 Соотнесите ткани растений с их функциями.
A1 Эпидерма A2 Мезофилл A3 Ксилема A4 Флоэма
B1 Защита растения и снижение испарения B2 Фотосинтез и газообмен B3 Транспорт воды и минеральных веществ B4 Транспорт органических веществ (продуктов фотосинтеза)
Ответ: 1) A1-B1, 2) A2-B2, 3) A3-B3, 4) A4-B4
Вопрос 2 Соотнесите части цветка с их функциями.
A1 Пестик A2 Тычинка A3 Завязь A4 Цветоложе
B1 Производство пыльцы B2 Образование семян (оплодотворение) B3 Развитие плода B4 Поддержка и размещение цветка
Ответ: 1) A1-B2, 2) A2-B1, 3) A3-B3, 4) A4-B4
Вопрос 3 Соотнесите типы опыления с их характеристиками.
A1 Самоопыление A2 Перекрестное опыление A3 Насекомоопыление A4 Ветровое опыление
B1 Пыльца попадает на пестик того же цветка B2 Пыльца переносится насекомыми B3 Пыльца переносится на пестик другого цветка B4 Пыльца разносится ветром
Ответ: 1) A1-B1, 2) A2-B3, 3) A3-B2, 4) A4-B4
Вопрос 4 Соотнесите этапы фотосинтеза и дыхания растений с их описаниями.
A1 Фотосинтез A2 Световая фаза фотосинтеза A3 Темновая фаза фотосинтеза (Кальвин) A4 Дыхание
B1 Происходит в митохондриях, потребляет кислород B2 Происходит в хлоропластах, выделяется кислород B3 Продукты фотосинтеза используются для синтеза углеводов B4 Использование CO2 для образования глюкозы
Ответ: 1) A1-B3, 2) A2-B2, 3) A3-B4, 4) A4-B1
Вопрос 5 Соотнесите органы растений с их основной функцией.
A1 Корень A2 Стебель A3 Лист A4 Цветок
B1 Фотосинтез B2 Поглощение воды и минеральных веществ B3 Опора и транспорт веществ B4 Размножение и образование семян
Ответ: 1) A1-B2, 2) A2-B3, 3) A3-B1, 4) A4-B4
Вопрос 6 Соотнесите ткани растений с их ролью.
A1 Ксилема A2 Флоэма A3 Эпидерма A4 Мезофилл
B1 Транспорт воды и минералов B2 Транспорт органических веществ B3 Защита от испарения и механических повреждений B4 Фотосинтез и газообмен
Ответ: 1) A1-B1, 2) A2-B2, 3) A3-B3, 4) A4-B4
Вопрос 7 Соотнесите понятия, связанные с размножением растений.
A1 Опыление A2 Оплодотворение A3 Вегетативное размножение A4 Плодоношение
B1 Перенос пыльцы на пестик B2 Слияние мужской и женской гаметы B3 Размножение без семян через части растения B4 Развитие завязи в плод
Ответ: 1) A1-B1, 2) A2-B2, 3) A3-B3, 4) A4-B4
Вопрос 8 Соотнесите понятия о взаимодействии растений и грибов.
A1 Микориза A2 Эндодерма A3 Корневые волоски A4 Грибок-партнер
B1 Увеличение площади всасывания воды и минеральных веществ B2 Внутренний слой корня, регулирующий поступление веществ B3 Симбиотическое сотрудничество растения с грибами B4 Грибок-партнер в корне
Ответ: 1) A1-B3, 2) A2-B2, 3) A3-B1, 4) A4-B4
Если нужно, могу привести адаптацию под конкретные требования учителя (уровень сложности, формат печати, ответы в виде таблицы и т. д.).
Вот тест по теме: Смежные и вертикальные углы. Предмет: Геометрия. Класс: 7. Тип вопросов: Открытые. 6 вопросов. С ответами.
Внимание: запишите ответ и краткое обоснование.
При пересечении двух прямых образуются четыре угла вокруг точки пересечения. Пусть углы по порядку вокруг точки равны A = 70°, B = 110°, C = 70°, D = 110°. Опишите, какие пары углов являются смежными, какие пары являются вертикальными, и запишите значения этих пар.
У двух пересекающихся прямых один из углов равен 60°. Найдите значения всех остальных углов и перечислите пары смежных и пары вертикальных углов.
Углы, образованные двумя пересекающимися прямыми, являются смежными. Один из них равен x°, другой равен 2x°. Найдите x и сами значения обоих углов.
Угол A, образующийся при пересечении двух прямых, равен 25°. Найдите значения остальных трёх углов и укажите, какие пары являются смежными, а какие — вертикальными.
Объясните различия между смежными и вертикальными углами. Какие общие свойства у них есть? Почему смежные углы при пересечении прямых в сумме дают 180°?
В пересечении двух прямых углы обозначены вокруг точки пересечения как A, B, C, D по clockwise. Если A = 120°, найдите значения B, C и D. Также укажите, какие пары являются смежными, какие вертикальными, и запишите их значения.
Ответы (ключ к тесту)
Смежные пары: (A, B), (B, C), (C, D), (D, A) — их суммы равны 180° (70° + 110° = 180°). Вертикальные пары: (A, C) и (B, D) — равны между собой: A и C оба 70°, B и D оба 110°.
Если один угол равен 60°:
Если нужно, могу привести варианты с небольшими диаграммами или сделать тест в формате для печати.
Тест по биологии: "Приспособленность организмов к среде обитания. Группы адаптаций" (10 класс)
Инструкция: В каждом вопросе вставьте пропущенное слово или словосочетание, выбрав наиболее подходящий вариант.
Вопрос 1:
Адаптации, которые помогают организмам успешно выживать в условиях засушливого климата, чаще всего связаны с уменьшением испарения и запасанием воды. Такие адаптации называются __________.
а) морфологическими
б) физиологическими
в) поведенческими
г) экологическими
Вопрос 2:
Организмы, которые приспособлены к жизни в условиях сильных колебаний температуры и влажности, используют __________ адаптации для выживания.
а) морфологические
б) физиологические
в) поведенческие
г) биохимические
Вопрос 3:
Птицы и млекопитающие, мигрирующие на юг в холодное время года, используют __________ адаптации, позволяющие им избегать неблагоприятных условий.
а) морфологические
б) физиологические
в) поведенческие
г) экологические
Вопрос 4:
На развитие определенных морфологических признаков, помогающих закрепиться в среде, влияет __________ адаптация.
а) морфологическая
б) физиологическая
в) поведенческая
г) экологическая
Вопрос 5:
Коммуникационные сигналы и изменение поведения в ответ на изменение внешней среды — это пример __________ адаптации.
а) морфологической
б) физиологической
в) поведенческой
г) генетической
Ответы:
Если нужен более подробный разбор или дополнительные вопросы, обращайтесь!
Вот тест по физике для 8 класса на тему "Смачивание и капиллярность. Поверхностное натяжение".
Что такое поверхностное натяжение?
Какую роль играет поверхностное натяжение в капиллярных явлениях?
Какое из перечисленных веществ имеет высокое поверхностное натяжение?
Какой процесс называется смачиванием?
Что происходит с каплей воды на поверхности листа бумаги?
Какой из следующих факторов не влияет на величину поверхностного натяжения?
Что происходит с поверхностным натяжением при повышении температуры?
Как называется явление, при котором жидкость поднимается по узкой трубке?
Почему капли ртути не растекаются на поверхности?
Какой термин описывает взаимодействие между молекулами одной жидкости и молекулами другой жидкости?
Что из следующего является причиной образования пузырьков на поверхности жидкости?
Какое явление обозначает устойчивость воды на поверхность тонкой нити?
Каково направление силы поверхностного натяжения?
При какой температуре водяные капли имеют максимальное поверхностное натяжение?
Какое вещество обладает наименьшим поверхностным натяжением?
Что происходит с уровнем жидкости в капилляре при увеличении диаметра капилляра?
Какой эффект демонстрирует пузырек мыла?
Какое явление может наблюдаться между каплей и поверхностью стекла?
Что происходит с поверхностным натяжением жирной жидкости при добавлении воды?
Какой фактор не увеличивает капиллярный подъем жидкости?
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзамену!