Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2025 02:42
Ниже тест по предмету Алгебра (тема: деление и умножение), рассчитанный на 3 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего: 50 вопросов. В конце — ответы.
Чему равна произведение 7 и 6? A) 42 B) 36 C) 44 D) 48
Чему равна 9 × 4? A) 36 B) 40 C) 28 D) 32
Чему равна 8 × 3? A) 23 B) 24 C) 26 D) 28
Чему равна 5 × 7? A) 45 B) 35 C) 50 D) 40
Чему равна 12 × 2? A) 22 B) 24 C) 26 D) 28
Чему равна 0 × 9? A) 0 B) 9 C) 81 D) 1
Чему равна 1 × 13? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
Чему равна 6 × 5? A) 20 B) 25 C) 30 D) 35
Чему равна 3 × 9? A) 24 B) 27 C) 29 D) 36
Чему равна 2 × 11? A) 12 B) 22 C) 44 D) 20
Чему равна 4 × 8? A) 28 B) 32 C) 40 D) 48
Чему равна 7 × 8? A) 54 B) 56 C) 58 D) 48
Чему равна 9 × 3? A) 27 B) 36 C) 18 D) 21
Чему равна 10 × 2? A) 10 B) 20 C) 22 D) 24
Чему равна 6 × 7? A) 42 B) 36 C) 48 D) 54
Чему равна 5 × 9? A) 45 B) 40 C) 50 D) 35
Чему равна 8 × 6? A) 46 B) 48 C) 54 D) 44
Чему равна 0 × 5? A) 0 B) 5 C) 25 D) 1
Чему равна 2 × 7? A) 12 B) 13 C) 14 D) 16
Чему равна 3 × 12? A) 33 B) 36 C) 39 D) 42
Чему равна 11 × 2? A) 11 B) 22 C) 33 D) 44
Чему равна 9 × 6? A) 54 B) 44 C) 64 D) 56
Чему равна 12 × 3? A) 24 B) 36 C) 72 D) 28
Чему равна 4 × 9? A) 34 B) 36 C) 44 D) 40
Чему равна 7 × 5? A) 30 B) 35 C) 45 D) 50
Чему равна 2 × 6? A) 8 B) 12 C) 14 D) 16
Чему равна 3 × 7? A) 21 B) 24 C) 28 D) 14
Чему равна 6 × 9? A) 46 B) 54 C) 64 D) 72
Чему равна 8 × 11? A) 84 B) 88 C) 96 D) 78
Чему равна 0 × 12? A) 0 B) 12 C) 6 D) 144
Чему равна 9 × 5? A) 45 B) 50 C) 40 D) 35
Чему равна 10 × 4? A) 40 B) 14 C) 400 D) 4
Чему равна 2 × 9? A) 20 B) 18 C) 28 D) 9
Чему равна 5 × 8? A) 30 B) 40 C) 50 D) 45
Чему равна 12 × 4? A) 42 B) 48 C) 60 D) 64
Чему равна 1 × 7? A) 7 B) 14 C) 21 D) 70
Чему равна 3 × 5? A) 12 B) 15 C) 18 D) 20
Чему равна 4 × 6? A) 20 B) 24 C) 28 D) 26
Чему равна 6 × 2? A) 12 B) 14 C) 22 D) 24
Чему равна 9 × 2? A) 16 B) 18 C) 20 D) 28
24 ÷ 3 = ? A) 6 B) 8 C) 9 D) 12
18 ÷ 2 = ? A) 8 B) 9 C) 10 D) 12
14 ÷ 7 = ? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
21 ÷ 3 = ? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
У Миши было 24 яблока. Он раздал их поровну по 6 яблок каждому другу. Сколько друзей получил? (варианты) A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
В корзине 15 конфет. Их поделили между 3 детьми поровну. Сколько конфет получил каждый? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
7 × 0 = ? A) 0 B) 7 C) 70 D) 1
11 × 2 = ? A) 11 B) 22 C) 33 D) 44
48 ÷ 6 = ? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
Чему равна 3 × 8? A) 22 B) 24 C) 26 D) 28
Ответы: 1 A 2 A 3 B 4 B 5 B 6 A 7 B 8 C 9 B 10 B 11 B 12 B 13 A 14 B 15 A 16 A 17 B 18 A 19 C 20 B 21 B 22 A 23 B 24 B 25 B 26 B 27 A 28 B 29 B 30 A 31 A 32 A 33 B 34 B 35 B 36 A 37 B 38 B 39 A 40 B 41 B 42 B 43 B 44 B 45 C 46 C 47 A 48 B 49 C 50 B
Ниже представлен тест по теме «Мифы древней Греции. Подвиги Геракла» (Яблоки Гесперид, Скотные дворы Авгия, Ζевс и т.п.) для учеников 5 класса. Тип вопросов: Единственный выбор. 15 вопросов. В конце — ключ ответов.
Ключ ответов: 1B, 2A, 3B, 4A, 5C, 6A, 7A, 8B, 9A, 10A, 11B, 12B, 13A, 14C, 15B
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему безопасность в природной среде для 11 класса. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.
Какие признаки обезвоживания организма наиболее характерны? A) усиленная потливость и частое мочеиспускание B) сухость во рту, слабость, головокружение, уменьшение количества мочи C) зуд кожи и слезотечение D) сонливость только ночью
Как следует выбирать место для ночёвки в лесу? A) в низине возле ручья B) на сухом возвышенном месте, вдали от обрыва и одиноких деревьев C) под старым одиноким деревом D) возле дороги на краю леса
Что делать при признаках теплового удара? A) продолжать движение и выплять ледяную воду B) переодеться в тёплую одежду C) найти тень, уложить пострадавшего, снять лишнюю одежду и охладить тело влажной тканью D) разогреть тело у костра
Как безопаснее купаться в природной воде? A) купаться в одиночку B) купаться вдвоём или в группе в обозначенных местах, без заплывов за ограждения C) прыгать с высоты в воду D) купаться возле проточных участков
Что делать, если заметили осыпь или обвал на тропе? A) идти через опасную зону B) обойти опасную зону и сообщить взрослым, выбрать другую безопасную тропу C) идти вдоль краёв осыпи D) пробираться через камни
Какие признаки солнечного удара? A) сильная головная боль, тошнота, спутанность сознания, лицо покрасневшее и кожа горячая B) слабость и сонливость без боли C) чувство холода D) покраснение кожи без боли
Какие базовые правила поведения в походе для сохранения безопасности? A) ходить в одиночку B) сообщать план маршрута, не отходить от группы, иметь карту и компас, аптечку C) полагаться только на телефон D) не брать запас воды
Какие сигналы бедствия считают эффективными на природе? A) три длинных сигнала, три коротких, три длинных B) три коротких сигнала, три длинных, три коротких C) один продолжительный сигнал D) молчаливый жест руки
Что обязательно взять с собой в поход? A) карту/план маршрута, компас, аптечку, воду и запасы пищи B) только телефон C) алкоголь D) свечи и бензиновую зажигалку
Как действовать при укусе насекомого в природной среде? A) аккуратно удалить жало (если есть), промыть рану и приложить холод B) расчесывать место укуса C) сразу пить горячую воду D) игнорировать
Какие признаки гипотермии? A) жар и сухость кожи B) озноб, нарушение речи, слабость, похолодание конечностей C) головная боль без озноба D) учащённое дыхание без изменений температуры
Какие меры пожарной безопасности в природной среде? A) разводить костры в любом месте B) разжигать костёр только в специально оборудованных местах, полностью тушить после использования C) костёр можно оставить без присмотра D) использовать горючие жидкости рядом с сухими материалами
Как безопасно действовать на водоёмах зимой? A) кататься на коврике по льду B) не выходить на лёд при отсутствии уверенности в прочности льда C) прыгать через ледяную кромку D) идти на лёд вслепую
Какие действия при стихийном бедствии eignen? A) паника и бегство B) организованная эвакуация по плану, выполнение указаний, сохранение минимального запаса воды и пищи C) прятаться и ждать помощи без действий D) играть в игры
Как вести себя при встрече с дикой животной? A) убежать и кричать B) сохранять спокойствие, не приближаться ближе, медленно отойти, не смотреть в глаза C) бросать еду, чтобы животное ушло D) скрестить руки и стоять на месте
Какие средства сигнализации наиболее эффективны на природе? A) сигнальный свисток и яркий предмет (зеркало, сигнальная лента) B) только смартфон C) громкая музыка D) палка и камень
Что должно быть в базовой аптечки для похода? A) перевязочные материалы, бинты, бактерицидная мазь, антигистаминные средства B) только бинты C) сладости и кофе D) свечи и бензин
Как действовать при солнечном ожоге? A) смазать жирной мазью и загорать дальше B) промыть прохладной водой, сохранить рану чистой, при необходимости использовать успокаивающий крем C) закрыть рану D) промывать горячей водой
Как снизить риск травм на маршруте? A) идти быстрее и обгонять группу B) идти с темпом группы, надевать обувь по размеру, соблюдать внимание к тропе C) прыгать между камнями D) опираться на деревья для поддержки
Какой единый номер экстренных служб в РФ? A) 112 B) 101 C) 911 D) 999
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — B 5 — B 6 — A 7 — B 8 — B 9 — A 10 — A 11 — B 12 — B 13 — B 14 — B 15 — B 16 — A 17 — A 18 — B 19 — B 20 — B
Класс: 11
Какой из следующих типов атак предназначен для получения доступа к данным без разрешения?
Какой из следующих методов используется для защиты личных данных в сети?
Что такое "фишинг"?
Какой из следующих параметров не следует использовать для создания пароля?
Что такое "антивирус"?
Какой действенный способ защиты вашего аккаунта в социальных сетях?
Что означает термин "вредоносное ПО"?
Какой из следующих факторов указывает на наличие фишингового сайта?
Как лучше всего защитить свои данные при использовании общественного Wi-Fi?
Что означает сленговое выражение "кибербуллинг"?
Какое действие помогает избежать утечки личной информации?
Что такое "социальная инженерия"?
Какую информацию не следует публиковать в социальных сетях?
Какой из следующих действий не защищает ваши данные?
Почему важно обновлять программное обеспечение?
Как называется программа, которая собирает, шифрует и отправляет данные пользователю?
Что такое "дополнительная аутентификация"?
Какую из следующих мер следует предпринять, если вы получили подозрительное сообщение?
Какой из следующих методов является самым безопасным для хранения пароля?
Какое утверждение о кибербезопасности является верным?
Тест по психологии для учеников 9 класса
Тема: Ведущая деятельность в раннем детстве
Какая из следующих деятельностей является одной из ведущих в раннем детстве? A) Игра B) Чтение C) Уроки математики D) Пение
Какой возраст считается периодом, где дети активно занимаются ведущей деятельностью? A) 3-6 месяцев B) 1-2 года C) 5-7 лет D) 12-15 лет
Чему способствует ведущая деятельность в детском возрасте? A) Развитию моторики B) Улучшению зрения C) Повышению интеллекта D) Уменьшению воображения
Какое из нижеперечисленного НЕ является примером ведущей деятельности в раннем детстве? A) Изучение иностранных языков B) Художественное творчество C) Игра с конструктором D) Просмотр телевизора
Какую роль играют предметы в ведущей деятельности ребенка? A) Помогают концентрироваться B) Стимулируют творчество C) Уменьшают интерес D) Замещают общение с родителями
Какова обычно роль взрослых в развитии ведущей деятельности у детей? A) Заменяют ребенка в его действиях B) Поддерживают и стимулируют деятельность ребенка C) Критикуют и заменяют действия D) Игнорируют деятельность
Какие навыки и качества развиваются через ведущую деятельность в детстве? A) Только физические навыки B) Только интеллектуальные качества C) Физические, психические и интеллектуальные способности D) Социальные навыки
Какие положительные аспекты существуют у ведущей деятельности в детском возрасте? A) Недостаток разнообразия B) Развитие личности C) Пассивность D) Ограничение общения
Как можно оценить успешность ведущей деятельности у ребенка? A) Только по количеству игрушек B) По собственной оценке взрослого C) По длительности сознательной деятельности и интересу к ней D) Нельзя оценить
Как обеспечить хорошие условия для ведущей деятельности у детей? A) Запрещать деятельность B) Предоставить материалы и место для игры C) Игнорировать деятельность D) Ограничивать время на игру
Ответы: