Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2025 07:08
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: «Экстремизм и терроризм как угроза устойчивого развития общества» для 11 класса. Тип вопросов: единственный выбор. В конце приведены правильные ответы.
Что такое экстремизм в контексте ОБЖ? A) Идеология мирного сотрудничества и диалога B) Приверженность радикальным взглядам с использованием насилия для достижения целей C) Любовь к природе и защита окружающей среды D) Поддержка прав человека и законности Ответ: B
Что такое терроризм в контексте устойчивого развития общества? A) Любая форма критики власти B) Использование насилия для запугивания населения и подрыва экономической и социальной устойчивости C) Мирное сопротивление и гражданская активность D) Противодействие экстремизму законными методами Ответ: B
Какие последствия экстремизма и терроризма для устойчивого развития общества наиболее характерны? A) Рост доверия в обществе и инвестиции в инфраструктуру B) Разрушение инфраструктуры, рост преступности и страх среди населения, увеличение расходов на безопасность C) Увеличение экспорта и экономического роста D) Улучшение образовательных программ Ответ: B
Какие меры профилактики экстремизма в школе являются эффективными? A) Пропаганда конфликтов и изоляции одних учеников B) Формирование критического мышления, инклюзивности, медиаграмотности и обсуждение проблем безопасным способом C) Игнорирование конфликтов и проблем общества D) Пропаганда радикальных идей в кружках Ответ: B
Какой принцип действует в противодействии экстремизму и терроризму на правовом уровне?
A) Законодательство никак не связано с этими явлениями
B) Законы устанавливают ответственность за пропаганду и участие в экстремистской деятельности, а также за терроризм
C) Законы поощряют радикальные движения
D) Эти вопросы регулируются только внутри школ
Ответ: B
Какие признаки радикализации могут быть заметны у подростков?
A) Интерес к мирному диалогу и общественным инициативам
B) Усиление изоляции, агрессивность, подозрительность к людям другой религии или культуры, резкое изменение интересов
C) Резкое увеличение спортивной активности
D) Привычка к спокойному обсуждению спорных вопросов
Ответ: B
Как гражданская активность и толерантность влияют на устойчивое развитие?
A) Уменьшают участие граждан в жизни общества
B) Укрепляют социальные связи, соблюдение прав человека и участие в общественных инициативах
C) Приводят к хаосу и конфликтам
D) Не влияют на развитие общества
Ответ: B
Какие признаки могут указывать на потенциальную террористическую угрозу в сообществе?
A) Открытое обсуждение проблем, мирные протесты и сотрудничество между группами
B) Секретность внутри групп, пропаганда насилия, давление на членов сообщества
C) Участие в культурных и спортивных мероприятиях
D) Диалог и примирение между различными слоями населения
Ответ: B
Какие действия школьников могут снизить риск радикализации?
A) Дискриминация и исключение одних учеников из-за различий
B) Развитие навыков критического мышления, сотрудничество, участие в школьных кружках и проектах, медиа-грамотность
C) Игнорирование проблем в обществе
D) Пропаганда насилия в интернете
Ответ: B
Что такое устойчивое развитие и как экстремизм влияет на него?
A) Это только экономический рост без учета экологии
B) Комплексный подход к экономике, социальной справедливости и экологии; экстремизм разрушает эти цели через насилие, разрушение инфраструктуры и дискриминацию
C) Устойчивое развитие не зависит от политики и безопасности
D) Это только технологический прогресс
Ответ: B
Если нужно, могу добавить пояснения к каждому вопросу или адаптировать тест под конкретную программу курса.
Ниже тест по предмету: Этика. Тема: Тревожность. Уровень: 10 класс. Тип: единственный выбор. Всего вопросов: 10. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
В этическом контексте тревожность чаще всего рассматривается как: A) медицинское расстройство без этического контекста B) эмоциональное состояние, влияющее на поведение и требующее уважительного отношения C) признак слабости D) повод для исключения учащегося Ответ: B
Какой этический принцип применим, когда ученик тревожится перед экзаменом? A) строгая дисциплина без учёта состояния B) автономия без поддержки C) забота о благополучии учащегося и уважение к личности D) безразличие Ответ: C
Какой из действий является этически приемлемым способом поддержки тревожного ученика? A) выслушать и направить к школьному психологу B) игнорировать проблему C) требовать продолжать работу без перерыва D) критиковать за тревожность Ответ: A
Разглашение информации о тревожности учащегося без его согласия — это: A) необходимая мера B) нарушение конфиденциальности C) допустимая практика D) безразличная ситуация Ответ: B
Ученик не говорит о тревожности, но учитель хочет помочь. Этично ли ученику? A) нет, не нужно B) да: поддержать и предложить помощь C) нет, нужно исключить его D) да, но только если ученик попросит Ответ: B
Когда следует привлекать школьного психолога по поводу тревожности? A) только по запросу ученика B) когда тревожность мешает обучению и благополучию, при соблюдении конфиденциальности C) никогда D) только по требованию родителей Ответ: B
Роль поддерживающей среды в школе для тревожного ученика? A) безразличие B) активная поддержка и доступ к ресурсам C) только дисциплина D) игнорирование Ответ: B
Что из перечисленного является неэтичным в оценке тревожного ученика? A) учитывать влияние тревожности на результаты B) оценивать строго без учета состояния C) предлагать пересдать задания D) давать временные перерывы Ответ: B
Что делает класс, чтобы снизить тревожность у одноклассников? A) структурированное расписание и поддерживающее общение B) давление и соревновательность C) насмешки D) игнорирование Ответ: A
Как поступить этично, если одноклассник предлагает списать из-за тревожности? A) согласиться списать B) отказать и помочь, направить к учителю/психологу C) молчать D) оправдать списывание Ответ: B
Если нужна адаптация вопросов под конкретные образовательные стандарты или желание добавить пояснения к ответам, скажите — добавлю разъяснения или дополнительные примеры.
Заполните пропуски в предложениях подходящими словами.
These are not cats, _______ bears.
Bears can be big and _______.
They like to eat _______ and berries.
In the winter, some bears _______ for a long time.
Bears live in the _______ and mountains.
They have thick _______ to keep warm.
You can see bears at the _______.
A baby bear is called a _______.
Bears are very strong and can _______ fast.
In stories, bears are often _______ and friendly.
Тест по оформлению научного доклада в предмете психология для учащихся 11 класса:
Ответ: C) Обзор литературы
Ответ: D) В тексте указывается фамилия автора и год публикации источника
Ответ: C) Выводы и рекомендации
Ответ: C) Доказательствами
Ответ: B) Титульный лист, введение, основная часть, заключение, список литературы
Ответ: C) Позволяет читателям найти и изучить используемые источники
Ответ: B) Times New Roman
Ответ: C) Двойной
Ответ: A) Пронумеровать и указать название ниже
Ответ: A) Краткое описание и цели исследования
Ответ: D) Четкая структура и последовательность рассуждений
Ответ: C) Для обоснования своих выводов
Ответ: B) Информация должна быть представлена четко и лаконично
Ответ: D) Обоснованность и аргументированность выводов
Ответ: C) Для сохранения авторских прав и этичности
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме "Оформление научного доклада" в предмете психология!
Тест по физике для 8 класса: Сферические зеркала, построение изображения в сферическом зеркале
Какое из утверждений верно относительно построения изображения в выпуклом сферическом зеркале? A) Изображение всегда увеличенное B) Изображение образуется за зеркалом C) Изображение меньше предмета D) Изображение виртуальное Ответ: D) Изображение виртуальное
При фокусном расстоянии волнистого сферического зеркала изображение предмета находится: A) В фокусе B) На фокусном расстоянии C) За фокусом D) Перед фокусом Ответ: C) За фокусом
Каков характер изображения при отражении световых лучей от выпуклого зеркала? A) Виртуальное, увеличенное B) Реальное, уменьшенное C) Виртуальное, уменьшенное D) Реальное, увеличенное Ответ: C) Виртуальное, уменьшенное
Что происходит с размером изображения при увеличении предмета у выпуклого зеркала? A) Размер изображения увеличивается B) Размер изображения уменьшается C) Размер изображения остается неизменным D) Размер изображения зависит от формы зеркала Ответ: A) Размер изображения увеличивается
Что происходит с изображением при установке предмета между фокусом и зеркалом волнистого типа? A) Изображение виртуальное, увеличенное B) Изображение виртуальное, уменьшенное C) Изображение реальное, увеличенное D) Изображение реальное, уменьшенное Ответ: A) Изображение виртуальное, увеличенное
Каково положение изображения относительно предмета при отражении световых лучей от выпуклого зеркала? A) Изображение симметрично предмету B) Изображение находится перед предметом C) Изображение находится за предметом D) Изображение находится на предмете Ответ: C) Изображение находится за предметом
Какое из следующих условий верно для построения изображения в выпуклом зеркале? A) Хотя бы два луча должны быть известны B) Достаточно одного луча для построения C) Лучи должны пересекаться за предметом D) Лучи должны пересекаться перед зеркалом Ответ: A) Хотя бы два луча должны быть известны
Что происходит с изображением при установке предмета в фокусном расстоянии выпуклого зеркала? A) Изображение не образуется B) Изображение виртуальное, уменьшенное C) Изображение виртуальное, увеличенное D) Изображение реальное, уменьшенное Ответ: A) Изображение не образуется
Какова форма изображения при отражении световых лучей от выпуклого зеркала? A) Форма изображения тождественна форме предмета B) Форма изображения всегда круглая C) Форма изображения не зависит от формы предмета D) Форма изображения зависит от фокусного расстояния Ответ: A) Форма изображения тождественна форме предмета
В каком случае изображение волнового зеркала является виртуальным и увеличенным? A) При установке предмета за фокусом B) При установке предмета в фокусном расстоянии C) При установке предмета перед фокусом D) При установке предмета в центре кривизны Ответ: A) При установке предмета за фокусом
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по физике!