Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2025 09:26
Тест по русскому языку. Тема: Слово в языке. Класс: 3. Тип вопросов: Вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 16. Без ответов.
Примечание: заполняйте пропуски подходящими по смыслу словами.
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему государственная и общественная безопасность. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что относится к государственной безопасности? A) защита независимости, суверенитета и территориальной целостности государства, обеспечение устойчивости политической и экономической систем B) охрана труда на предприятии C) организация досуга школьников D) культурные мероприятия Правильный ответ: A
Какие органы отвечают за пожарную безопасность и ликвидацию последствий ЧС? A) МВД B) МЧС C) Роспотребнадзор D) Минфин Правильный ответ: B
Что такое гражданская оборона? A) комплекс мероприятий по защите населения и объектов от вооружённых угроз B) мероприятия по охране труда C) организация досуга школьников D) деятельность полиции Правильный ответ: A
Что характеризует режим чрезвычайной ситуации? A) отсутствие угроз B) наличие либо угроза жизни населения, или реальное возникновение последствий ЧС C) только стихийные бедствия D) только военная угроза Правильный ответ: B
Какие виды опасностей чаще всего влияют на граждан? A) природные, техногенные и социальные B) только природные C) только техногенные D) только социальные Правильный ответ: A
Что следует сделать при обнаружении подозрительного взрывного устройства? A) попытаться обезвредить устройство B) немедленно покинуть место, сообщить взрослому и в экстренные службы C) сфотографировать и далее обрабатывать устройство D) скрыться и ничего не делать Правильный ответ: B
Какие задачи решает государственная безопасность? A) охрана границ и суверенитета, защита от внешних и внутренних угроз B) организация досуга и развлечений C) торговля и цены D) культурное развитие Правильный ответ: A
Какие источники информации о поведении при ЧС являются надежными? A) официальные памятки МЧС, сайт МЧС, инструкции в школе, телеканалы с предупреждениями B) слухи и непроверенные интернет-ресурсы C) только школьные учебники D) только реклама Правильный ответ: A
Что такое правила эвакуации в школе? A) набор инструкций по быстрому и безопасному выходу из здания во время ЧС B) правила игры в футбол во время урока C) расписание звонков D) порядок посещения столовой Правильный ответ: A
Какие меры входят в систему общественной безопасности в рамках ОБЖ? A) предупреждение, информирование населения, подготовка сил и средств, ликвидация последствий B) охрана природы и парки C) только пожарная безопасность D) только экономическая безопасность Правильный ответ: A
Конечно! Вот тест по теме "словообразовательные цепочки" для 10 класса, состоящий из 15 открытых вопросов с ответами.
Тест по русскому языку: словообразовательные цепочки (10 класс)
Вариант с ответами
Постройте слово from корня "писать", добавляя суффиксы и префиксы, так чтобы получилось существительное, обозначающее лицо, связанное с этим действием.
Ответ: писатель
На основе слова "учеба" постройте глагол, обозначающий процесс.
Ответ: учиться
Постройте от слова "город" слово, обозначающее место, связанное с этим предметом или объектом.
Ответ: городской (относительное прилагательное), или городище (существительное)
Используя слово "говорить", образуйте существительное, обозначающее действие.
Ответ: говорение
Постройте прилагательное от слова "работа", образованное суффиксом -ив-.
Ответ: рабочий
Образуйте от слова "молчание" существительное, обозначающее лицо, проявляющее это качество.
Ответ: молчун
Создайте существительное от слова "учить", показывающее лицо, обучающее других.
Ответ: учитель
Постройте слово от корня "слово" с помощью суффикса -ец-, обозначающее лицо, связанное с этим словом.
Ответ: словец (или словянин в более общем смысле)
Образуйте существительное от слова "новый", обозначающее процесс или состояние.
Ответ: обновление
Постройте прилагательное от слова "меньше", добавляя суффикс -ий.
Ответ: меньший
Используя слово "читать", образуйте существительное, обозначающее процесс или действие.
Ответ: чтение
Постройте слово от корня "след" с помощью суффикса, образуя прилагательное, связанное с этим корнем.
Ответ: следовой (или следственный)
На основе слова "писатель" создайте слово, обозначающее место, связанное с этим лицом.
Ответ: писательская (студия), или писательская мастерская
Образуйте от слова "бег" существительное, обозначающее лицо, участвующее в действии.
Ответ: бегун
Постройте существительное от слова "учиться", обозначающее место или учебный процесс.
Ответ: учеба, учебное заведение
Если нужно, могу подготовить вариант теста без ответов или с другим уровнем сложности.
Какой из следующих компонентов рельефа Казахстана является самым высоким?
Какой из указанных регионов Казахстана характеризуется горным рельефом?
Что из перечисленного является основной равниной Казахстана?
Какой горный хребет проходит через Казахстан?
Какой из следующих водоемов расположен на высоте более 1000 метров над уровнем моря?
Какой хребет соединяет Казахстан с Китаем?
Какое из следующих плато расположено в Казахстане?
Какой из следующих объектов является самой низкой точкой на территории Казахстана?
Какое количество крупных горных цепей находится в Казахстане?
Какой из перечисленных терминов относится к понижению рельефа?
Какой из этих хребтов находится на границе Казахстана и Кыргызстана?
Какое из этих озер находится в Казахстане?
Какой уровень выше — уровень моря или уровень пустыни?
Какой из этих углов рельефа является характерным для казахстанской степи?
Какое коренное плоскогорье находится в Казахстане?
Какой рельеф Казахстана в основном составляет северную часть страны?
Какой из следующих регионов Казахстана — это полупустыня?
Какой элемент рельефа образуется в результате тектонической деятельности?
Какой из следующих районов Казахстана в первую очередь затоплен?
Что из следующего является характеристикой всесоюзного района?
Этот тест поможет учащимся оценить свои знания о рельефе Казахстана. Успеха в подготовке к экзаменам!
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Признаки необороняемой местности
Правила:
Вопросы:
Какой предмет является несъедобным и обычно отражает радиочастотные волны? A) Джунгли B) Туман C) Инфракрасный луч D) Болото
Какой объект на местности препятствует передвижению техники и является примером необороняемой местности? A) Узловой пункт связи B) Город C) Речной порог D) Луг
Каков признак местности, который способствует обнаружению объектов в дневное время суток? A) Видимость B) Подвижность C) Закрытость D) Стойкость
Какой фактор является характеристикой облака, осложняющим обнаружение объектов в воздухе? A) Ветровой рубеж B) Габариты объектов C) Высота полетов D) Метеорологические условия
Ответы:
Желаю успешно пройти тест! 📚✏️