Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2025 12:11
Ниже представлен тест по физике для 11 класса. Вопросы — с одним правильным ответом. Укажите только одну букву варианта.
Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.
Индукция магнитного поля. Катушка имеет N = 10 витков, площадь S = 0,01 м². Магнитная индукция B возрастает с 0 до 0,2 Т за 0,2 с. Какова электродвижущая сила (ЭДС), индуцируемая в витке за этот промежуток времени?
A) 0.01 В
B) 0.1 В
C) 1 В
D) 2 В
Бесконечно длинный прямой проводник с током I. Магнитная индукция B вокруг провода на расстоянии r выражается как B = μ0 I / (2π r). Какова величина B на расстоянии r = 5 см от провода, если I = 3 А?
A) 1,2×10^-5 Т
B) 3,0×10^-5 Т
C) 6,0×10^-5 Т
D) 1,0×10^-5 Т
Сила Ампера. Два параллельных прямых проводника несут токи I1 = 2 А и I2 = 3 А в одном направлении и разделены расстоянием d = 5 см. Какова сила взаимодействия на длину каждого проводника?
A) 2,4×10^-5 Н/м
B) 4,8×10^-5 Н/м
C) 7,2×10^-5 Н/м
D) 1,2×10^-4 Н/м
Сила Лоренца. Заряд q = +2 Кл движется со скоростью v = 4×10^5 м/с, перпендикулярно магнитному полю B = 0,01 Т. Какова величина силы F?
A) 80 Н
B) 800 Н
C) 8000 Н
D) 8×10^4 Н
Магнитные свойства вещества. Какой тип вещества имеет отрицательную магнитную восприимчивость χ?
A) Диамагнетик
B) Парамагнетик
C) Феромагнетик
D) Нейтрален по сплавам
ЭДС самоиндукции. В витке N = 20 витков, площадь S = 0,02 м²; магнитная индукция B возрастает на ΔB = 0,4 Т за Δt = 0,4 с. Какова величина ЭДС самоиндукции?
A) 0,1 В
B) 0,4 В
C) 2 В
D) 4 В
Магнитное поле внутри соленоида. Соленоид имеет плотность витков n = 180 м^-1 и ток I = 3 А. Какова средняя индукция B внутри? (μ0 = 4π×10^-7 Н·А^-2, м^2; без железного сердечника)
A) 6,8×10^-4 Т
B) 4,0×10^-3 Т
C) 1,6×10^-3 Т
D) 4,0×10^-6 Т
Взаимодействие тока и поля на дипольном моменте. В витке площадью S = 0,01 м² текущий ток I = 0,5 А образует дипольный момент μ = I S. Если B = 0,3 Т перпендикулярно плоскости витка, каков максимальный момент силы (торк)?
A) 0,0005 Н·м
B) 0,0015 Н·м
C) 0,0030 Н·м
D) 0,01 Н·м
Индукция через изменение магнитного потока. Катушка имеет N = 12 витков, площадь S = 0,03 м². Магнитная индукция B увеличивается с 0 до 0,25 Т за 0,25 с. Какой будет ЭДС, если считать изменение потока только через B?
A) 0,12 В
B) 0,36 В
C) 3,6 В
D) 1,2 В
Феромагнетизм в повседневном примере. Какой из материалов относится к ферромагнетикам при комнатной температуре?
A) Железо
B) Медь
C) Алюминий
D) Графит
Направление силы Лоренца. Заряд q = +1 Кл движется вдоль оси x со скоростью v, а вектор магнитного поля B направлен вдоль оси y. Каково направление силы F?
A) вдоль оси z
B) вдоль оси минус z
C) вдоль оси x
D) вдоль оси y
Магнитная восприимчивость χ и тип материалов. Какой знак χ у типичных парамагнетиков?
A) χ > 0
B) χ < 0
C) χ = 0
D) Знак не определён
Влияние железного сердечника на катушку. Если внутри катушки разместить железный сердечник, что произойдет с магнитной индукцией B по сравнению с воздушным сердечником?
A) B увеличится
B) B уменьшится
C) B не изменится
D) Зависит от температуры
Взаимное индуктивное взаимодействие. Вторая катушка имеет коэффициент взаимной индукции M = 0,15 Гн; изменение тока dI2/dt = 2 А/с вызывает э.д.с. в первой катушке: ε1 = - M dI2/dt. Какая величина ε1?
A) 0,15 В
B) 0,30 В
C) 0,45 В
D) 0,60 В
Магнитный диполь в поле. Токовый виток площадью S = 1×10^-4 м², ток I = 2 А. Векторный диполь μ = I S. Вектор B = 0,2 Т ориентирован перпендикулярно плоскости витка. Какова максимальная мощность момента силы (торк) τ = μ × B?
A) 2×10^-5 Н·м
B) 4×10^-5 Н·м
C) 2×10^-4 Н·м
D) 2×10^-6 Н·м
Примечание: выбирайте только одну правильную опцию в каждом вопросе. Удачи!
Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, используя правильную форму множественного числа существительных.
Конец теста
Проверьте свои ответы самостоятельно и улучшите свои навыки! Удачи!
Тест по истории для 11 класса
Тема: Международные отношения в конце 1940-х — конце 1980-х годов
Какое событие стало началом Холодной войны?
a) Подписание Атлантической хартии
b) Блокада Западного Берлина
c) Установление власти коммунистов в Восточной Европе
d) Образование НАТО
Какое направление внешней политики Соединенных Штатов Америки было основным в 1950-х годах?
a) Изоляционизм
b) Договоренность с СССР
c) Сдерживание коммунизма
d) Коллатеральное наследие
Что такое "доминирование" в контексте Холодной войны?
a) Поддержка свободных выборов в Восточной Европе
b) Политика советского влияния на страны Восточной Европы
c) Экономическая помощь союзникам
d) Составление военных альянсов с Азией
Какой кризис в 1962 году почти привел к ядерной войне между США и СССР?
a) Кубинский ракетный кризис
b) Берлинский кризис
c) Корейская война
d) Вьетнамская война
Какое событие или движение в 1960-х годах символизировало сопротивление власти и войны?
a) Летние Олимпийские игры 1968 года
b) Движение за гражданские права в США
c) Революция в Чехословакии
d) События в Уоттс
Что такое "Перестройка"?
a) Политика снижения военных расходов в СССР
b) Экономические и политические реформы Михаила Горбачева
c) Программы гуманитарной помощи на Западе
d) Создание социальных домов в Восточной Европе
Какой термин обозначает раздел Европы на Запад и Восток после Второй мировой войны?
a) "Железный занавес"
b) "Баланс сил"
c) "Доктрина Трумэна"
d) "Социализм"
Какое соглашение 1972 года связано с ограничением стратегических вооружений?
a) Договора о ненападении
b) SALT I
c) Парижские соглашения
d) Варшавский договор
Кто возглавил СССР после смерти Леонида Брежнева в 1982 году?
a) Юрий Андропов
b) Константин Черненко
c) Михаил Горбачев
d) Борис Ельцин
Какое движение в Восточной Европе привело к падению коммунистических режимов в 1989-1990 годах?
a) Справедливый рынок
b) Бальтазар
c) Соляная активность
d) Освободительное движение
Этот тест охватывает ключевые события и концепции международных отношений в указанный период и поможет ученикам подготовиться к экзамену.
Тест по информатике для 11 класса: Классификация информационных единиц, обрабатываемых ЭВМ
Сопоставьте элементы информации с их описанием:
A. 1024 байта B. Наименьшая информационная единица C. 1024 килобайта D. 1024 мегабайта E. 1024 гигабайта
Соотнесите типы памяти с их характеристиками:
A. Хранит данные, которые сохраняются после выключения компьютера B. Быстродействующая, но малогабаритная память C. Используется для хранения промежуточных данных при обработке информации
Сопоставьте виды файлов с их расширениями:
A. .txt B. .jpg C. .mp3 D. .avi
Подберите категории программного обеспечения к их описанию:
A. Обеспечивает взаимодействие пользователя с компьютером B. Обеспечивает работу операционной системы C. Обеспечивает выполнение специфических функций
Соотнесите типы данных с их примерами:
A. 42 B. 3.14 C. 'A' D. true
Сопоставьте виды информационных систем с их описанием:
A. Обеспечивает управление процессами и ресурсами компьютера B. Хранит и обрабатывает информацию в структурированной форме C. Помогают принимать оптимальные решения на основе анализа данных
Соотнесите типы сетей с их описанием:
A. Охватывает большую территорию, соединяет множество локальных сетей B. Позволяет подключаться к сети без использования проводов C. Ограничена географически, используется в пределах офиса или школы
Сопоставьте виды программирования с их описанием:
A. Описывает, что нужно получить, а не как это сделать B. Разбивает задачу на подзадачи и определяет последовательность их выполнения C. Сосредоточено на объектах, их свойствах и взаимодействии
Соотнесите виды вирусов с их описанием:
A. Маскируется под полезное ПО, но выполняет вредоносные действия B. Проникает в систему и самораспространяется через сеть C. Собирает и передает информацию о пользователе без его согласия
Подберите примеры применения информационных технологий к соответствующим областям:
A. Разработка программ для учета и анализа финансовых операций B. Использование компьютерных томографов и телемедицины C. Создание электронных учебников и онлайн-курсов
Ответы к тесту:
Тест по Русскому языку: Спряжение глагола
Класс: 8
Инструкция: Сопоставьте каждое лицо (я, ты, он/она, мы, вы, они) с правильной формой глагола в настоящем времени.
Ответы:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме спряжения глагола в Русском языке. Удачи на экзамене!