Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Индукция магнитного поля. Сила Ампера.сила Лоренца Магнитное свойства вещества

06 октября 2025 12:11

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по физике для 11 класса. Вопросы — с одним правильным ответом. Укажите только одну букву варианта.

Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.

  1. Индукция магнитного поля. Катушка имеет N = 10 витков, площадь S = 0,01 м². Магнитная индукция B возрастает с 0 до 0,2 Т за 0,2 с. Какова электродвижущая сила (ЭДС), индуцируемая в витке за этот промежуток времени?
    A) 0.01 В
    B) 0.1 В
    C) 1 В
    D) 2 В

  2. Бесконечно длинный прямой проводник с током I. Магнитная индукция B вокруг провода на расстоянии r выражается как B = μ0 I / (2π r). Какова величина B на расстоянии r = 5 см от провода, если I = 3 А?
    A) 1,2×10^-5 Т
    B) 3,0×10^-5 Т
    C) 6,0×10^-5 Т
    D) 1,0×10^-5 Т

  3. Сила Ампера. Два параллельных прямых проводника несут токи I1 = 2 А и I2 = 3 А в одном направлении и разделены расстоянием d = 5 см. Какова сила взаимодействия на длину каждого проводника?
    A) 2,4×10^-5 Н/м
    B) 4,8×10^-5 Н/м
    C) 7,2×10^-5 Н/м
    D) 1,2×10^-4 Н/м

  4. Сила Лоренца. Заряд q = +2 Кл движется со скоростью v = 4×10^5 м/с, перпендикулярно магнитному полю B = 0,01 Т. Какова величина силы F?
    A) 80 Н
    B) 800 Н
    C) 8000 Н
    D) 8×10^4 Н

  5. Магнитные свойства вещества. Какой тип вещества имеет отрицательную магнитную восприимчивость χ?
    A) Диамагнетик
    B) Парамагнетик
    C) Феромагнетик
    D) Нейтрален по сплавам

  6. ЭДС самоиндукции. В витке N = 20 витков, площадь S = 0,02 м²; магнитная индукция B возрастает на ΔB = 0,4 Т за Δt = 0,4 с. Какова величина ЭДС самоиндукции?
    A) 0,1 В
    B) 0,4 В
    C) 2 В
    D) 4 В

  7. Магнитное поле внутри соленоида. Соленоид имеет плотность витков n = 180 м^-1 и ток I = 3 А. Какова средняя индукция B внутри? (μ0 = 4π×10^-7 Н·А^-2, м^2; без железного сердечника)
    A) 6,8×10^-4 Т
    B) 4,0×10^-3 Т
    C) 1,6×10^-3 Т
    D) 4,0×10^-6 Т

  8. Взаимодействие тока и поля на дипольном моменте. В витке площадью S = 0,01 м² текущий ток I = 0,5 А образует дипольный момент μ = I S. Если B = 0,3 Т перпендикулярно плоскости витка, каков максимальный момент силы (торк)?
    A) 0,0005 Н·м
    B) 0,0015 Н·м
    C) 0,0030 Н·м
    D) 0,01 Н·м

  9. Индукция через изменение магнитного потока. Катушка имеет N = 12 витков, площадь S = 0,03 м². Магнитная индукция B увеличивается с 0 до 0,25 Т за 0,25 с. Какой будет ЭДС, если считать изменение потока только через B?
    A) 0,12 В
    B) 0,36 В
    C) 3,6 В
    D) 1,2 В

  10. Феромагнетизм в повседневном примере. Какой из материалов относится к ферромагнетикам при комнатной температуре?
    A) Железо
    B) Медь
    C) Алюминий
    D) Графит

  11. Направление силы Лоренца. Заряд q = +1 Кл движется вдоль оси x со скоростью v, а вектор магнитного поля B направлен вдоль оси y. Каково направление силы F?
    A) вдоль оси z
    B) вдоль оси минус z
    C) вдоль оси x
    D) вдоль оси y

  12. Магнитная восприимчивость χ и тип материалов. Какой знак χ у типичных парамагнетиков?
    A) χ > 0
    B) χ < 0
    C) χ = 0
    D) Знак не определён

  13. Влияние железного сердечника на катушку. Если внутри катушки разместить железный сердечник, что произойдет с магнитной индукцией B по сравнению с воздушным сердечником?
    A) B увеличится
    B) B уменьшится
    C) B не изменится
    D) Зависит от температуры

  14. Взаимное индуктивное взаимодействие. Вторая катушка имеет коэффициент взаимной индукции M = 0,15 Гн; изменение тока dI2/dt = 2 А/с вызывает э.д.с. в первой катушке: ε1 = - M dI2/dt. Какая величина ε1?
    A) 0,15 В
    B) 0,30 В
    C) 0,45 В
    D) 0,60 В

  15. Магнитный диполь в поле. Токовый виток площадью S = 1×10^-4 м², ток I = 2 А. Векторный диполь μ = I S. Вектор B = 0,2 Т ориентирован перпендикулярно плоскости витка. Какова максимальная мощность момента силы (торк) τ = μ × B?
    A) 2×10^-5 Н·м
    B) 4×10^-5 Н·м
    C) 2×10^-4 Н·м
    D) 2×10^-6 Н·м

Примечание: выбирайте только одну правильную опцию в каждом вопросе. Удачи!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

Английский язык
5 Класс

Тест по английскому языку: Present Simple

Класс: 5

Инструкция: Заполните пропуски правильной формой глагола в Present Simple.

  1. She ___ (to play) the piano every day.
  2. They ___ (to go) to school on Mondays.
  3. He ___ (to eat) breakfast at 7 AM.
  4. I ___ (to like) chocolate ice cream.
  5. The dog ___ (to bark) loudly every night.
  6. My father ___ (to work) in a bank.
  7. We ___ (to visit) our grandparents every summer.
  8. You ___ (to read) books in the evening.
  9. Sarah ___ (to watch) TV after dinner.
  10. The sun ___ (to rise) in the east.
  11. Cats ___ (to chase) mice.
  12. He ___ (to play) football on weekends.
  13. They ___ (to drink) water during the lunch break.
  14. My sister ___ (to dance) very well.
  15. I always ___ (to do) my homework after school.
  16. The teacher ___ (to explain) the lesson.
  17. It ___ (to rain) a lot in spring.
  18. We ___ (to go) to the park every Saturday.
  19. She ___ (to draw) beautiful pictures.
  20. You ___ (to be) a great friend.

Удачи!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по химии для 9 класса
Тема: Примеры расчета по окислительно-восстановительным реакциям

  1. В ходе окислительно-восстановительной реакции 2Fe + 3CuSO₄ → Fe₂(SO₄)₃ + 3Cu. Какое количество меди (Cu) образуется, если на реакцию выделяется 4 моль железа (Fe)?
    a) 3 моль
    b) 6 моль
    c) 9 моль
    d) 12 моль

  2. При реакции окисления 4Na + O₂ → 2Na₂O. Какое количество натрия (Na) требуется для полной реакции с 1 моль кислорода (O₂)?
    a) 2 моль
    b) 4 моль
    c) 6 моль
    d) 8 моль

  3. В реакции 2H₂ + O₂ → 2H₂O. Если у нас есть 5 моль водорода (H₂), сколько моль кислорода (O₂) потребуется для полного протекания реакции?
    a) 1 моль
    b) 2.5 моль
    c) 5 моль
    d) 10 моль

  4. В окислительно-восстановительной реакции 2KMnO₄ + 5Na₂SO₃ → 2MnSO₄ + 5Na₂SO₄ + K₂SO₄. Если известно, что используется 0.5 моль KMnO₄, сколько моль Na₂SO₃ потребуется для полной реакции?
    a) 1 моль
    b) 2.5 моль
    c) 5 моль
    d) 10 моль

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по обществознанию на тему "Мораль" для 8 класса

Вопросы:

  1. Что такое мораль?

    • A) Совокупность законов
    • B) Устав, написанный на бумаге
    • C) Система норм и ценностей, регулирующих поведение человека
    • D) Обязанность выполнять приказ

    Ответ: C

  2. Какой из факторов не влияет на формирование морали?

    • A) Семья
    • B) Образование
    • C) Погода
    • D) Культура

    Ответ: C

  3. Какое из следующих понятий наиболее близко к понятию "аморальное поведение"?

    • A) Альтруизм
    • B) Эгоизм
    • C) Вежливость
    • D) Доброта

    Ответ: B

  4. Какой из принципов морали основан на заботе о других?

    • A) Автономия
    • B) Ответственность
    • C) Альтруизм
    • D) Свобода выбора

    Ответ: C

  5. Моральные нормы часто отличаются в разных культурах. Это утверждение:

    • A) Верно
    • B) Неверно

    Ответ: A

  6. Какой философ разработал учение о "категорическом императиве"?

    • A) Фридрих Ницше
    • B) Иммануил Kant
    • C) Джон Стюарт Милль
    • D) Артур Шопенгауэр

    Ответ: B

  7. Что характерно для этического релятивизма?

    • A) Существование единой моральной нормы
    • B) Отказ от моральной оценки
    • C) Разнообразие моральных норм в разных культурах
    • D) Универсальность моральных ценностей

    Ответ: C

  8. Какого из перечисленных качеств не относят к моральным?

    • A) Честность
    • B) Зависть
    • C) Сострадание
    • D) Смелость

    Ответ: B

  9. Что подразумевается под "моральным выбором"?

    • A) Выбор между двумя предметами
    • B) Выбор между двумя различными учебными дисциплинами
    • C) Выбор между правильным и неправильным
    • D) Выбор между разными традициями

    Ответ: C

  10. Каково основное назначение моральных норм?

    • A) Ограничить свободу человека
    • B) Помочь индивидуумам совместно жить в обществе
    • C) Определить правила игры
    • D) Управлять экономикой

    Ответ: B

  11. Что такое "гуманизм"?

    • A) Учение о жизни животных
    • B) Философское направление, фокусирующееся на ценности и достоинстве человека
    • C) Наука о морали
    • D) Практика распределения ресурсов

    Ответ: B

  12. Какой из данных примеров демонстрирует моральный конфликт?

    • A) Изучение биологии
    • B) Принятие решения о помощи другу, который просит о деньгах
    • C) Наблюдение за природой
    • D) Чтение книги

    Ответ: B

  13. Что из нижеперечисленного является основным источником морали?

    • A) Правовые нормы
    • B) Научные открытия
    • C) Религиозные учения и философия
    • D) Экономические интересы

    Ответ: C

  14. Моральный долг – это:

    • A) Принуждение исполнять законы
    • B) Внутреннее желание следовать моральным нормам
    • C) Обязанность, установленная нормами общества
    • D) Правило для поведения в кинотеатре

    Ответ: C

  15. Как проявляется совесть?

    • A) Как физическое чувство
    • B) Как разумная оценка моральных действий
    • C) Как социальное давление
    • D) Как естественная реакция на пищу

    Ответ: B

  16. Какой из указанных поступков является проявлением этического поведения?

    • A) Обман в игре
    • B) Согласие с мнением большинства
    • C) Помощь пожилому человеку
    • D) Молчание о чужом проступке

    Ответ: C

  17. Человек, который действует в интересах других без корысти, называется:

    • A) Эгоистом
    • B) Альтруистом
    • C) Нарциссом
    • D) Пессимистом

    Ответ: B

  18. Какие из следующих качеств обычно не ассоциируются с моралью?

    • A) Безразличие
    • B) Справедливость
    • C) Сострадание
    • D) Честность

    Ответ: A

  19. Какое из утверждений о морали верно?

    • A) Мораль не меняется с течением времени
    • B) Мораль инстинктивно понимания человеком
    • C) Мораль не зависит от общества
    • D) Мораль может изменяться и развиваться

    Ответ: D

  20. Почему важно развивать моральные качества у молодого поколения?

    • A) Чтобы избежать наказания
    • B) Чтобы стать успешным в бизнесе
    • C) Чтобы создать гармоничное общество
    • D) Чтобы следовать модным тенденциям

    Ответ: C

Данный тест поможет ученикам лучше понять основы морали и оценить свою моральную позицию.

{Другой предмет}
4 Класс

Чтобы сделать тест точно под ваш материал, уточните, пожалуйста:

  • Речь идёт об произведении Виктора Драгунского под названием «Главные реки» (текст самого автора), или это раздел учебника/тема «Главные реки» в рамках изучения Драгунского?
  • Можете кратко указать основные моменты или героев, которые должны быть в тесте (чтобы вопросы соответствовали вашему курсу)?

Если отвечать по текущему формулированию без уточнений, могу предложить тест по следующей трактовке: 10 вопросов с единственным выбором на тему творчества Драгунского и общей идеи реках в детской литературе (для 4 класса) и дать ключи. Скажите, как вам удобнее: уточнить точный текст или приступить сразу по ориентировочной теме.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта