Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2025 15:50
Ниже представлен тест по теме «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» для 11 класса. Тип вопросов: открытый. Всего 5 вопросов. В конце — примерный вариант ответов.
Тест
Магнитный поток через плоскость. Площадь поверхности S = 0.015 м² имеет нормаль, параллельную вектору B. Магнитная индукция B = 0.35 Тл образует угол θ = 60° с нормалью к поверхности. Найдите магнитный поток Φ через эту поверхность. Какой будет поток, если θ = 0°? Объясните зависимость Φ = B S cos θ.
Электромагнитная индукция в катушке. Катушка имеет N = 100 витков и площадь S = 0.0012 м². Магнитное поле через витки зависит от времени так, что dB/dt = 2 Тл/с и поле перпендикулярно виткам. Найдите мгновенную электродвижущую силу ε индукции и укажите направление тока (по правилу Ленца).
Закон Ленца на примере движущегося магнита. Кольцо (катушка) имеет N = 50 витков и площадь S = 0.002 м². Северный полюс магнита приближается к катушке. Опишите направление индуцированного тока в катушке (верхний вид: с какой стороны смотреть, куда направлен ток или дадите указание на направление по часовой/против часовой стрелки). Обоснуйте ответ с точки зрения закона Ленца.
Самоиндукция и энергия в элементе. Связь Φ и индуктивности: Φ = L I. Катушка имеет индуктивность L = 1.5 Генри. Ток в ней равен I = 3 А. Найдите: а) магнитный поток через катушку; б) энергия, запасённая в индуктивности, W = 1/2 L I².
Трансформатор и преобразование напряжения. Идеальный трансформатор с входом U1 = 120 В, количеством витков N1 = 300 на первичной обмотке и N2 = 50 на вторичной обмотке. Найдите выходное напряжение U2. При идеальном трансформаторе также укажите соотношение токов и какая энергия передаётся через обмотки (уточните принцип сохранения мощности).
Ответы
Φ = B S cos θ = 0.35 Тл × 0.015 м² × cos(60°) = 0.35 × 0.015 × 0.5 = 0.002625 Вебер (Вб). При θ = 0°: Φ = B S cos 0 = 0.35 × 0.015 × 1 = 0.00525 Вб. Зависимость: магнитный поток пропорционален косинусу угла между B и нормалью к поверхности, Φ = B S cos θ.
ЭДС индукции ε = -N dΦ/dt. Так как Φ = B S (при θ = 0°), dΦ/dt = S dB/dt. Тогда ε = -N S dB/dt = -(100) × (0.0012 м²) × (2 Тл/с) = -0.24 В. Модуль ε = 0.24 В. Направление тока определяется законом Ленца: индуцированный ток таков, чтобы противодействовать изменению потока; конкретное направление тока зависит от ориентации витков и направления роста B.
При приближении северного полюса магнита поток через катушку возрастает в той же ориентации. Индуцированный ток создаёт собственное поле, противодействующее росту внешнего. Значит направление тока таково, чтобы близкая к магиту поверхность стала северной. При виде со стороны магнита это обычно направление против часовой стрелки. (Обоснование: по правилу правой руки, чтобы создать поле, противоречащее росту потока, направление тока соответствует нужной ориентации магнитного момента.)
Φ = L I = 1.5 H × 3 A = 4.5 Вебер. Энергия W = 1/2 L I² = 0.5 × 1.5 × 9 = 6.75 Джоуля.
U2 = U1 × (N2/N1) = 120 В × (50/300) = 20 В. В идеальном трансформаторе мощность сохраняется: U1 I1 = U2 I2, следовательно I2 = I1 × (N1/N2) и I1 = I2 × (N2/N1). Пример: если на первичке текут I1, вторичное токовое значение будет I2 = I1 × (N1/N2) = I1 × (300/50) = 6 I1 (при том же сопротивлении нагрузки как условии). Это демонстрирует соотношение напряжений и токов в идеальном трансформаторе.
Вопрос 1: Что такое аддитивные технологии?
A) Методы литья
B) Методы соединения материалов
C) Методы послойного нанесения материала для создания объектов
D) Методы резки и формовки
Вопрос 2: Какой из перечисленных материалов чаще всего используется в 3D-печати?
A) Сталь
B) Пластик
C) Дерево
D) Керамика
Вопрос 3: Какой из следующих процессов относится к аддитивным технологиям?
A) Литье
B) Стереолитография
C) Обработка металлов давлением
D) Сварка
Вопрос 4: Как называется оборудование, которое используется для 3D-печати?
A) Лавровая машина
B) Фрезерный станок
C) 3D-принтер
D) Ручной инструмент
Вопрос 5: Какой из следующих технологий не относится к аддитивным?
A) FDM (филаментная 3D-печать)
B) SLA (стереолитография)
C) SLS (лазерная спекание)
D) CNC (числовое программное управление)
Вопрос 6: Что означает аббревиатура FDM в аддитивных технологиях?
A) Фотополимеризация и дополненная реальность
B) Филаментная экструзия
C) Функциональный дизайн модели
D) Финальная деталь мастер-класса
Вопрос 7: Какое промышленное применение имеют аддитивные технологии?
A) Создание высококачественной бумаги
B) Производство крупных деталей и конструкций
C) Создание прототипов и малосерийное производство
D) Сборка электронной продукции
Вопрос 8: Какой из следующих отраслей больше всего выигрывает от аддитивных технологий?
A) Строительство
B) Мода
C) Авиация и космонавтика
D) Сельское хозяйство
Вопрос 9: Какое преимущество имеют аддитивные технологии по сравнению с традиционными методами производства?
A) Более высокая стоимость производства
B) Возможность создания сложных геометрических форм
C) Большие затраты на материалы
D) Требуют больше времени для производства
Вопрос 10: Какой процесс используется для создания моделей из жидких материалов с использованием UV-света?
A) Изображение
B) Литье
C) Стереолитография
D) Печать на бумаге
Тест завершён. Удачи!
Тест по математике для 11 класса: Теория области определения и множества значений функции
Вопрос 1:
Сопоставьте следующие понятия:
Ответ:
a. Диапазон возможных входных значений для функции
b. Множество всех возможных результатов функции
Вопрос 2:
Сопоставьте данные функции с их областями определения:
Ответ:
a. Df = {x ∈ R}
b. Dg = {x ∈ R : x ≠ 0}
c. Dh = {x ∈ R : x ≥ 0}
Вопрос 3:
Сопоставьте функции с их множествами значений:
Ответ:
a. R
b. [0, +∞)
c. [-1, 1]
Вопрос 4:
Сопоставьте следующие функции с их областями определения:
Ответ:
a. Df = (0, +∞)
b. Dg = [-2, 2]
c. Dh = R
Вопрос 5:
Сопоставьте графики функций с их областями определения и множествами значений:
Ответ:
a. График f(x) соответствует Df = R, {y ∈ R : y ≤ 0}
b. График g(x) соответствует Dg = R, {y ∈ R : y ≥ 0}
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме "Теоретические сведения по области определения и множеству значений функции". Успехов!
Вот тест по теме «Домохозяйство» для 8 класса. Формат: множественный выбор. В конце идут ответы.
Что такое домохозяйство? A) группа людей, живущих вместе и планирующих доходы и расходы B) государственное учреждение C) рыночная организация D) школа и её сотрудники
Какие из затрат являются переменными в бюджете домохозяйства? A) аренда жилья B) коммунальные платежи C) покупки продуктов питания D) страхование жизни
Что такое семейный бюджет? A) план расходов и поступлений денежных средств домохозяйства на определённый период B) набор бытовых привычек C) государственный финансовый план D) налоговая декларация
Какие источники доходов чаще всего есть у домохозяйств? A) зарплата, пенсия, стипендия, пособия B) зарплата и подарки C) кредиты и займы D) проценты по депозитам
Что такое экономия в бюджете? A) трата как можно большего количества денег B) планирование расходов и разумное распределение средств C) игнорирование бюджета D) импульсивные покупки
Какие способы экономии являются примером ответственного потребления? A) покупки по акции без анализа нужности B) покупка товара без проверки срока годности C) сравнение цен, планирование покупок, отказ от импульсивных покупок D) приобретение большого количества ненужных вещей
Какую роль выполняет домохозяйство на рынке? A) производитель товаров и услуг B) потребитель товаров и услуг C) регулятор рынка D) налоговый агент
Какие из расходов относятся к долгосрочным? A) покупки продуктов питания B) развлечения C) покупка квартиры или бытовой техники D) оплата коммунальных услуг
Каким образом относится к переменным доходам? A) зарплата по окладу B) премии и подработки C) пенсия D) пособие по безработице
Что следует учитывать при составлении бюджета домохозяйства? A) только желания B) доходы, расходы, цели и сбережения C) только расходы D) только долги
Ответы:
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, написав свои ответы в отведённых местах.
Запишите трехзначное число, в котором цифра сотен равна 5, десятков — 3, а единиц — 7.
Какое наибольшее число можно составить, используя цифры: 4, 6, 2, 9?
Напишите пример, где сумма двух многозначных чисел равна 1000.
Какое четырехзначное число, если поменять местами его первую и последнюю цифры, станет меньше?
Представьте себе число 6532. Увеличьте десятую долю этого числа на 5 и запишите новый результат.
Найдите разность между самым маленьким четырехзначным числом и числом 1234.
Придумайте и запишите многозначное число, в котором не повторяются цифры и которое заканчивается на 0.
Какой порядок по величине у числа 8423, если перечислить все четырехзначные числа, которые могут быть составлены из цифр 2, 3, 4 и 8?
Если к числу 2791 прибавить 2000, какое число получится? Запишите его.
Напишите, какое значение будет иметь 5 в числе 45278 с точки зрения разряда. Объясните, почему.