Тест на тему Возникновение государства у арабов

Вот пример теста для второклассников на тему «Части речи» с типом вопросов «Соотнесение». Всего 15 вопросов с ответами.

Тест по русскому языку на тему «Части речи»

Задание

Соотнесите слова с их частями речи.

Слова:

1. прыгать
2. радость
3. быстро
4. слон
5. учитель
6. весело
7. около
8. бежать
9. красивый
10. скоро
11. книга
12. забота
13. зеленый
14. над
15. детская

Части речи: A. Существительное
B. Прилагательное
C. Глагол
D. Наречие
E. Предлог

Варианты ответов

1. ---

2. ---

3. ---

4. ---

5. ---

6. ---

7. ---

8. ---

9. ---

10. ---

11. ---

12. ---

13. ---

14. ---

15. ---

Правильные ответы:

1. C (глагол)
2. A (существительное)
3. D (наречие)
4. A (существительное)
5. A (существительное)
6. D (наречие)
7. E (предлог)
8. C (глагол)
9. B (прилагательное)
10. D (наречие)
11. A (существительное)
12. A (существительное)
13. B (прилагательное)
14. E (предлог)
15. A (существительное)

Этот тест поможет ученикам закрепить знание о частях речи и развить навыки соотнесения.

Тест по 6 уроку HSK 2 standard course по предмету "Китайский"

Класс: 11

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа

1. “你好” 和 “再见” 是 ( ) A. 星期 B. 问好 C. 名字 D. 問候

2. “我的名字叫李明” 中，“李明” 是 ( ) A. 国家 B. 名字 C. 职业 D. 地址

3. 我们 ( ) 学生。 A. 是 B. 在 C. 有 D. 不

4. 他们的学校很大，也很漂亮。( ) A. 对 B. 地方 C. 而且 D. 哪里

5. 我不喜欢吃肉，( ) 喜欢吃蔬菜。 A. 或者 B. 但是 C. 呢 D. 啊

6. 请问，杂志在哪儿？ ( ) A. 这是 B. 您贵姓 C. 你的 D. 停车场

7. 今天的天气怎么样？很冷。( ) A. 昨天 B. 比较 C. 显得 D. 越

8. 明天你还要来吗？( ) A. 明天见 B. 别客气 C. 不去 D. 不用

9. 我的电话号码是五零一零。( ) A. 电话号码 B. 没问题 C. 个号码 D. 手机

10. 去动物园看( ) 了。 A. 自然 B. 影片 C. 动物 D. 电视

11. 看，她在教室里写什么？ ( ) A. 手表 B. 电影 C. 请问 D. 笔

12. 他在哪儿都 ( ) 走路。 A. 从来不 B. 因为 C. 也 D. 眼睛

13. 你在哪儿学习？我在 ( ) 学习。 A. 家 B. 也 C. 天气 D. 今天

14. 我有 ( ) 椅子。 A. 没有 B. 正在 C. 多少 D. 红色

15. 穿得 ( ) 的不多有。 A. 为 B. 最 C. 跑 D. 开始

16. 姐姐，我帮 ( ) 洗那些菜好吗？ A. 办 B. 爸 C. 度 D. 你

17. 不吃药，你 ( ) 家吗？ A. 回 B. 病 C. 看见 D. 我

18. 我回家了。 ( ) 放晚复吗？ A. 有 B. 把 C. 你 D. 能

19. 洗澡你什么时候 ( ) ？ A. 吃饭 B. 开始 C. 的 D. 工作

20. 住这儿很是 ( )。 A. 很靠 B. 热 C. 远 D. 他

Тест окончен. Надеюсь, вы успешно его справились!

Тест по музыке. Тема: Оркестр русских народных инструментов. Класс: 4

Инструкция: В каждой строке вставьте пропущенное слово — название инструмента.

1. Это трёхструнный струнный инструмент с треугольным корпусом, часто ассоциирующийся с русской песней. ________

2. Этот струнный инструмент с короткой шеёй и ярким звуком часто сопровождает балалайку в народных ансамблях. ________

3. Это древний щипковый инструмент, у которого звучит множество струн; часто встречается в русских легендах и песнях. ________

4. Это клавишно-струнный инструмент, широко используемый в народной музыке и аккомпанементе певца. ________

5. Это духовой инструмент, который держат и дуют в мундштук; его звук яркий и звонкий. ________

6. Это деревянный духовой инструмент без клапанов, звучит похоже на флейту. ________

7. Это ударный инструмент, который часто дают ритм в песнях; его можно ударять по барабанному ободу. ________

8. Это народный ударный инструмент, представляющий собой пару ложек, стучащих друг о друга. ________

9. Это духовой рог, сделанный из животного рога, звучит торжественно и громко. ________

10. Это струнный инструмент с резонатором и длинной шейкой, часто встречающийся на ярмарках и в народной музыке. ________

Тест по русскому языку для 5 класса

Тема: Правописание частицы "не" с именами существительными

Выберите правильное написание в следующих предложениях:

1. Я не знаю (как/не как) составить это задание.

   • А) как
   • Б) не как

2. Он не любит (школу/не школу) английский язык.

   • А) школу
   • Б) не школу

3. Мы не видели (тебя/не тебя) на вечере.

   • А) тебя
   • Б) не тебя

4. Она не забыла (о/не о) домашнем задании.

   • А) о
   • Б) не о

5. Вы не помните (об/не об) этом случае?

   • А) об
   • Б) не об

6. Ты не поможешь (мне/не мне) с уроком математики?

   • А) мне
   • Б) не мне

7. Мама не купила (мне/не мне) новую книгу.

   • А) мне
   • Б) не мне

8. Мы не гуляли в (парке/не парке) вчерашним вечером.

   • А) парке
   • Б) не парке

9. Он не играет (на/не на) гитаре после уроков.

   • А) на
   • Б) не на

10. Учитель не объяснил (правила/не правила) урока.

• А) правила
• Б) не правила

11. Мы не пишем (письма/не письма) своим друзьям.

• А) письма
• Б) не письма

12. Дети не пошли (в/не в) школу из-за дождя.

• А) в
• Б) не в

13. Она не хочет (как/не как) покидать свой дом.

• А) как
• Б) не как

14. Ты не увидишь (её/не её) в парке.

• А) её
• Б) не её

15. Он не сказал (о/не о) своих планах на лето.

• А) о
• Б) не о

16. Мы не видели (деда/не деда) целую неделю.

• А) деда
• Б) не деда

17. Они не гуляли (на/не на) улице вчера вечером.

• А) на
• Б) не на

18. Моя подруга не пригласила (меня/не меня) на свой день рождения.

• А) меня
• Б) не меня

19. Он не написал (письмо/не письмо) своей бабушке.

• А) письмо
• Б) не письмо

20. Дети не играли (в/не в) компьютерные игры весь день.

• А) в
• Б) не в

Желаю вам успехов на тесте!