Вот тест по английскому языку для 3 класса на тему «глагол to be», состоящий из 15 вопросов с вставками пропущенных слов. В конце приведены правильные ответы.

Тест по английскому языку: Глагол to be (мы — есть, ты — есть, он/она — есть)

Инструкция: Вставьте пропущенное слово (am, is или are) в каждое предложение.

1. I ____ a student.
2. He ____ my brother.
3. She ____ a teacher.
4. It ____ a cat.
5. We ____ friends.
6. You ____ welcome.
7. They ____ at the park.
8. I ____ happy today.
9. He ____ tall and strong.
10. My sister ____ seven years old.
11. The dogs ____ nice.
12. My parents ____ at home.
13. The boy ____ playing outside.
14. The girls ____ in the classroom.
15. My friends ____ very funny.

Ответы:

1. am
2. is
3. is
4. is
5. are
6. are
7. are
8. am
9. is
10. is
11. are
12. are
13. is
14. are
15. are

Если нужно что-то дополнительно — сообщите!

Итоговый тест по вероятности и статистике
Класс: 11
Количество вопросов: 15
Тип вопросов: Открытые

Вариант с ответами прилагается.

Вариант 1

1. Определите, что такое вероятность события и укажите основные свойства вероятности.
   Ответ: Вероятность события — числовая характеристика, показывающая возможность его наступления. Свойства: 0 ≤ P(A) ≤ 1, P(Ω) = 1, для несовместных событий P(A ∪ B) = P(A) + P(B).

2. В урне 10 шаров: 4 красных, 3 синих, остались зелёные. Какова вероятность вытянуть случайно красный шар?
   Ответ: P(красный) = 4/10 = 0,4.

3. Провести расчет вероятности награждения при случайном выборе из 20 учеников, где 12 мальчиков, 8 девочек. Вероятность, что выбранный ученик — девочка.
   Ответ: P(девочка) = 8/20 = 0,4.

4. В мешке 15 конфет: 5 карамельных, 7 леденцов и 3 шоколадных. Какова вероятность случайно выбранной конфеты оказаться карамельной?
   Ответ: P(карамельная) = 5/15 = 1/3 ≈ 0,333.

5. Объясните, что такое статистическая выборка и зачем она нужна.
   Ответ: Статистическая выборка — часть данных, выбранная для анализа, чтобы сделать выводы о всей совокупности.

6. В результате опроса 100 человек выяснилось, что 75 из них предпочитают спортзал. Какова доля опрошенных, предпочитающих спортзал?
   Ответ: 75/100 = 0,75.

7. Определите, что такое среднее арифметическое и как оно вычисляется на примере чисел 3, 7, 9, 12.
   Ответ: Среднее арифметическое — сумма чисел, делённая на их количество. (3+7+9+12)/4 = 31/4 = 7,75.

8. В классе 30 учеников: 18 девушек и 12 парней. Какова вероятность того, что случайно выбранный ученик — парень?
   Ответ: P(парень) = 12/30 = 0,4.

9. Что показывает гистограмма и как её можно использовать?
   Ответ: Гистограмма — график, показывающий распределение данных. Используется для сравнения частот различных промежутков.

10. Определите, чем отличается дисперсия от среднего арифметического.
    Ответ: Среднее указывает центр данных, дисперсия — степень разброса данных относительно среднего.

11. В коробке 50 деталей, из которых 10 бракованных. Какова вероятность случайно выбрать бракованную деталь?
    Ответ: P(брак) = 10/50 = 1/5 = 0,2.

12. Чем отличается выборка от генеральной совокупности?
    Ответ: Выборка — часть данных, выбранная для анализа, а генеральная — вся совокупность.

13. Объясните, что такое мода в статистике.
    Ответ: Мода — наиболее часто встречающееся значение в наборе данных.

14. В шахматном турнире 10 участников: 4 победы, 3 ничьи, 3 поражения. Какова вероятность, что случайно выбранный матч закончится ничьей?
    Ответ: Вероятность ничьей — это доля ничьих, так: 3/10 = 0,3.

15. Почему важно учитывать случайность при проведении статистических исследований?
    Ответ: Потому что случайность помогает избежать предвзятости и обеспечивает объективность результатов.

Если нужен полный набор вопросов с ответами для последующих вариантов или иной формат, сообщите!

Математика - Итоговая контрольная работа за 10 класс

Вопросы:

1. Решите уравнение: (3x - 4 = 11)

2. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 8 см.

3. Если угол равен 30 градусам, найдите значение синуса этого угла.

4. Решите систему уравнений: [ \begin{cases} 2x + 3y = 11 \ x - y = 2 \end{cases} ]

5. Вычислите значение выражения: (\frac{5}{8} \div \frac{3}{4})

6. Найдите площадь треугольника, если его высота равна 10 см, а основание 6 см.

7. Решите уравнение: ((x+2)^2 = 49)

8. Найдите длину окружности, если её радиус равен 5 см.

9. Как называется геометрическое тело, у которого все грани – равные правильные многоугольники и встречаются в каждой его вершине одинаковое количество граней?

10. Решите уравнение: (\sqrt{3x+1} - 1 = 2)

11. Найдите объем цилиндра, если его радиус основания равен 4 см, а высота 10 см.

12. Найдите среднее арифметическое чисел 6, 8, 12, 15.

13. Переведите уравнение в логарифмическую форму: (3^{4x-1} = 27)

14. Дан треугольник с углами 45 градусов, 45 градусов, и 90 градусов. Найдите гипотенузу.

15. Решите уравнение: (\log_2(x-1) = 4)

16. Найдите площадь сектора круга, если его длина дуги равна 3 см, а радиус 4 см.

17. Как называется грань куба, которая противолежит его вершине?

18. Решите уравнение: (e^{2x} = 10)

19. Найдите производную функции (f(x) = 3x^2 - 4x + 2)

20. Какое свойство имеет угол (180^\circ)?

Ответы:

1. (x = 5)
2. 48 кв. см
3. 0.5
4. (x = 4, y = 2)
5. (\frac{5}{6})
6. 30 кв. см
7. (x = 5)
8. 10π см
9. Правильный многогранник
10. (x = 8)
11. 160π см³
12. 10.25
13. (4x-1 = 3)
14. 4√2
15. (x = 17)
16. 3π см²
17. Диагональ
18. (x = \ln 10 / 2)
19. (f'(x) = 6x - 4)
20. Прямой

Тест по биологии для 9 класса

Тема: Критерии вида, процессы образования видов, макроэволюция, основные направления эволюции

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какой критерий вида основывается на способности особей к размножению между собой и давать потомство, способное к размножению? A) Морфологический B) Экологический C) Биологический D) Генетический

2. Какой процесс образования видов происходит при отделении небольшой группы особей от основной популяции? A) Аллопатрическая специация B) Симпатрическая специация C) Пр