Тест на тему this these that those

Тест по химии. Валентность. 8 класс Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 8 Ответы включены

Инструкция: Соотнесите левую колонку элементов с валентностями, указанными в правой колонке. Запишите номер левого элемента и букву правого варианта, напротив каждого элемента.

Левая колонка:

1. H
2. O
3. N
4. C
5. Na
6. Mg
7. Al
8. Cl

Правая колонка: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1 f) 2 g) 3 h) 1

Ответы: 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h

Краткие ответы для проверки (по кол-ву валентностей): H — 1, O — 2, N — 3, C — 4, Na — 1, Mg — 2, Al — 3, Cl — 1

Тест по французскому языку: Степень сравнения прилагательных

Класс: 10

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

---

Вопрос 1: Какой из следующих вариантов является правильной формой степени сравнения прилагательного "beau" (красивый)?

A) plus beau
B) belle
C) mieux
D) le plus beau

---

Вопрос 2: Какой из следующих прилагательных правильно образует сравнительную степень "плохой"?

A) moins mauvais
B) plus mauvais
C) mauvaisest
D) le pire

---

Вопрос 3: Какой из этих вариантов означает "самый высокий"?

A) le plus grand
B) le moins grand
C) plus grand
D) grandest

---

Вопрос 4: Как будет на французском языке "более интересный"?

A) plus intéressant
B) le plus intéressant
C) moins intéressant
D) intéressantest

---

Вопрос 5: Какой из этих вариантов правильно говорит о хорошем игроке в сравнительной степени?

A) meilleur joueur
B) plus bon joueur
C) moins bon joueur
D) bonder joueur

---

Конец теста. Пожалуйста, проверьте свои ответы.

Тест по Праву на тему: Уголовное право (7 класс)

Вопросы:

1. Что такое уголовное право?

   • A) Право, регулирующее гражданские отношения
   • B) Право, устанавливающее нормы об уголовной ответственности
   • C) Право, касающееся экономических операций
   • D) Право, регулирующее семейные отношения
     Ответ: B

2. Какое из перечисленных деяний является уголовным преступлением?

   • A) Участие в школьном конкурсе
   • B) Нарушение правил дорожного движения
   • C) Защита окружающей среды
   • D) Чтение книг
     Ответ: B

3. Какой орган осуществляет предварительное расследование уголовных дел?

   • A) Школа
   • B) Прокуратура
   • C) Суд
   • D) Полиция
     Ответ: D

4. Что может быть наказанием за уголовное преступление?

   • A) Пожизненное заключение
   • B) Увольнение с работы
   • C) Обязанность сдавать экзамены
   • D) Исправительные работы в школе
     Ответ: A

5. Какой возраст считается уголовно-правовым, когда лицо может нести уголовную ответственность?

   • A) 10 лет
   • B) 14 лет
   • C) 16 лет
   • D) 18 лет
     Ответ: B

6. Что такое преступная деятельность?

   • A) Действия, нарушающие закон
   • B) Деятельность по улучшению города
   • C) Участие в спортивных соревнованиях
   • D) Уроки в школе
     Ответ: A

7. Как называется закон, который классифицирует преступления?

   • A) Гражданский кодекс
   • B) Уголовный кодекс
   • C) Административный кодекс
   • D) Финансовый кодекс
     Ответ: B

8. Что такое «умышленное преступление»?

   • A) Преступление, совершенное случайно
   • B) Преступление, совершенное с намерением
   • C) Преступление, не имеющее последствий
   • D) Преступление, за которое никто не наказан
     Ответ: B

9. Как называется лицо, совершившее уголовное преступление?

   • A) Потерпевший
   • B) Свидетель
   • C) Преступник
   • D) Защитник
     Ответ: C

10. Чем отличается уголовная ответственность от гражданской?

    • A) Уголовная ответственность основана на моральных норм, а гражданская – на правовых
    • B) Уголовная ответственность за нарушения уголовного закона, а гражданская – за нарушения гражданского законодательства
    • C) У них одинаковые последствия
    • D) Оба вида ответственности не имеют значения
      Ответ: B

Заключение: Тест позволяет проверить знания учеников по основам уголовного права, его понятий и норм.

Тест по теме "Корень и сложные слова" для 2 класса

Инструкция: Ответь на все вопросы, записывая ответы в тетради.

---

1. Что такое корень слова? Приведи пример.

   • Ответ: Корень слова — это часть слова, которая содержится в разных формах этого слова. Пример: "писать" (корень "пис").

2. Назови три слова, которые имеют одинаковый корень.

   • Ответ: Например: "грустный", "грусть", "грустить" (корень "груст").

3. Что такое сложное слово? Приведи пример сложного слова.

   • Ответ: Сложное слово — это слово, которое состоит из двух или более самостоятельных слов. Пример: "водопад" (состоит из "вода" и "пад").

4. Найди корень в слове "собака". Какой он?

   • Ответ: Корень в слове "собака" — "соб".

5. Приведи пример, как сложные слова могут обозначать разные понятия.

   • Ответ: Например, "автомобиль" (авто + мобильный) обозначает транспортное средство, а "автопарк" (авто + парк) — место, где стоят автомобили.

6. Какие слова являются сложносоставными? Укажи два примера.

   • Ответ: Например: "школа-интернат", "птицефабрика".

7. Найди корень в слове "радость".

   • Ответ: Корень в слове "радость" — "рад".

8. Сколько корней в слове "железнодорожный"? Назови их.

   • Ответ: В слове "железнодорожный" два корня: "железо" и "дорога".

9. Приведи пример слова с приставкой. Укажи корень.

   • Ответ: Например, "приходить" (при- — приставка, корень "ход").

10. Найди корень в словах "прыжок" и "прыгать".

    • Ответ: Корень в слова "прыжок" и "прыгать" — "прыг".

11. Употреби слово "посылка" в предложении и выдели корень.

    • Ответ: "Я получила посылку от бабушки." Корень "сыл".

12. Какое слово сложнее: "парковка" или "водитель"? Укажи почему.

    • Ответ: Слово "парковка" сложнее, так как состоит из двух корней: "парк" и "овка".

13. Приведи пример, где корни разных слов состоят из одной буквы.

    • Ответ: Например: "кот" и "кота" (корень "кот").

14. Найди корень в слове "фотография".

    • Ответ: Корень в слове "фотография" — "фото".

15. Какой корень у слова "стрелять"? Приведи примеры слов с этим корнем.

    • Ответ: Корень "стрел". Например: "стрела", "стрелок".

16. Приведи пример сложного слова и его значение.

    • Ответ: "Снегопад" — это падение снега.

17. Сколько корней в словах "молокоопасный"? Назови их.

    • Ответ: В слове "молокоопасный" два корня: "молоко" и "опас".

18. Приведи слово с корнем "берег" и используй его в предложении.

    • Ответ: Слово "берег" — "Я гуляю по берегу реки."

19. Какое слово с корнем "друг" ты знаешь? Напиши его.

    • Ответ: "Дружба".

20. Найди корень в слове "заботиться". Укажи его.

    • Ответ: Корень "забот".

21. Составь сложное слово из слов "свет" и "краска".

    • Ответ: "Светокраска".

22. Какой корень в слове "колесо"?

    • Ответ: Корень "колес".

23. Напиши сложное слово из слов "зеленый" и "яблоко".

    • Ответ: "Зеленояблоко".

24. Приведи два слова с корнем "стро".

    • Ответ: "Строить", "строение".

25. Выдели корень в слове "управлять".

    • Ответ: Корень "прав".

26. Какое сложное слово обозначает "место, где ставят машины"? Используй его в предложении.

    • Ответ: Слово "парковка" — "Я припарковал машину на парковке."

27. Приведи слово с корнем "лун" и используй его в предложении.

    • Ответ: Слово "лунный" — "Лунный свет был ярким."

28. Какой корень в слове "движение"?

    • Ответ: Корень "движ".

29. Напиши пример сложного слова и его составные части.

    • Ответ: "Светоэнергия" (свет + энергия).

30. Приведи три слова, которые начинаются на букву "б" и имеют корень "бел".

    • Ответ: "Белый", "белоснежный", "белок".

---

Проверь свои ответы и проверь, все ли вопросы ответили. Удачи на экзамене!