Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 08:58
Тест по английскому языку (5 класс) Тема: глагол to be Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы приведены после списка вопросов.
I ___ a student. A) am B) is C) are D) be
She ___ a teacher. A) am B) is C) are D) be
They ___ from Russia. A) am B) is C) are D) be
You ___ my friend. A) am B) is C) are D) be
It ___ sunny today. A) am B) is C) are D) be
This book ___ interesting. A) am B) is C) are D) be
We ___ brothers. A) am B) is C) are D) be
He ___ a doctor. A) am B) is C) are D) be
The boys ___ in the park. A) am B) is C) are D) be
I ___ hungry. A) am B) is C) are D) be
It ___ raining now. A) am B) is C) are D) be
There ___ two dogs in the yard. A) am B) is C) are D) be
She and I ___ friends. A) am B) is C) are D) be
The cat ___ on the chair. A) am B) is C) are D) be
We ___ not ready yet. A) am B) is C) are D) be
He ___ not a student. A) am B) is C) are D) be
Are you happy today? A) Am you happy today? B) Are you happy today? C) Is you happy today? D) Are yous happy today?
That ___ my pen. A) am B) is C) are D) be
There ___ two apples on the table. A) am B) is C) are D) be
Which is the correct contraction for "I am"? A) I'm B) I am C) I' m D) I am'
Ответы: 1 A 2 B 3 C 4 C 5 B 6 B 7 C 8 B 9 C 10 A 11 B 12 C 13 C 14 B 15 C 16 B 17 B 18 B 19 C 20 A
Название теста: История. Тема: Рождение нового времени. Класс: 8. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы — в конце.
Инструкция: выбери один правильный ответ для каждого вопроса.
Что чаще всего понимают под выражением «рождение нового времени» в истории?
A) период античности
B) переход к феодализму
C) переход к обществу ранне-модерного типа (новые экономические и социальные отношения)
D) эпоха великих географических открытий
Какое изобретение сыграло ключевую роль в распространении знаний и культуры в эпоху Рождения нового времени?
A) печатный станок
B) паровая машина
C) телескоп
D) компас
Протестантская Реформация в XV–XVI веках была вызвана в том числе и критикой чего?
A) католической церкви и ее практик
B) внедрения нового типа мануфактур
C) открытия Америки
D) средневековых университетов
Кто считается одним из основателей и главной фигуры гуманизма, важной частью Ренессанса в Италии?
A) Петрарка
B) Макиавелли
C) Леонардо да Винчи
D) Галилео Галилей
Что характеризовало развитие мировой торговли в период рождения нового времени?
A) возврат к локальным рынкам
B) рост мирового рынка через колонии и торговлю между Европой, Азией и Америкой
C) завершение крестовых походов
D) ограничение морской навигации
Какой процесс привел к усилению центральной власти и возникновению абсолютизма в Европе?
A) Великая французская революция
B) автономия городов-градов
C) централизованное усиление монархии
D) распад империй
Что было характерно для научной революции в XVI–XVII веках?
A) опора на доводы только древних авторов
B) развитие метода научного исследования, наблюдений и экспериментов
C) отказ от экспериментов
D) использование только религиозных догм
Какой из культурно-исторических центров не является типичным центром Рождения нового времени?
A) Италия
B) Англия
C) Китай
D) Испания
Какое событие в 1492 году символизирует открытие Америки Европой?
A) открытие Нового Света Колумбом
B) изобретение книгопечатания
C) падение Константинополя
D) заключение Торквемадорской унии
Какой философ и ученый заложил основы научной методологии своим сомнением и использованием разума, сформулировав принцип «мыслю, следовательно, существую»?
A) Николай Коперник
B) Галилео Галилей
C) Исаак Ньютон
D) Рене Декарт
Ответы:
Ниже тест по теме: Консульство и Империя (История, 9 класс). Тип вопросов: множественный выбор. 15 вопросов. В конце каждого вопроса указан ответ.
Что означало Консульство во Франции после 1799 года? A) Монархия B) Власть трёх консулов C) Республика без правительства D) Империя Ответ: B
Кто был Первым консулом после 1799 года? A) Луи-Наполеон Бонапарт B) Максимилиан Робеспьер C) Наполеон Бонапарт D) Жан-Поль Марат Ответ: C
В каком году Наполеон стал императором Франции? A) 1799 B) 1804 C) 1812 D) 1815 Ответ: B
Какой документ закрепил Кодекс Наполеона? A) Конституция 1791 B) Гражданский кодекс Наполеона (Кодекс Наполеона) 1804 C) Акты 1799 D) Указ 1800 Ответ: B
Какой документ урегулировал отношения с Католической церковью? A) Конкордат 1801 B) Эдикт о религии 1789 C) Манифест 1804 D) Декларация принципов 1793 Ответ: A
Какие административные изменения были введены во время Консульства? A) Разделение страны на графства и назначение губернаторов B) Создание департаментов и префектов C) Введение парламентской монархии D) Упразднение армии Ответ: B
Что такое Континентальная система? A) Экономическое сотрудничество с Британией B) Экономическая блокада Великобритании против континента C) Морское братство D) Внутренняя валютная единица Ответ: B
Какая битва 1805 года стала одной из главных побед Наполеона? A) Ватерлоо B) Аустерлица C) Пиза D) Трафальгар Ответ: B
Какая кампания привела к кризису и поражению Наполеона в России? A) Египетская экспедиция B) Русская кампания 1812 C) Испанская кампания D) Итальянская кампания Ответ: B
Где состоялась коронация Наполеона как императора? A) Версаль B) Нотр-Дам-де-Пари C) Лувр D) Тюильри Ответ: B
Какие государственные средние учебные заведения были созданы Наполеоном для подготовки чиновников и офицеров? A) Университеты B) Лицеи C) Гимназии D) Колледжи Ответ: B
Как называлась главная армия Наполеона? A) Гвардейский корпус B) Гран-Армия (Grande Armée) C) Национальная милиция D) Легионы Ответ: B
Каким событием завершилась эпоха Наполеона в Европе в 1815 году? A) Битва при Аустерлице B) Битва при Ватерлоо C) Битва за Пирогов D) Битва за Казан Ответ: B
Какие финансовые учреждения были созданы Наполеоном для стабилизации экономики Франции? A) Европейский банк B) Банк Франции C) Казначейство D) Коммерческий банк Европы Ответ: B
Какой международный конгресс перераспределил территории Европы после Наполеона и способствовал реставрации монархий? A) Венский конгресс (1814–1815) B) Версальский мир 1919 C) Берлинский конгресс 1884–1885 D) Парижский мир 1783 Ответ: A
Если нужно, могу выдать тест в виде файла (например, PDF или Word) или добавить вариацию заданий (легкие/сложные варианты).
Конечно! Вот тест по английскому языку на тему "Present Simple или Present Continuous" для учеников 5 класса, состоящий из 25 вопросов с выбором пропущенных слов. В конце приведены ответы.
Тест по английскому языку: Present Simple или Present Continuous
Класс: 5
Тип вопросов: Вставьте пропущенное слово
Количество вопросов: 25
Ответы прилагаются
Если нужно, я могу подготовить более сложный или более простой вариант теста.
Вот тест по английскому языку для третьеклассников на тему перевода. Тест состоит из 50 вопросов с выбором ответа.
Имя ученика: ____________________
Дата: ____________________
Инструкции: Выберите правильный перевод для каждого предложения.
I like apples.
a) Мне нравятся груши.
b) Мне нравятся яблоки.
c) Яблоко – это фрукт.
She is my friend.
a) Она моя сестра.
b) Она мой друг.
c) Она моя подруга.
We go to school.
a) Мы идем в магазин.
b) Мы ходим в школу.
c) Мы играем дома.
The dog is big.
a) Кошка маленькая.
b) Собака большая.
c) Птица летает.
He has a red car.
a) У него синяя машина.
b) У него красная машина.
c) Его машина быстрая.
It is sunny today.
a) Сегодня дождливо.
b) Сегодня солнечно.
c) Сегодня холодно.
They are playing football.
a) Они играют в хоккей.
b) Они играют в теннис.
c) Они играют в футбол.
She reads a book.
a) Она пишет книгу.
b) Она читает книгу.
c) Она добавляет книгу.
We love to dance.
a) Мы любим петь.
b) Мы любим танцевать.
c) Мы любим читать.
The cat is sleeping.
a) Кошка ест.
b) Кошка спит.
c) Кошка играет.
I have a bike.
a) У меня есть машина.
b) У меня есть велосипед.
c) У меня есть автобус.
This is my home.
a) Это мой дом.
b) Это мой магазин.
c) Это моя школа.
He drinks milk.
a) Он ест хлеб.
b) Он пьет молоко.
c) Он любит чай.
We see a movie.
a) Мы видим фильм.
b) Мы читаем книгу.
c) Мы играем в игру.
The flowers are pretty.
a) Цветы красивые.
b) Цветы пахнут.
c) Цветы большие.
She writes a letter.
a) Она пишет письмо.
b) Она читает письмо.
c) Она теряет письмо.
The sky is blue.
a) Небо зеленое.
b) Небо желтое.
c) Небо синее.
It is time to eat.
a) Время играть.
b) Время спать.
c) Время есть.
They have a picnic.
a) У них вечеринка.
b) У них пикник.
c) У них работа.
She buys some bread.
a) Она продает хлеб.
b) Она покупает хлеб.
c) Она делает хлеб.
The children are laughing.
a) Дети плачут.
b) Дети смеются.
c) Дети играют.
I like to swim.
a) Мне нравится бегать.
b) Мне нравится плавать.
c) Мне нравится прыгать.
He studies English.
a) Он учит математику.
b) Он изучает английский.
c) Он читает книги.
The sun is shining.
a) Солнце светит.
b) Луна светит.
c) Звезды светят.
We are happy.
a) Мы грустные.
b) Мы счастливые.
c) Мы усталые.
She brushes her teeth.
a) Она моет руки.
b) Она чистит зубы.
c) Она купается.
The cake is delicious.
a) Торт вкусный.
b) Торт сладкий.
c) Торт большой.
I ride my bike.
a) Я езжу на машине.
b) Я катаюсь на велосипеде.
c) Я хожу пешком.
They are friends.
a) Они враги.
b) Они соседи.
c) Они друзья.
The baby is crying.
a) Ребенок смеется.
b) Ребенок спит.
c) Ребенок плачет.
We eat dinner at six.
a) Мы завтракаем в шесть.
b) Мы обедаем в шесть.
c) Мы ужинаем в шесть.
She helps her mother.
a) Она помогает своей бабушке.
b) Она помогает своей матери.
c) Она помогает своей сестре.
I see a rainbow.
a) Я вижу облака.
b) Я вижу радугу.
c) Я вижу звезды.
The tree is tall.
a) Дерево маленькое.
b) Дерево старое.
c) Дерево высокое.
He loves music.
a) Он ненавидит музыку.
b) Он любит музыку.
c) Он слушает музыку.
It is cold outside.
a) На улице жарко.
b) На улице холодно.
c) На улице спокойно.
We watch TV.
a) Мы читаем книгу.
b) Мы смотрим телевизор.
c) Мы играем в игру.
The baby is sleeping.
a) Ребенок ест.
b) Ребенок спит.
c) Ребенок улыбается.
I play the piano.
a) Я играю на гитаре.
b) Я играю на фортепиано.
c) Я играю на барабанах.
She wears a dress.
a) Она носит куртку.
b) Она носит юбку.
c) Она носит платье.
The homework is easy.
a) Домашняя работа трудная.
b) Домашняя работа легкая.
c) Домашняя работа интересная.
They run in the park.
a) Они бегают в парке.
b) Они гуляют в парке.
c) Они сидят в парке.
He plays basketball.
a) Он играет в футбол.
b) Он играет в теннис.
c) Он играет в баскетбол.
The birds are singing.
a) Птицы плачут.
b) Птицы поют.
c) Птицы летают.
I drink orange juice.
a) Я пью лимонад.
b) Я пью апельсиновый сок.
c) Я пью воду.
She loves to cook.
a) Она любит гулять.
b) Она любит готовить.
c) Она любит рисовать.
The baby is laughing.
a) Ребенок смеется.
b) Ребенок плачет.
c) Ребенок спит.
They have a dog.
a) У них есть кошка.
b) У них есть собака.
c) У них есть попугай.
He plays with toys.
a) Он играет с машинками.
b) Он играет с мячом.
c) Он играет с игрушками.
She walks to the store.
a) Она бежит в магазин.
b) Она идет в магазин.
c) Она ездит в магазин.
Конец теста. Удачи!