Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему предприниматель и предпринимательство

07 октября 2025 09:18

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест для класса 9 по предмету Технология. Тема: «Предприниматель и предпринимательство». Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ ответов.

  1. Что такое предприниматель? A) Человек, который продаёт товары B) Человек, который организует и управляет новыми делами, берет на себя риск C) Работник, который выполняет задания по инструкции D) Человек, который инвестирует в акции

  2. Чем предприниматель отличается от бизнесмена? A) Предприниматель обязательно имеет крупное производство B) Бизнесмен не принимает рисков C) Предприниматель ищет новые идеи и возможности на рынке и готов к риску D) Бизнесмен всегда владеет инновационными технологиями

  3. Какой признак относится к социальному предпринимательству? A) Максимизация прибыли для личного обогащения B) Решение социальных проблем с устойчивым бизнесом C) Поставка товаров по минимальной цене D) Использование исключительно благотворительных средств

  4. Какие этапы включает разработка бизнес-плана? A) Только придумать идею B) Анализ рынка, выбор продукта/услуги, цели, финансовый план, риски C) Только поиск инвесторов D) Тестирование продукта на рынке

  5. Что такое бизнес-модель? A) Описание того, как компания зарабатывает деньги B) Набор рекламных материалов C) Технологический процесс производства D) Организационная структура предприятия

  6. Какие источники финансирования стартапа подходят для старта? A) Банковский кредит без гарантий B) Только собственные средства C) Собственные средства, поддержка семьи, гранты, краудфандинг D) Только государственные субсидии

  7. Какой риск относится к рыночному риску? A) Изменение спроса на продукт B) Поломка оборудования C) Непредвиденные штрафы по контрактам D) Изменение налоговой ставки

  8. Что такое инновации в предпринимательстве? A) Внедрение новых идей, продуктов или процессов B) Расширение штата без изменений C) Снижение качества продукции D) Прекращение инвестиций

  9. Какие факторы стоит учитывать при оценке идеи? A) Только прибыль B) Только риск C) И прибыль, и риск D) Никаких факторов

  10. Что означает маркетинг в предпринимательстве? A) Управление производством B) Продвижение товара, работа с клиентами и анализ рынка C) Финансовый учёт D) Технологическое обслуживание

Ответы: 1 – B 2 – C 3 – B 4 – B 5 – A 6 – C 7 – A 8 – A 9 – C 10 – B

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по истории Тема: Англия, Франция и государства Пиренейского полуострова в IX–XIV веках Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вывод ответов: Да

  1. Что в 1066 году значительно изменило Англию?
  • A) Великая хартия вольностей
  • B) Нормандское завоевание Англии
  • C) Начало парламентской монархии
  • D) Крестоносные походы Правильный ответ: B
  1. Какие меры предпринял Филипп II Август для усиления французской монархии?
  • A) Ослабил феодалов
  • B) Расширил королевские владения и реформировал администрацию
  • C) Признал независимость местных графов
  • D) Набрал войско наемников Правильный ответ: B
  1. Когда была подписана Великая хартия свободностей в Англии?
  • A) 1066
  • B) 1215
  • C) 1295
  • D) 1415 Правильный ответ: B
  1. Что стало основой английского парламента в XIII веке?
  • A) Запрет на налоги без согласия короля
  • B) Двухпалатный парламент (палаты лордов и общих)
  • C) Королевский совет без представителей знати
  • D) Судебная палата только для знати Правильный ответ: B
  1. Какие государства существовали на Пиренейском полуострове в IX–XIV веках и были христианскими?
  • A) Арагон и Гранада
  • B) Кастилия, Леон, Арагон и Наварра
  • C) Толедо и Бургундия
  • D) Византийская империя Правильный ответ: B
  1. Какая битва 1212 года стала поворотной в Реконкисте на Пиренейском полуострове?
  • A) Битва при Фритау
  • B) Битва при Las Navas de Tolosa
  • C) Битва при Толедо
  • D) Битва при Гвадалахаре Правильный ответ: B
  1. В какой войне развивались противоречия между Англией и Францией в 14 веке?
  • A) Столетняя война
  • B) Крестовые походы
  • C) Война за независимость Нидерландов
  • D) Война за Испанское наследство Правильный ответ: A
  1. Кто из правителей Франции значительно усилил централизованное государство и расширил королевские владения?
  • A) Филипп II Август
  • B) Филипп IV Красивый
  • C) Людовик IX
  • D) Карл V Мудрый Правильный ответ: A
  1. Какой английский король правил в начале Столетней войны (первой половины 14 века)?
  • A) Эдуард I
  • B) Эдуард II
  • C) Эдуард III
  • D) Ричард II Правильный ответ: C
  1. Как назывался первый представительский парламент Англии, созывавшийся королём Эдуардом I в 1295 году?
  • A) Model Parliament
  • B) Great Council
  • C) King's Court
  • D) Privy Council Правильный ответ: A

Ключ к ответам: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-B, 6-B, 7-C, 8-A, 9-C, 10-A

{Другой предмет}
8 Класс

  1. Выберите все правильные варианты (2–3). Как зовут двух главных героинь произведения?

    A) Luise Palfy
    B) Lotte Körner
    C) Monika Weber
    D) Sabine Klein

  2. Выберите все правильные варианты (2–3). Где и когда девочки знакомятся?

    A) In einem Ferienlager.
    B) Während der Ferien.
    C) In einer Musikschule.
    D) Bei einem Arzt.

  3. Выберите все правильные варианты (2–3). Что обнаруживают девочки во время разговора?

    A) Sie haben am selben Tag Geburtstag.
    B) Sie sehen einander sehr ähnlich.
    C) Sie wohnen seit ihrer Geburt im selben Haus.
    D) Sie sind beide Lehrerinnen.

  4. Выберите все правильные варианты (2–3). Какие соответствия являются правильными?

    A) Lotte Körner — München
    B) Luise Palfy — Wien
    C) Lotte Körner — Wien
    D) Luise Palfy — München

  5. Выберите все правильные варианты (2–3). Почему девочки решают поменяться ролями?

    A) Jede möchte den anderen Elternteil kennenlernen.
    B) Sie wollen ihre getrennt lebenden Eltern wieder zusammenbringen.
    C) Sie wollen einen Wettbewerb gewinnen.
    D) Sie wollen den Hausaufgaben entgehen.

  6. Выберите все правильные варианты (2–3). Что делают девочки после лагеря?

    A) Sie tauschen ihre Rollen und Namen.
    B) Jede fährt zum Wohnort der anderen und lebt dort als sie.
    C) Sie erzählen sofort allen Kindern im Ferienlager von ihrem Plan.
    D) Sie geben ihren Plan sofort auf.

  7. Выберите все правильные варианты (2–3). Какие характеристики девочек соответствуют произведению?

    A) Lotte wirkt eher ruhig, ordentlich und verantwortungsbewusst.
    B) Luise wirkt eher lebhaft, mutig und einfallsreich.
    C) Beide Mädchen sind auch in ihrem Charakter völlig gleich.
    D) Beide meiden jedes Gespräch miteinander.

  8. Выберите все правильные варианты (2–3). Как внешнее сходство помогает девочкам?

    A) Sie können einander im Alltag glaubhaft vertreten.
    B) Die Eltern erkennen den Rollentausch am Anfang nicht sofort.
    C) Ihr Aussehen verhindert, dass sie sich kennenlernen.
    D) Wegen ihrer Ähnlichkeit werden sie in verschiedene Städte geschickt.

  9. Выберите все правильные варианты (2–3). Какие темы находятся в центре произведения?

    A) Familie und die Trennung der Eltern
    B) Zusammenhalt und Versöhnung
    C) Weltraumfahrt und technische Erfindungen
    D) Ein Sportwettkampf als Hauptproblem

  10. Выберите все правильные варианты (2–3). Какие утверждения о конце произведения верны?

A) Die Eltern erfahren die Wahrheit über den Rollentausch.
B) Die Familie findet wieder zusammen.
C) Die Mädchen beschließen, sich nie wiederzusehen.
D) Der Plan der Mädchen scheitert vollständig.

Ответы

  1. A, B
  2. A, B
  3. A, B
  4. A, B
  5. A, B
  6. A, B
  7. A, B
  8. A, B
  9. A, B
  10. A, B
{Другой предмет}
6 Класс

Тест по русскому языку на тему "Глагол как часть речи" для учеников 6 класса:

  1. Какое из слов является глаголом? A. Стол B. Пишет C. Книга D. Окно

  2. Какой глагол в предложении "Мама готовит вкусный обед"? A. Готовит B. Мама C. Вкусный D. Обед

  3. Какой вид глагола в слове "Поедем"? A. Настоящее время B. Прошедшее время C. Будущее время D. Сослагательное наклонение

  4. Какой глагол в предложении "Мальчик часто играет в футбол"? A. Играет B. Мальчик C. Часто D. Футбол

  5. Какое слово не является глаголом? A. Читает B. Учитель C. Бегает D. Прыгает

  6. Какой глагол в предложении "Она пение любит"? A. Любит B. Она C. Пение D. Она и любит

  7. Какое слово в предложении является инфинитивом? A. Поет B. Плавает C. Плавать D. Плавающий

  8. Какой глагол в предложении "Собака громко лает"? A. Громко B. Лает C. Собака D. Громко и лает

  9. Какой вид глагола в слове "Ел"? A. Переходный B. Непереходный C. Состояния D. Совершенный

  10. Какое слово в предложении не является глаголом? A. Плавает B. Рыбак C. Рыбу D. Бросил

Ответы:

  1. B - Пишет
  2. A - Готовит
  3. C - Будущее время
  4. A - Играет
  5. B - Учитель
  6. C - Пение
  7. C - Плавать
  8. B - Лает
  9. B - Непереходный
  10. B - Рыбак
{Другой предмет}
10 Класс

Тест по обществознанию: Познавательная деятельность человека

Вопросы:

  1. Что является основным объектом познавательной деятельности?

    • A) Окружающий мир
    • B) Человеческие эмоции
    • C) Социальные отношения
    • D) Творческое самовыражение
      Ответ: A) Окружающий мир

  2. Какой из следующих методов не является познавательным?

    • A) Наблюдение
    • B) Эксперимент
    • C) Интуиция
    • D) Опрос
      Ответ: C) Интуиция

  3. Как называется процесс получения знаний о мире и себе через опыт?

    • A) Образование
    • B) Социализация
    • C) Познание
    • D) Информация
      Ответ: C) Познание

  4. Какой из подходов в научном познании предполагает проверку теорий через практические эксперименты?

    • A) Дедуктивный
    • B) Индуктивный
    • C) Имперический
    • D) Теоретический
      Ответ: C) Имперический

  5. Что из перечисленного является источником познавательной деятельности?

    • A) Чтение книг
    • B) Политические дебаты
    • C) Слухи
    • D) Общение с друзьями
      Ответ: A) Чтение книг

  6. Какой термин описывает способность человека воспринимать, анализировать и использовать информацию?

    • A) Интеллект
    • B) Когнитивные способности
    • C) Эрудиция
    • D) Открытость
      Ответ: B) Когнитивные способности

  7. К какому виду познавательной деятельности относится научное исследование?

    • A) Групповая работа
    • B) Практическая деятельность
    • C) Мировосприятие
    • D) Теоретическая деятельность
      Ответ: D) Теоретическая деятельность

  8. Какой из этих процессов является высшей формой познания?

    • A) Ощущение
    • B) Восприятие
    • C) Понимание
    • D) Интуиция
      Ответ: C) Понимание

  9. Какой психологический термин обозначает вспоминание информации о прошлом?

    • A) Интерференция
    • B) Ретроактивная память
    • C) Воспоминание
    • D) Ассоциация
      Ответ: C) Воспоминание

  10. К какому уровню познания относится изучение законов природы?

    • A) Эмпирическому
    • B) Дедуктивному
    • C) Теоретическому
    • D) Объективному
      Ответ: C) Теоретическому

Итоги теста:

  • Проверить свои ответы и определить уровень знаний по теме "Познавательная деятельность человека".

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта