Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 апреля 2024 18:35
Тест по кэтнепскому языку - Поппи плейтайм, 3-я глава
Класс: 2
Тип вопросов: Единственный выбор
Как зовут главного героя книги "Поппи плейтайм"? A) Мишка B) Поппи C) Томас
Что Поппи нашла в лесу? A) Кубик B) Конфетку C) Яблоко
Как звали котенка, которого нашла Поппи? A) Томас B) Пикачу C) Никуля
Какую шутку рассказала Поппи Томасу? A) Про медведя B) Про шнурки C) Про кролика
Чем любил заниматься Томас? A) Плавать B) Читать книги C) Рисовать
Какой цвет глаз у котенка? A) Зеленый B) Синий C) Карий
Где Поппи и Томас играли в большой лак? A) На площадке B) В лесу C) У реки
Что подарил Поппи Томасу? A) Кубик B) Коробку конфет C) Ленточку
Что произошло с конфеткой, которую нашли в лесу? A) Съели B) Растаяла C) Отдали ежику
Какая птичка поссорилась с Поппи? A) Кукушка B) Синичка C) Воробей
Где устроили пикник? A) На поляне B) У реки C) В лесу
Какая игрушка стала любимой у Томаса? A) Машинка B) Кукла C) Мишка
Ответы:
Желаю вам удачи на тесте!
Ниже представлен тест по теме: А.С. Пушкин. Жизнь и творчество. Тип вопросов — единичный выбор. Класс: 9-й. Всего 12 вопросов. Без ответов.
Готово. Если нужно адаптировать сложность под конкретную школу или добавить пояснения к вариантам, скажите — скорректирую.
Ниже тест по математике. Тема: сложение вида 5+7. Класс: 1. Тип вопросов: множественный выбор. Всего вопросов: 10. Ответы приведены в конце.
Название: Тест по математике. Тема: Сложение вида 5+7. Класс: 1
Сколько будет 5 + 7? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14
Сколько будет 7 + 5? A) 12 B) 11 C) 13 D) 14
Сколько будет 5 + 7? A) 12 B) 9 C) 10 D) 7
Какой результат выражения 7 + 5? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14
Сколько будет 5 + 7? A) 12 B) 21 C) 7 D) 57
Сколько будет 7 + 5? A) 12 B) 16 C) 5 D) 7
Сколько будет 5 + 7? A) 12 B) 15 C) 9 D) 8
Сколько будет 7 + 5? A) 12 B) 13 C) 11 D) 10
Сколько будет 5 + 7? A) 12 B) 14 C) 11 D) 13
Сколько будет 7 + 5? A) 14 B) 12 C) 10 D) 11
Ответы:
Если нужно, могу адаптировать тест под другой формат вопросов или сделать более разнообразные задания в рамках темы 5+7.
1. Какой профессионал занимается переработкой молока в продукцию?
Ответ: B) Технолог молочной промышленности
2. Кто из ниже перечисленных специалистов отвечает за создание рецептур для хлебобулочных изделий?
Ответ: B) Технолог хлебопекарного производства
3. Какой профессионал контролирует качество продуктов на предприятии?
Ответ: C) Качество и безопасность продовольственных товаров
4. Какой специалист отвечает за приготовление блюд в ресторане?
Ответ: B) Повар
5. Как называется профессия человека, который занимается производством консервов?
Ответ: B) Технолог консервации
6. Кто из следующих специалистов создает новые виды продуктов и разрабатывает их технологии?
Ответ: B) Инженер-технолог
7. Какая профессия связана с выращиванием и сбором сельскохозяйственных культур?
Ответ: B) Фермер
8. Кто из специалистов работает над упаковкой и хранением пищевых продуктов?
Ответ: B) Упаковщик
9. Какой профессионал разрабатывает новые технологии для улучшения процесса пищевого производства?
Ответ: A) Технолог
10. Как называется профессия человека, который занимается торговлей продуктами питания?
Ответ: B) Продавец
Проверяйте свои ответы и изучайте материал на тему профессий в области производства и обработки пищевых продуктов! Удачи на экзамене!
Какова форма государственного устройства Российской Федерации?
Какой документ определяет основы федеративного устройства России?
Что из перечисленного является субъектом Российской Федерации?
Какой документ, согласно Конституции Российской Федерации, принимают республики в составе России?
Что из перечисленного не является видом субъекта Российской Федерации?
Что означает принцип равноправия субъектов Российской Федерации?
Какой город является городом федерального значения и субъектом Российской Федерации?
Какой из перечисленных субъектов является автономным округом?
Что субъекты Российской Федерации не вправе делать самостоятельно?
Как называются крупные территории, на которые объединены субъекты Российской Федерации для координации деятельности федеральных органов власти?