Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом

07 октября 2025 09:33

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест из 30 вопросов с вариантами ответов и указанием правильного варианта.

  1. Что понимается под понятием "продуктивная деятельность" в контексте раннего и дошкольного возраста?
  • A) Игровая деятельность без создания продукта
  • B) Деятельность, в ходе которой ребенок производит конкретный продукт и развивает навыки
  • C) Творческая импровизация без целей
  • D) Повторение готовых действий
  • Правильный ответ: B
  1. Какова основная цель продуктивных видов деятельности в ДОУ?
  • A) Развлечение детей
  • B) Развитие познавательных и моторных навыков, творческих способностей и самостоятельности
  • C) Подготовка к экзаменам
  • D) Уменьшение времени на занятия
  • Правильный ответ: B
  1. Какие принципы наиболее соответствуют организации продуктивной деятельности для раннего и дошкольного возраста?
  • A) Конкурентность и индивидуализм
  • B) Инициатива педагога, доступность заданий, наглядность, постепенность
  • C) Большие группы без дифференциации
  • D) Исключение практических элементов
  • Правильный ответ: B
  1. Какие типы продуктивной деятельности чаще используются в занятиях ДОУ?
  • A) Художественно-образовательные занятия, ручная работа, конструирование
  • B) Только математика
  • C) Только чтение
  • D) Телевизионные уроки
  • Правильный ответ: A
  1. Что является основой планирования продуктивной деятельности по методике ДОУ с практикумом?
  • A) Инструктивная программа без наблюдения за детьми
  • B) Комплексная программа: цели, содержание, методы, средства, организация, оценка
  • C) Только личная работа учителя
  • D) Только игровая модель без целей
  • Правильный ответ: B
  1. Какова роль наблюдения и диагностики в организации продуктивной деятельности?
  • A) Не нужна
  • B) Помогает определить уровень развития, интересы и подобрать задания
  • C) Только фиксирует ошибки
  • D) Заменяет планирование
  • Правильный ответ: B
  1. Какие виды продуктивной деятельности часто встречаются в методике?
  • A) Художественная творческая деятельность, рукоделие, конструирование, экспериментальная деятельность
  • B) Только чтение
  • C) Только прослушивание инструкций
  • D) Без материалов
  • Правильный ответ: A
  1. Что такое "практикум" в контексте данного курса?
  • A) Практические занятия с моделями и реальными материалами
  • B) Теоретические лекции без опыта
  • C) Экзаменационная сессия
  • D) Игры без образцов
  • Правильный ответ: A
  1. Какие требования к организации рабочего места на занятиях продуктивной деятельностью?
  • A) Размещение материалов, доступность инструментов, безопасность, зонирование
  • B) Непланируемые пространства без зон
  • C) Только одна зона без материалов
  • D) Все на столе учителя
  • Правильный ответ: A
  1. Какие принципы безопасности важны при организации продуктивной деятельности?
  • A) Игнорирование мелких травм
  • B) Использование безопасных материалов, инструктаж по технике безопасности, контроль над инструментами
  • C) Игнорирование инструкций
  • D) Без ограничений
  • Правильный ответ: B
  1. Какие критерии оценивания продуктивной деятельности детей дошкольного возраста?
  • A) Только конечный продукт и его качество
  • B) Прогресс, активность, самостоятельность, соблюдение технологий
  • C) Сравнение с другими детьми
  • D) Оценка по количеству материалов
  • Правильный ответ: B
  1. Какой подход к дифференциации заданий наиболее эффективен в рамках практикума?
  • A) Единое задание для всех
  • B) Различные уровни сложности и поддержка
  • C) Исключение сложной работы
  • D) Задания без учета возможностей
  • Правильный ответ: B
  1. Что должно входить в план занятия по продуктивной деятельности?
  • A) Цели, содержание, методы, средства, организация, этапы, рефлексия
  • B) Только список материалов
  • C) Только результат
  • D) План не нужен
  • Правильный ответ: A
  1. Какую роль играет наглядность в организации занятий продуктивной деятельности?
  • A) Нет роли
  • B) Облегчает восприятие, ориентирует выбор инструментов, демонстрирует образцы
  • C) Внушает трудности
  • D) Уменьшает самостоятельность
  • Правильный ответ: B
  1. Какие методы обучения применяются на занятиях по продуктивной деятельности?
  • A) Демонстрация, моделирование, игра-имитация, диалог, наблюдение
  • B) Только монолог учителя
  • C) Только лекции без практики
  • D) Только онлайн-уроки
  • Правильный ответ: A
  1. Что такое "продуктивное действие"?
  • A) Действие без продукта
  • B) Деятельность, направленная на создание конкретного продукта или результата
  • C) Игровая пауза без цели
  • D) Преподавание без действий ребенка
  • Правильный ответ: B
  1. Какие особенности организации продуктивной деятельности в возрасте 3–5 лет?
  • A) Активности под руководством педагога, краткие и яркие материалы
  • B) Длительные сложные проекты без поддержки
  • C) Оценка только в конце
  • D) Ограничение материалов
  • Правильный ответ: A
  1. Какие роли у педагога на занятиях продуктивной деятельности?
  • A) Организатор, консультант, партнер по деятельности, наблюдатель
  • B) Только директор
  • C) Не участвует
  • D) Только контролер
  • Правильный ответ: A
  1. Какие формы организации занятий продуктивной деятельности существуют?
  • A) Групповая, парная, индивидуальная, смешанная
  • B) Только индивидуальная
  • C) Только групповая
  • D) Только онлайн
  • Правильный ответ: A
  1. Какие требования к средствам обучения (инструменты, материалы) в практике?
  • A) Безопасные, доступные по возрасту, интересные, многофункциональные
  • B) Любые без проверки безопасности
  • C) Только дорогие материалы
  • D) Только текстовые материалы
  • Правильный ответ: A
  1. Как правильно выбирать тему продуктивной деятельности?
  • A) На основе интересов и опыта детей, соответствия целям развития, доступности
  • B) Как угодно без учета интересов
  • C) Только по плану учителя
  • D) Без обсуждения
  • Правильный ответ: A
  1. Какова роль практикума в подготовке будущих воспитателей?
  • A) Предоставление реального опыта планирования, организации и оценки занятий
  • B) Только теоретическое знание
  • C) Безупречная работа без ошибок
  • D) Неприменение методик
  • Правильный ответ: A
  1. Какие типы продуктивных видов деятельности используются в раннем и дошкольном возрасте?
  • A) Рукоделие, конструирование, художественная деятельность, музыкально-ритмическая, природно-экологическая
  • B) Только математика
  • C) Только чтение
  • D) Только физкультура
  • Правильный ответ: A
  1. Как оценивают продуктивную деятельность детей 5–6 лет в ДОУ?
  • A) Наблюдением и портфолио
  • B) Единичной оценкой за результат
  • C) По шкале 1–5 без документации
  • D) Только тестами
  • Правильный ответ: A
  1. Какие этапы включает цикл организации продуктивной деятельности?
  • A) Подготовка, организация, внедрение, рефлексия, коррекция
  • B) Только подготовка
  • C) Только внедрение
  • D) Нет этапов
  • Правильный ответ: A
  1. Какие принципы содержания и методики проектирования продуктивной деятельности?
  • A) Модульность, интегративность, применение проектов, вариативность
  • B) Разделение общих задач
  • C) Только диктовка задания
  • D) Игнорирование индивидуальности
  • Правильный ответ: A
  1. Какие формы контроля и самоконтроля применяются в практике?
  • A) Наблюдение, само- и взаимопомощь, портфолио, критический разбор
  • B) Только тесты
  • C) Без обратной связи
  • D) Никакого контроля
  • Правильный ответ: A
  1. Какие установки следует избегать при организации занятий?
  • A) Излишняя направленность на конечный продукт, пропуск процесса освоения, скучные задания
  • B) Разнообразие материалов, вовлечение детей
  • C) Низкий темп
  • D) Наличие практических элементов
  • Правильный ответ: A
  1. Какие условия необходимы для включения детей с особыми потребностями в продуктивную деятельность?
  • A) Дифференциация заданий, адаптация материалов, поддержка приемов
  • B) Игнорирование особенностей
  • C) Упрощение до нуля сложности
  • D) Исключить таких детей
  • Правильный ответ: A
  1. Какие методы рефлексии применяются по итогам занятия?
  • A) Обсуждение, подведение итогов, совместное планирование следующих мероприятий, портфолио, фото- или видеодокументация
  • B) Никакой рефлексии
  • C) Только учитель делает заметки
  • D) Рефлексия только в конце года
  • Правильный ответ: A
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Вот тест по теме «Present Simple» для учеников 6 класса, состоящий из 20 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами указаны отдельно:

Тест по английскому языку

Тема: Present Simple
Класс: 6
Количество вопросов: 20

Вопросы

  1. Which sentence is correct?
    a) She go to school every day.
    b) She goes to school every day.
    c) She going to school every day.
    d) She to go school every day.

  2. Fill in the blank: I ____ play football.
    a) do not
    b) does not
    c) did not
    d) doing not

  3. Which sentence is a question?
    a) He like apples.
    b) Does he like apples?
    c) He likes apples.
    d) He liking apples.

  4. Choose the correct negative form:
    a) They doesn’t watch TV.
    b) They don’t watch TV.
    c) They not watch TV.
    d) They not watches TV.

  5. What is the third person singular form of "to read"?
    a) read
    b) reads
    c) reading
    d) is reading

  6. Which sentence is correct?
    a) We plays football on Sundays.
    b) We play football on Sundays.
    c) We playing football on Sundays.
    d) We played football on Sundays.

  7. Complete the sentence: My brother ____ in a hospital.
    a) work
    b) works
    c) working
    d) worked

  8. Which question is correct?
    a) Do she like chocolate?
    b) Does she like chocolate?
    c) Do she likes chocolate?
    d) Does she likes chocolate?

  9. Choose the negative sentence.
    a) He studies English.
    b) He doesn’t study English.
    c) He studying English.
    d) He did not study English.

  10. Fill in the blank: They ____ go to the park every Saturday.
    a) do
    b) does
    c) don’t
    d) does not

  11. Which sentence is true?
    a) The cat sleep on the sofa.
    b) The cat sleeps on the sofa.
    c) The cat sleeping on the sofa.
    d) The cat slept on the sofa.

  12. What is the correct question form?
    a) Do they go to school?
    b) Does they go to school?
    c) Do they goes to school?
    d) Does they go to school?

  13. Complete: I ____ like tea, but I like coffee.
    a) does not
    b) don’t
    c) not
    d) no

  14. Which is the correct sentence?
    a) She watch TV in the evening.
    b) She watches TV in the evening.
    c) She watching TV in the evening.
    d) She watched TV in the evening.

  15. Choose the correct negative sentence.
    a) We doesn’t like apples.
    b) We don’t like apples.
    c) We not like apples.
    d) We no like apples.

  16. Fill in the blank: He ____ to music every day.
    a) listen
    b) listens
    c) listening
    d) listened

  17. Which sentence is a question?
    a) You like pizza.
    b) Do you like pizza?
    c) You liking pizza?
    d) You liked pizza?

  18. Complete the sentence: The children ____ in the yard.
    a) plays
    b) play
    c) are playing
    d) play

  19. Choose the correct sentence:
    a) I always wake up early.
    b) I always wakes up early.
    c) I always waking up early.
    d) I always woke up early.

  20. What is the correct form?
    a) She go to work.
    b) She goes to work.
    c) She going to work.
    d) She gone to work.

Ответы

  1. b) She goes to school every day.
  2. a) do not
  3. b) Does he like apples?
  4. b) They don’t watch TV.
  5. b) reads
  6. b) We play football on Sundays.
  7. b) works
  8. b) Does she like chocolate?
  9. b) He doesn’t study English.
  10. c) don’t
  11. b) The cat sleeps on the sofa.
  12. a) Do they go to school?
  13. b) don’t
  14. b) She watches TV in the evening.
  15. b) We don’t like apples.
  16. b) listens
  17. b) Do you like pizza?
  18. c) are playing
  19. a) I always wake up early.
  20. b) She goes to work.

Если нужно, я могу подготовить для вас также дополнительные материалы или объяснения!

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по английскому языку на тему "Количественные местоимения" для 4 класса

Вопрос 1: Какое местоимение является правильным в следующем предложении: "________ of the students passed the exam"?

a) Many
b) Much
c) A little
d) Few

Правильный ответ: a) Many

Объяснение: "Many" используется с исчисляемыми существительными во множественном числе, такими как "students".

{Другой предмет}
2 Класс

Входная контрольная работа по предмету "Окружающий мир" для 2 класса

Вопросы:

  1. Какой из этих животных живет в воде?

    • A) Слон
    • B) Дельфин
    • C) Лев
    • D) Ястреб

    Правильный ответ: B) Дельфин

  2. Какой из этих растений цветет летом?

    • A) Елка
    • B) Тюльпан
    • C) Папоротник
    • D) Кактус

    Правильный ответ: B) Тюльпан

  3. Какое время года обычно бывает после зимы?

    • A) Осень
    • B) Лето
    • C) Весна
    • D) Зима

    Правильный ответ: C) Весна

  4. Что из перечисленного является источником воды?

    • A) Солнце
    • B) Река
    • C) Земля
    • D) Лес

    Правильный ответ: B) Река

  5. Какая из этих профессий связана с защитой природы?

    • A) Врач
    • B) Эколог
    • C) Учитель
    • D) Режиссер

    Правильный ответ: B) Эколог

  6. Какое из нижеперечисленных явлений является погодным?

    • A) Изменение времен года
    • B) Дождь
    • C) Растительность
    • D) Почва

    Правильный ответ: B) Дождь

Итог:

Количество вопросов: 6
К каждому вопросу приложены варианты ответов для множественного выбора, а также правильные ответы после каждого вопроса.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта