Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 20:19
Ниже тест по технологии на тему: САПР Компас 3D. Для 9 класса. Вопросы с единым верным ответом. В конце — ключ к ответам.
Что такое Компас-3D? a) Программа для текстовых документов b) Программа для 3D-моделирования и черчения c) Игровой движок d) Браузер
Что представляет собой дерево построения в Компас-3D? a) Перечень цветов модели b) Иерархическое представление объектов, эскизов и операций c) Файл настроек программы d) Список команд меню
Какая операция используется для придания объема фигуре по эскизу? a) Выдавливание b) Вырезание c) Точение d) Штамповка
Что такое «Сборка» в Компас-3D? a) Набор отдельных деталей в одно изделие, с возможностью задания связей между деталями b) Создание 2D-чертежа c) Сохранение файла d) Экспорт изображения
Что такое связи (ограничения) в сборке? a) Согласование размеров b) Ограничения на перемещение деталей между собой, позволяющие сохранить нужное положение c) Связь между цветами d) Механическая связь с внешними механизмами
Что содержит открытый проект в Компас-3D? a) Только 2D-чертеж b) Только 3D-модель c) 3D-модель, эскизы и параметры детали/сборки d) Только текстовые заметки
Какие форматы вывода можно получить из Компас-3D для передачи на печать? a) Только 3D-модель b) 2D-чертежи и 3D-модели c) Только изображения d) Только текстовые отчеты
Чем отличается 3D-модель от 2D-чертежа в Компас-3D? a) 3D-модель хранит геометрические параметры, 2D-чертеж — проекции и размеры b) 3D-модель не имеет размеров c) 2D-чертеж нельзя печатать d) Нет различий
Какой инструмент используется для приближения/удаления в окне проекта? a) Инструмент перемещения b) Инструмент выемки c) Масштабирование d) Инструмент черчения
Где создается новый эскиз на плоскости? a) В панели Чертеж b) В панели Эскиз c) В панели Сборки d) На панели Файлы
Ответы: 1 – B 2 – B 3 – A 4 – A 5 – B 6 – C 7 – B 8 – A 9 – C 10 – B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный уровень класса или включить пояснения к каждому ответу.
Тест по биологии для 5 класса: Строение растений
Тип вопроса: Соотнесение
Сопоставьте часть растения с ее функцией:
A. Лист
B. Корень
C. Стебель
Поглощение воды и минеральных веществ
Фотосинтез
Транспортировка питательных веществ
Соотнесите описанные функции растения с их названиями:
A. Прием питательных веществ из почвы
B. Осуществление газообмена
C. Образование органических веществ из неорганических
Фотосинтез
Дыхание
Поглощение
Правильные сочетания:
A. Клетка - единица строения растения
B. Ксилема - проводящая ткань для воды и минеральных веществ
C. Флоэма - проводящая ткань для органических веществ
A-3, B-2, C-1
A-1, B-3, C-2
A-2, B-1, C-3
Соотнесите части растения с их функциями:
A. Семена
B. Цветок
C. Плод
Размножение
Защита семян и их распространение
Образование органов питания и размножения
Сопоставьте виды тканей растений с их функциями:
A. Покровная ткань
B. Проводящая ткань
C. Опорная ткань
Защита растения
Передвижение воды и питательных веществ
Поддержка растения
Соотнесите органы растений с их функциями:
A. Корень
B. Цветок
C. Лист
Фотосинтез
Поглощение воды и минеральных веществ
Размножение
Ответы:
Желаю успехов в выполнении теста!
Тема: Сходства и отличия между бухгалтерским и налоговым учетом по видам внереализационных доходов
Какой из следующих видов доходов обычно учитывается как в бухгалтерском, так и в налоговом учете?
Какой из указанных видов внереализационных доходов чаще всего не признается в налоговом учете?
Какой из следующих видов доходов может быть классифицирован как внереализационный доход в бухгалтерском учете, но подлежит налогообложению?
Что среди следующего не является примером внереализационного дохода в бухгалтерском учете?
Какое из следующих утверждений является верным в отношении налогового учета?
Заполните пропуски подходящими притяжательными прилагательными в абсолютной форме (my, your, his, her, its, our, their).