Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 октября 2025 05:18
Тест по истории. Тема: Средневековое европейское общество. Расцвет Средневековья в Западной Европе. Класс: 6. Тип вопросов: Вставка пропущенного слова. Всего вопросов: 4. Ответы приведены после заданий.
Ответы:
Вот тест по истории для 6 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Тема: Хлодвиг, Карл Великий, ленивые короли, майордом, салическая правда, западная и восточная римская империя. Ответы приведены после списка вопросов.
Кто такой Хлодвиг? A) Римский император B) Король франков, объединивший их и принявший христианство C) Великий полководец византийцев D) Майордом при Меровингах
Что означал термин "ленивые короли" в истории Франкской державы? A) Короли, не желавшие заключать союзы B) Номинальные короли, реальная власть принадлежала майордому C) Короли-философы, много читавшие D) Короли Восточной империи
Кто из чиновников считался фактическим правителем Франков при Меровингах? A) Главный полководец B) Майордом C) Сенат D) Глашатай
Что такое Салическая правда? A) Знак Гиперборея B) Свод законов франков, включая положения о наследовании по мужской линии C) Сборник военных правил Рима D) Хроники Карла Великого
Какая империя считалась западной после распада Римской империи? A) Восточная Римская империя B) Западная Римская империя C) Священная Римская империя D) Византийская империя
Какую роль сыграл Карл Великий в истории Франков? A) Он стал первым майордом B) Он основал Франкское государство C) Он объединил франков, расширил владения и был коронован императором D) Он завершил распад империи
Что символизировала коронация Карла Великого в 800 году? A) Утверждение Карла как императора Западной Римской империи B) Утверждение Восточной Римской империи C) Ослабление Франкской державы D) Образование Священной Римской империи
Где находилась столица Восточной Римской империи? A) Рим B) Константинополь C) Карфаген D) Александрия
Как назывался период, когда реальные власть была у майордома, а короли были номинальными? A) Ленивые короли B) Каролингский период C) Меровингский период D) Римский период
В чем заключалось основное различие между Западной и Восточной Римскими империями? A) Западная — латинский язык и Рим как столица, Восточная — греческий язык и Константинополь B) Обе империи говорили на одном языке C) Восточная империя существовала дольше Западной D) Западная империя просуществовала дольше и имела ту же столицу
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — C 7 — A 8 — B 9 — A 10 — A
Конечно! Вот тест по теме "словообразовательные цепочки" для 10 класса, состоящий из 15 открытых вопросов с ответами.
Тест по русскому языку: словообразовательные цепочки (10 класс)
Вариант с ответами
Постройте слово from корня "писать", добавляя суффиксы и префиксы, так чтобы получилось существительное, обозначающее лицо, связанное с этим действием.
Ответ: писатель
На основе слова "учеба" постройте глагол, обозначающий процесс.
Ответ: учиться
Постройте от слова "город" слово, обозначающее место, связанное с этим предметом или объектом.
Ответ: городской (относительное прилагательное), или городище (существительное)
Используя слово "говорить", образуйте существительное, обозначающее действие.
Ответ: говорение
Постройте прилагательное от слова "работа", образованное суффиксом -ив-.
Ответ: рабочий
Образуйте от слова "молчание" существительное, обозначающее лицо, проявляющее это качество.
Ответ: молчун
Создайте существительное от слова "учить", показывающее лицо, обучающее других.
Ответ: учитель
Постройте слово от корня "слово" с помощью суффикса -ец-, обозначающее лицо, связанное с этим словом.
Ответ: словец (или словянин в более общем смысле)
Образуйте существительное от слова "новый", обозначающее процесс или состояние.
Ответ: обновление
Постройте прилагательное от слова "меньше", добавляя суффикс -ий.
Ответ: меньший
Используя слово "читать", образуйте существительное, обозначающее процесс или действие.
Ответ: чтение
Постройте слово от корня "след" с помощью суффикса, образуя прилагательное, связанное с этим корнем.
Ответ: следовой (или следственный)
На основе слова "писатель" создайте слово, обозначающее место, связанное с этим лицом.
Ответ: писательская (студия), или писательская мастерская
Образуйте от слова "бег" существительное, обозначающее лицо, участвующее в действии.
Ответ: бегун
Постройте существительное от слова "учиться", обозначающее место или учебный процесс.
Ответ: учеба, учебное заведение
Если нужно, могу подготовить вариант теста без ответов или с другим уровнем сложности.
Вот тест по физике на тему "Давление в жидкости и газе" для 7 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. Каждому вопросу прилагается правильный ответ.
Что такое давление?
Правильный ответ: A) Сила, действующая на поверхность.
Какое устройство используется для измерения давления в газах?
Правильный ответ: B) Манометр
Как называется давление, оказываемое столбом жидкости?
Правильный ответ: B) Жидкостное давление
Какой из следующих факторов не влияет на давление жидкости?
Правильный ответ: D) Форма сосуда
Какой закон описывает зависимость давления и объема газа?
Правильный ответ: A) Закон Бойля
Как изменится давление газа, если его объем увеличится при постоянной температуре?
Правильный ответ: C) Давление уменьшится
Какое атмосферное давление принято считать нормальным?
Правильный ответ: A) 1013 гПа
Что происходит с давлением в жидкости на глубине?
Правильный ответ: A) Давление увеличивается
Какой закон формулирует утверждение, что давление, приложенное к жидкости, передаётся во все её точки равномерно?
Правильный ответ: B) Закон Паскаля
Что такое архимедова сила?
Правильный ответ: C) Сила, возникающая в жидкости и газе при погружении тела.
Удачи на экзаменах!