Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 октября 2025 13:26
Тест по английскому языку Тема: глаголы to be Класс: 3 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 4 Вывод теста: без ответов
Напиши 5 простых предложений в настоящем времени с глаголом to be (am/is/are), используя местоимения I, you, he, she, it, we, they.
Заполни пропуски правильной формой глагола to be в следующих предложениях:
Название: Тест по ОБЖ. Тема: Состав и назначение Вооружённых Сил Российской Федерации. 8 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Вывод теста с ответами: Да
Какие виды войск входят в состав Вооружённых Сил Российской Федерации? A) Сухопутные войска, Военно-воздушные силы, Космические войска, Водные войска B) Сухопутные войска, Военно-морской флот, Авиационно-космические силы, Ракетные войска стратегического назначения C) Гражданская авиация, Пограничные войска, МВД D) Никакие другие, только армии и флот Ответ: B
Какова основная задача Вооружённых Сил Российской Федерации? A) Обеспечить суверенитет и территориальную целостность страны, защиту населения B) Поддерживать порядок на улицах в мирное время C) Развивать экономику D) Организовывать культурно-просветительские мероприятия Ответ: A
В каких случаях Вооружённые Силы РФ могут использоваться в мирное время? A) Только в боевых операциях за границей B) Для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, тушения пожаров, охраны конституционного строя при необходимости C) Только для охраны границ D) Не используются в мирное время Ответ: B
Как называется один из видов войск, входящих в состав ВС РФ? A) Ракетные войска стратегического назначения B) Войска гражданской обороны C) Войска внутренней службы D) Охранные войска Ответ: A
Что обеспечивает Ракетные войска стратегического назначения (РВСН)? A) Миротворческие операции B) Стратегическое сдерживание путём нанесения ядерного удара в ответ на угрозу C) Охрана береговой линии D) Разведку космоса Ответ: B
Как называются объединённые войска, отвечающие за воздушную и космическую оборону? A) Сухопутные войска B) Воздушно-десантные войска C) Авиационно-космические силы D) Войска связи Ответ: C
Какова основная роль Военно-морского флота РФ? A) Защита морских рубежей страны, участие в выполнении задач в морской сфере B) Хранение госрезервов C) Наблюдение за космосом D) Обеспечение дорожного передвижения Ответ: A
Какой из перечисленных подразделений не относится к составу ВС РФ? A) Пограничные войска ФСБ B) Генеральный штаб Вооружённых Сил РФ C) Ракетные войска стратегического назначения D) Войска связи и информирования Ответ: A
Какова основная задача участия ВС РФ в миротворческих операциях за рубежом? A) Расширение территорий B) Поддержание мира и стабильности в рамках международных соглашений C) Захват ресурсов D) Установка политических режимов Ответ: B
Кем осуществляется общее руководство Вооружёнными Силами РФ на территории страны? A) Президент РФ как Верховный Главнокомандующий B) Правительство C) Министр обороны D) Генеральный штаб Ответ: A
Тест по английскому языку для 7 класса на тему "little, a little"
Имя ученика: ____________
Дата: ____________
Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, используя "little" или "a little".
Конец теста
Удачи!
Сопоставьте главные и второстепенные члены предложения с их соответствующими типами. Соотнесите буквы с номерами.
A. Указало, когда это произошло.
B. Указывает на место, где это произошло.
C. Определяет, как именно это произошло.
D. Наращивает информацию о том, зачем это сделано.
E. Сообщает, кто или что совершает действие.
F. Указывает, что именно происходит.
G. Дает информацию о том, почему произошла ситуация.
H. Уточняет, какую степень или меру обладает действие.
I. Указывает на целенаправленность действия.
J. Объясняет, к какому объекту относится действие.
Напишите номер члена предложения напротив буквы, соответствующей его типу. Пример: 1 - E, 2 - F и т.д.
Класс: 10
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор
Вопрос 1: Что такое температура?
A) Количество тепла в теле
B) Мера средней энергии теплового движения частиц
C) Мера давления в системе
D) Энергия, передаваемая в результате работы
Ответ: B) Мера средней энергии теплового движения частиц
Вопрос 2: Какой инструмент используется для измерения температуры?
A) Барометр
B) Термометр
C) Аккомпанеметр
D) Манометр
Ответ: B) Термометр
Вопрос 3: Какова температура плавления льда по шкале Цельсия?
A) 0°C
B) 32°C
C) 100°C
D) -10°C
Ответ: A) 0°C
Вопрос 4: Какая температура является температурой кипения воды на шкале Цельсия?
A) 50°C
B) 0°C
C) 100°C
D) 212°C
Ответ: C) 100°C
Вопрос 5: Что произойдет, если два тела с разными температурами будут соединены?
A) Температуры тел останутся неизменными
B) Температура одного тела снизится, а другого повысится до достижения теплового равновесия
C) Температура обоих тел сразу упадет до нуля
D) Произойдет взрыв
Ответ: B) Температура одного тела снизится, а другого повысится до достижения теплового равновесия
Вопрос 6: Какова шкала температуры, которая включает отрицательные значения?
A) Фаренгейт
B) Кельвин
C) Цельсий
D) Нормальная шкала
Ответ: C) Цельсий
Вопрос 7: Какой из следующих процессов является примером теплового равновесия?
A) Разогрев воды в кастрюле
B) Два тела, одно теплое, другое холодное, лежащие в контакте
C) Замораживание воды
D) Плавление стали
Ответ: B) Два тела, одно теплое, другое холодное, лежащие в контакте
Вопрос 8: Какова температура абсолютного нуля по шкале Кельвина?
A) 0 K
B) 100 K
C) -273.15°C
D) 273.15 K
Ответ: A) 0 K
Вопрос 9: Как называется шкала температуры, в которой ноль соответствует интересному явлению - "точке тройного равновесия"?
A) Цельсий
B) Кельвин
C) Фаренгейт
D) Гекто
Ответ: B) Кельвин
Вопрос 10: Как температура изменяется с увеличением энергии, передаваемой телу?
A) Температура уменьшается
B) Температура не изменяется
C) Температура увеличивается
D) Температура сначала уменьшается, затем увеличивается
Ответ: C) Температура увеличивается
Правильные ответы могут использоваться для проверки успеваемости учеников и понимания ими темы теплового равновесия и температуры.