Тест на тему наши границы и наши соседи. Национальное богатство и пространственное развитие России. Наша страна на карте часовых поясов. районирование России. Формирование территорий России.

Ниже тест по истории для 10 класса на тему: «Страны Европы и Северной Америки в 1920-30-е гг.» (единственный выбор). 20 вопросов. После вопросов — ключ с ответами.

1. Какой период в 1920–1930-е годы на Европу и Северную Америку чаще всего характеризуют как период кризисов, радикализации и попыток новых режимов? A) период экономического роста и процветания B) период послевоенного восстановления C) период кризисов, радикализации и попыток новых режимов D) период глобального мира и демократии

2. Какой договор и сопутствующий план способствовали частичной стабилизации немецкой экономики в середине 1920-х гг.? A) Версальский договор и План Дауэса B) Локарнские соглашения C) План Юнга D) Рапалльский договор

3. Какая европейская страна пришла к власти в 1933 году и стала символом фашистского режима? A) Франция B) Германия C) Италия D) Испания

4. Какой экономический проект в США в 1930-е годы назывался «Новым курсом»? A) New Deal B) New Course C) New Deal and Public Works D) Great Society

5. Какой международный договор 1925 года закрепил мир между Германией и Францией и создавал предпосылки для сотрудничества в Европе? A) Версальский договор B) Локарнские соглашения C) Рапалльский договор D) Договор о взаимопомощи

6. Какой международный договор 1928 года закрепил отказ от войны между великими державами? A) Версальский договор B) Локарнские соглашения C) Пакт Бриана и Киелога D) Рапалльский договор

7. Какая страна в Северной Америке пережила «Великую депрессию» и была ядром экономических потрясений 1930-х годов? A) США B) Канада C) Мексика D) Куба

8. Какой закон США 1933 года позволял правительству регулировать промышленность и торговлю в рамках «Нового курса»? A) National Industrial Recovery Act (NIRA) B) Social Security Act C) Wagner Act D) Civilian Conservation Corps Act

9. Какой план был принят США в 1924 году для решения проблемы репараций Германии? A) План Дауэса B) Молодой план C) План Юнга D) План Маршалла

10. Какой международный орган пытался поддерживать мир в 1920–30-е годы, но часто был недостаточно влиятельен? A) ООН B) Лига Наций C) Международный валютный фонд D) Всемирная торговая организация

11. Как назывался договор 1922 года между Германией и Советским Союзом об установлении дипломатических отношений и сотрудничестве? A) Версальский договор B) Рапалльский договор C) Локарнские соглашения D) Москва — Берлин договор

12. Какая из стран Европы в 1930-е годы стала примером авторитарного режима? A) Франция B) Германия C) Нидерланды D) Швеция

13. Какое событие в Мексике в 1926–1929 гг. отражало конфликт между государством и католической церковью? A) Крістерская война B) Мексиканская война за независимость C) Революция в капелле D) Восстание Запата

14. Какая серия соглашений 1925 года закрепила сотрудничество Германии и Франции по обеспечению безопасности в Европе? A) Версальский договор B) Локарнские соглашения C) Пакт Бриана D) Рапалльский договор

15. Что из перечисленного стало одной из причин роста государственной поддержки в США в 1930-е годы? A) рост экспорта B) Великая депрессия C) избыток бюджета D) рост сельского хозяйства

16. Какой международный институт был создан после Первой мировой войны для поддержания мирного порядка и сотрудничества между государствами? A) Организация Объединённых Наций B) Лига Наций C) Международный валютный фонд D) Всемирный банк

17. Какой закон США 1930 года усилил протекционизм и ограничил импорт? A) Tariff Act of 1930 B) Smoot-Hawley Tariff Act C) Revenue Act D) Glass-Steagall Act

18. Какая европейская страна первой пришла к власти под руководством Бенито Муссолини и стала образцом фашизма? A) Германия B) Италия C) Испания D) Австрия

19. Какие факторы способствовали росту радикальных режимов в Европе в 1930-е годы? A) экономическая стабильность B) экономический кризис, безработица C) политическая демократия D) миролюбивая политика

20. Какая общая тенденция политической карты Европы и Северной Америки в 1920–1930-е годы? A) усиление демократии B) рост либеральной оппозиции C) рост радикализма и приход к власти авторитарных режимов (фашизм, национализм, коммунизм) D) Stabilization and peace

Ключ к ответам 1 – C 2 – A 3 – B 4 – A 5 – B 6 – C 7 – A 8 – A 9 – A 10 – B 11 – B 12 – B 13 – A 14 – B 15 – B 16 – B 17 – B 18 – B 19 – B 20 – C

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный раздел учебника Мединского или добавить поясняющие комментарии к каждому вопросу.

Ниже представлен тест по английскому языку для 10 класса. Тема: conditionals (условные предложения). Формат: единичный выбор (один правильный ответ). Всего 20 вопросов. Вывод теста с ответами приведён в конце.

Инструкция:

• Выберите одну правильную опцию (A, B, C или D) для каждого вопроса.
• Ответы указаны в разделе «Ответы».

Вопросы

Q1. If you heat ice, it …. A) will melt B) melts C) melted D) would melt

Q2. If it rains tomorrow, we … at home. A) stay B) will stay C) stayed D) would stay

Q3. If I were you, I … more. A) would study B) will study C) studied D) study

Q4. If I had known, I … helped. A) would help B) would have helped C) will have helped D) had helped

Q5. If she had studied harder, she would have … a better job now. A) have B) has C) had D) had had

Q6. Which sentence uses inversion correctly to express this idea: “If I had known about the party, I would have attended.” A) Had I known about the party, I would have attended. B) If I had known about the party, I would have attended. C) If I had known about the party, I would attend. D) Had I known about the party, I would attend.

Q7. If you don’t water plants, they …. A) die B) will die C) died D) would die

Q8. If you hadn’t missed the bus, you … late. A) wouldn’t be B) wouldn’t have been C) wouldn’t be late D) wouldn’t have been late

Q9. If I had studied harder, I would … at a better university now. A) study B) will study C) be D) be studying

Q10. Which sentence uses inversion correctly to express a hypothetical present situation: “If I had known about the traffic, I would be here on time.” A) If I had known about the traffic, I would be here on time. B) If I had known about the traffic, I would have been here on time. C) Had I known about the traffic, I would be here on time. D) Had I known about the traffic, I would have been here on time.

Q11. If she studies, she … pass. A) will B) would C) would have D) can

Q12. If I were able to fly, I … travel. A) will B) would C) would have D) am

Q13. Unless you …, you fail. A) study B) studies C) studied D) will study

Q14. If it hadn’t rained, we … to the park. A) would go B) would have gone C) would be going D) go

Q15. If she had studied medicine, she … a doctor now. A) would be B) would have been C) will be D) is

Q16. Unless you hurry, you … the bus. A) will miss B) miss C) would miss D) have missed

Q17. Were I to see him, I … apologize. A) would B) will C) would have D) can

Q18. If only I had studied harder, I … passed. A) would have B) would have been C) would pass D) pass

Q19. If you mix red and blue, you … purple. A) will get B) get C) would get D) have got

Q20. If I had studied, I … passed. A) would have B) would pass C) will pass D) pass

Ответы

Q1 — B Q2 — B Q3 — A Q4 — B Q5 — A Q6 — A Q7 — A Q8 — B Q9 — C Q10 — C Q11 — A Q12 — B Q13 — B Q14 — B Q15 — A Q16 — A Q17 — A Q18 — A Q19 — B Q20 — A

Тест по Биологии на тему "Железы" для 9 класса

Вопросы

1. Какие железы вырабатывают гормоны?

   • A) Мочевой пузырь
   • B) Слюнные железы
   • C) Эндокринные железы
   • D) Печень
   • Ответ: C

2. Какая из следующих желез отвечает за регуляцию обмена веществ?

   • A) Поджелудочная железа
   • B) Щитовидная железа
   • C) Надпочечники
   • D) Гипофиз
   • Ответ: B

3. Какая из желез отвечает за выработку инсулина?

   • A) Щитовидная железа
   • B) Поджелудочная железа
   • C) Тимус
   • D) Гипофиз
   • Ответ: B

4. Как называется железа, которая регулирует уровень кальция в крови?

   • A) Гипофиз
   • B) Паращитовидные железы
   • C) Надпочечники
   • D) Яичники
   • Ответ: B

5. Что вырабатывается в надпочечниках?

   • A) Эстроген
   • B) Тестостерон
   • C) Адреналин
   • D) Инсулин
   • Ответ: C

6. Щитовидная железа вырабатывает:

   • A) Адреналин
   • B) Тиреоидные гормоны
   • C) Инсулин
   • D) Глюкагон
   • Ответ: B

7. Что такое экзокринные железы?

   • A) Железы, которые выделяют гормоны в кровь
   • B) Железы, которые выделяют секреты через протоки
   • C) Железы, которые не имеют протоков
   • D) Железы, которые только накапливают вещества
   • Ответ: B

8. Какая железа находится в мозге и регулирует работу других желез?

   • A) Гипоталамус
   • B) Щитовидная железа
   • C) Надпочечники
   • D) Поджелудочная железа
   • Ответ: A

9. Какой гормон отвечает за регуляцию уровня сахара в крови?

   • A) Адреналин
   • B) Инсулин
   • C) Глюкагон
   • D) Прогестерон
   • Ответ: B

10. Что происходит при гиперфункции щитовидной железы?

    • A) Увеличение веса
    • B) Уменьшение аппетита
    • C) Увеличение уровня энергии
    • D) Замедление обмена веществ
    • Ответ: C

11. Какая из следующих желез выполняет иммунные функции?

    • A) Тимус
    • B) Слюнные железы
    • C) Щитовидная железа
    • D) Гипофиз
    • Ответ: A

12. Какой гормон вырабатывают яички?

    • A) Эстрадиол
    • B) Тестостерон
    • C) Прогестерон
    • D) Адреналин
    • Ответ: B

13. Какой из перечисленных органов не является железой?

    • A) Печень
    • B) Надпочечники
    • C) Селезенка
    • D) Поджелудочная железа
    • Ответ: C

Итоги

Тест состоит из 13 вопросов на тему "Железы". Убедитесь, что ученики хорошо изучили материал, перед тем как проводить тестирование. Удачи в обучении!

Тест по алгебре для 9 класса

Тема: Задачи на нахождение вероятности тортиков

Открытый вопрос:

1. В кафе предлагают два вида тортиков: шоколадный и фруктовый. Вероятность выбрать шоколадный тортик равна 0.4. Какова вероятность выбрать фруктовый тортик?

Ответ:

Шоколадный тортик: 0.4 Фруктовый тортик: 0.6

Удачи на экзамене!