Тест на тему осударственные электронные сервисы и услуги. Открытые образовательные ресурсы

Тест по литературе: Почему я пропустила работу

Класс: 11

---

Вопрос 1: Объясните, какие причины могут привести к тому, что ученик пропускает работу по литературе?

Ответ: Ответ ученика

---

Вопрос 2: Какие последствия могут быть для ученика, если он пропустил работу по литературе?

Ответ: Ответ ученика

---

Ответы:

1. Пропуск работы по литературе может быть вызван различными факторами, такими как заболевание, семейные обстоятельства, технические проблемы и т.д.

2. Последствия пропуска работы могут быть упущенные знания, проблемы с учебой, плохие оценки и т.д.

Желаю успехов на экзамене!

Тест по математике Тема: Меры весов и длины Класс: 4 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 6 Ответы: Без ответов

Инструкция: для каждого элемента слева подберите подходящую запись справа. Запишите букву ответа рядом с номером элемента слева.

1. Соотнеси длины Левый столбец:

2. 1 м

3. 50 см

4. 250 мм Правый столбец: A) 0.5 м B) 1 м C) 0.25 м

5. Соотнеси веса Левый столбец:

6. 2 кг

7. 500 г

8. 750 г Правый столбец: A) 2000 г B) 500 г C) 0.75 кг

9. Соотнеси длины в дм/мм Левый столбец:

10. 1 дм

11. 3 дм

12. 25 мм Правый столбец: A) 10 см B) 30 см C) 2.5 см

13. Соотнеси веса (альтернативные эквиваленты) Левый столбец:

14. 0.5 кг

15. 1 кг

16. 750 г Правый столбец: A) 500 г B) 1000 г C) 0.75 кг

17. Соотнеси длины с разными единицами Левый столбец:

18. 10 см

19. 2 м

20. 350 мм Правый столбец: A) 0.1 м B) 200 см C) 35 см

21. Соотнеси эквиваленты в разных единицах Левый столбец:

22. 1000 мм

23. 25 см

24. 0.2 м Правый столбец: A) 1 м B) 0.25 м C) 20 см

Тест по ОБЖ на тему «Чрезвычайные ситуации»

Класс: 11

---

Вопрос 1: Что такое чрезвычайная ситуация?
A) Обычная ситуация, требующая внимания.
B) Ситуация, которая угрожает жизни и здоровью людей, окружающей среде или имуществу.
C) Ситуация, в которой необходимо просто передать информацию.
D) Ситуация, которую легко устранить.
Ответ: B

---

Вопрос 2: Какие из перечисленных ситуаций являются чрезвычайными?
A) Землетрясение
B) Пожар в театре
C) Ожидание автобуса
D) Наводнение
Ответ: A, B, D

---

Вопрос 3: Какая служба отвечает за предупреждение и ликвидацию чрезвычайных ситуаций в России?
A) Полиция
B) МЧС
C) Служба скорой помощи
D) Пожарная служба
Ответ: B

---

Вопрос 4: Какое поведение является правильным во время землетрясения?
A) Убежать на улицу как можно быстрее.
B) Оказаться в центральной части комнаты и ждать.
C) Найти укрытие под столом или в дверном проеме.
D) Отключить все электрические приборы.
Ответ: C

---

Вопрос 5: Что следует делать при обнаружении подозрительного предмета?
A) Игнорировать его и уйти.
B) Попробовать открыть или потрогать его.
C) Сообщить об этом в органы безопасности.
D) Выбросить его.
Ответ: C

---

Вопрос 6: Какой элемент не входит в состав плана эвакуации?
A) Указание путей эвакуации
B) Список запрещенных предметов
C) Места сбора людей
D) Информация о номерах телефонов экстренных служб
Ответ: B

---

Вопрос 7: Какие чрезвычайные ситуации могут возникнуть вследствие человеческой деятельности?
A) Пожары на производстве
B) Экологические катастрофы
C) Наводнения
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D

---

Вопрос 8: Что из следующего не является методом первой помощи при травмах?
A) Остановка кровотечения
B) Обработка раны
C) Изменение диагноза
D) Укладка пострадавшего в безопасное положение
Ответ: C

---

Вопрос 9: Какие меры можно предпринять для предупреждения чрезвычайных ситуаций?
A) Постоянно следить за прогнозами погоды
B) Игнорировать сигнализацию и предупреждения
C) Сохранять спокойствие и не паниковать
D) Проводить регулярные тренировки и учения
Ответ: A, D

---

Вопрос 10: Какой из следующих препаратов рекомендуется иметь в аптечке для первой помощи?
A) Антисептики
B) Лекарства от простуды
C) Крем для загара
D) Витамины
Ответ: A

---

Вопрос 11: Что следует сделать в случае пожара в здании?
A) Искать источник огня.
B) Попробовать погасить огонь самостоятельно.
C) Убедиться в том, что все знакомы с маршрутом эвакуации.
D) Оставаться в здании, пока не появится спасатель.
Ответ: C

---

Вопрос 12: Какое поведение является правильным при наводнении?
A) Пытаться переплыть реку.
B) Перемещаться на возвышенности.
C) Игнорировать предупреждения.
D) Оставаться на первом этаже здания.
Ответ: B

---

Вопрос 13: Каковы основные признаки радиационного загрязнения?
A) Наличие дымки и сырости
B) Изменение температуры
C) Чувство усталости и головные боли
D) Визуально невидимые изменения
Ответ: C, D

---

Вопрос 14: В каких случаях необходимо сообщать в экстренные службы?
A) При обнаружении особенного предмета
B) Когда нужен медицинский совет
C) В случае аварии или угрозы жизни
D) Когда потерялся ключ
Ответ: C

---

Вопрос 15: Как часто необходимо проводить тренировки по действиям в чрезвычайных ситуациях?
A) Один раз в год
B) Каждые три года
C) Никаких тренировок не нужно
D) Регулярно, в зависимости от типа учреждения
Ответ: D

---

Финальные результаты:

• Подсчитайте количество правильных ответов, чтобы оценить уровень знаний ученика по теме чрезвычайных ситуаций.

Тест по истории: Мир и СССР с 1918 по 1939 гг.

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какое событие произошло в России в 1917 году и привело к большому изменениям? a) Первая мировая война
   b) Октябрьская революция
   c) Гражданская война
   d) Установление НЭПа

2. Как называлась международная организация, созданная после Первой мировой войны, призванная предотвращать войны? a) Лига Наций
   b) ООН
   c) Варшавский договор
   d) НАТО

3. Кто был лидером большевиков и основным организатором Октябрьской революции? a) Сталин
   b) Троцкий
   c) Ленин
   d) Дзержинский

4. Какой документ был подписан в 1918 году и завершил участие России в Первой мировой войне? a) Брестский мир
   b) Версальский договор
   c) Ньеиский мир
   d) Парижский мир

5. Какой экономический курс был введен в СССР в 1921 году для восстановления экономики? a) Коммунский курс
   b) НЭП (Новая экономическая политика)
   c) Пятилетний план
   d) Коллективизация

6. Какой год стал началом активной коллективизации в СССР? a) 1924
   b) 1929
   c) 1933
   d) 1935

7. Что стало основной причиной гибели миллионов людей в Советском Союзе в результате голода 1932-1933 гг.? a) Политические репрессии
   b) Высокие цены на粮
   c) Премьеры ОГПУ
   d) Коллективизация

8. Какой диктатор пришел к власти в Италии в 1922 году? a) Муссолини
   b) Гитлер
   c) Сталин
   d) Франко

9. Какой метод управления использовался в Советском Союзе для подавления инакомыслия? a) Примирение
   b) Критика
   c) Репрессии
   d) Дебаты

10. Какое из следующих государств стало фашистским режимом в 1930-х годах? a) Испания
    b) Франция
    c) Великобритания
    d) Норвегия

11. Какой ключевой экономический план был реализован в СССР в 1928 году? a) Первое пятилетие
    b) Второе пятилетие
    c) НЭП
    d) Золотой стандарт

12. Как называлась война, которая разразилась в Испании в 1936 году? a) Гражданская война
    b) Вторая мировая война
    c) Испано-американская война
    d) Вторая китайская гражданская война

13. Кто был основным противником Советского Союза на международной арене в 1930-е годы? a) Германия
    b) США
    c) Великобритания
    d) Япония

14. Какое соглашение было подписано между Германией и СССР в 1939 году? a) Версальский договор
    b) Пакт Молотова-Риббентропа
    c) Пакт о ненападении
    d) Йалтинское соглашение

15. Что произошло в 1939 году, в результате чего началась Вторая мировая война? a) Нападение на Польшу
    b) Нападение на Японию
    c) Чистка партийных рядов
    d) Объявление войны Германии

16. Что такое "Красный террор" в контексте советского периода? a) Система образовательных учреждений
    b) Политика репрессий против противников большевиков
    c) Программа экономических реформ
    d) Культурное движение

17. Какой документ прописывал новую советскую конституцию в 1936 году? a) Конституция СССР
    b) Декларация прав человека
    c) НЭП
    d) Глобальный пакт

18. Какой из этих лидеров был известен за свою жестокую политику репрессий в СССР? a) Брежнев
    b) Хрущев
    c) Сталин
    d) Горбачев

19. Какая идея легла в основу фашизма? a) Социализм
    b) Национализм
    c) Антиклерикализм
    d) Интернационализм

20. Какая страна подписала пакт о ненападении с Германией в 1939 году? a) Польша
    b) Чехословакия
    c) СССР
    d) Франция

21. Что было основным результатом НЭПа? a) Увеличение военных расходов
    b) Снижение уровня жизни
    c) Восстановление экономики
    d) Обострение классовой борьбы

22. В каком году завершилась Гражданская война в России? a) 1921
    b) 1922
    c) 1924
    d) 1925

23. Какой крупный проект был запущен в СССР в 1930-х для индустриализации? a) Строительство БАМа
    b) Строительство Днепрогэса
    c) Энергетический проект
    d) Строительство «Северного потока»

24. Какая важная концепция стала частью политики Гитлера в 1930-е годы? a) Мирное сосуществование
    b) Арийская раса
    c) Деколонизация
    d) Социалистическое братство

25. Какое решение было принято на заседании Лиги Наций в 1935 году? a) Защита прав человека
    b) Интервенция в Испании
    c) Заключение пакта о ненападении
    d) Эмбарго на поставку оружия

26. Какой из этих факторов способствовал началу Второй мировой войны? a) Экономический кризис
    b) Освобождение колоний
    c) Распределение территории
    d) Конфликты между социалистическими странами

27. Какой годы произошёл "Великий террор" в СССР? a) 1934-1938
    b) 1920-1923
    c) 1926-1929
    d) 1941-1945

28. К какому событию относится операция "Барбаросса"? a) Нападение на Польшу
    b) Нападение на СССР
    c) Вторжение в Норвегию
    d) Нападение на Францию

29. Как называется идея о создании "мировой революции"? a) Коммунизм
    b) Социализм
    c) Фашизм
    d) Абсолютизм

30. Какой принцип стал основой для уникальной политики "мягкой силы" в условиях международной политики в 1930-х? a) Социальное сотрудничество
    b) Экономическая компромиссность
    c) Дипломатия и влияние
    d) Милитаризация и террор

Удачи на тесте!