Тест на тему взаимодействие металлов с кислородом и водой

Тест по предмету "Социальная работа" для учащихся 11 класса на тему "Правовой статус «ребенок-сирота» и «ребенок, оставшийся без попечения родителей». Основы законодательства о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".

1. Какой закон устанавливает правовой статус и защиту ребенка-сироты? A) Трудовой кодекс B) Гражданский кодекс C) Семейный кодекс D) Закон "О социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

Правильный ответ: D) Закон "О социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

2. Что предусмотрено законодательством для предотвращения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних? A) Увеличение штрафов B) Обязательное применение административного наказания C) Меры профилактики социального расслабления и правонарушений D) Запрет на общение с одноклассниками

Правильный ответ: C) Меры профилактики социального расслабления и правонарушений

Надеюсь, этот тест поможет вам в подготовке к экзамену!

Тест по английскому языку на тему "Little, A little" для 9 класса

Инструкция:

Вставьте пропущенное слово "little" или "a little" в предложенные предложения.

Вопросы:

1. I have ______ time to finish my homework.
2. Can you give me ______ help with this project?
3. There is ______ water in the glass.
4. She has ______ friends in this city.
5. I am feeling ______ tired after the long walk.
6. We need ______ more chairs for the meeting.
7. He has ______ experience in this field.
8. They only have ______ money left for the trip.
9. Could you speak ______ louder? I can’t hear you.
10. There is ______ chance of rain tomorrow.
11. I would like ______ piece of cake, please.
12. She knows ______ about the subject.
13. There is ______ bread on the table.
14. We need ______ patience when dealing with children.
15. He’s got ______ time to see the movie before it starts.
16. I have read ______ interesting books recently.
17. There is ______ hope for a solution to this problem.
18. Can I have ______ more water, please?
19. She is ______ upset because she lost her keys.
20. There are ______ apples left in the fridge.
21. He has ______ knowledge of English grammar.
22. I would like ______ more coffee.
23. They have ______ influence on the decision-making process.
24. I feel ______ happier today than I did yesterday.
25. Can we stay here for ______ while?
26. There was ______ confusion about the meeting time.
27. I found ______ coins on the street.
28. She spent ______ time studying for the exam.
29. Do you have ______ information on the topic?
30. I need ______ sugar for my tea.

Ответы:

1. little
2. a little
3. a little
4. a little
5. a little
6. a little
7. a little
8. a little
9. a little
10. a little
11. a little
12. little
13. a little
14. a little
15. a little
16. a little
17. a little
18. a little
19. a little
20. a little
21. little
22. a little
23. a little
24. a little
25. a little
26. a little
27. little
28. little
29. a little
30. a little

Удачи на тесте!

Тест по истории для 8 класса на тему "Европа меняющаяся"

Вопросы:

1. Открытый вопрос: Опишите основные причины начала промышленной революции в Европе. Какое влияние она оказала на экономику и общество?

   Ответ: Основные причины включают научные и технические открытия, развитие банковского дела, наличие ресурсов и рынков сбыта. Промышленная революция привела к urbanизации, росту рабочего класса и изменениям в социальных структурах.

2. Открытый вопрос: Как протестантская реформация повлияла на социальные и политические структуры Европы?

   Ответ: Протестантская реформация привела к ослаблению авторитета католической церкви, возникновению новых религиозных движений и конфликтам, что способствовало росту национализма и изменению политической силы в Европе (например, укрепление центральной власти).

3. Открытый вопрос: Объясните, каким образом великие географические открытия изменили Европу и ее роль в мире.

   Ответ: Великие географические открытия расширили горизонты торговли, привели к колонизации, обогащению европейских стран и изменили представление о мире. Европа стала центром глобальной торговли и культурного обмена.

4. Открытый вопрос: Какие факторы стали причиной начала Первой мировой войны? Представьте основные события, предшествовавшие конфликту.

   Ответ: Основные факторы включают милитаризм, альянсы, империализм и национализм. Ключевыми событиями стали убийство Франца Фердинанда в 1914 году и серия дипломатических кризисов между ведущими державами.

5. Открытый вопрос: Каковы были последствия Второй мировой войны для европейских стран? Укажите как экономические, так и социальные изменения.

   Ответ: Последствия включали разрушение экономики, массовые перемещения населения, разделение Европы на Восток и Запад, начало холодной войны, развитие системы социального обеспечения и деколонизацию.

6. Открытый вопрос: Что такое экономическое сотрудничество в Европе? Объясните, как создание Европейского Союза изменило отношения между странами-членами.

   Ответ: Экономическое сотрудничество включает совместные экономические политики и меры для поддержания экономики стран. Создание Европейского Союза способствовало свободному передвижению товаров, услуг и людей, углублению экономической интеграции и политической стабильности.

Тест направлен на проверку знаний и умение анализировать исторические изменения в Европе. Удачи!