Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему огэ

11 октября 2025 16:26

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по алгебре. 9 класс. Тема: ОГЭ. Тип вопросов: Единственный выбор. Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный ответ.

  1. Уравнение 3x − 5 = 16. Найдите x. A) 7 B) 11 C) 21 D) −3

  2. Решите уравнение 2(y + 4) = 3y + 8. Найдите y. A) −4 B) 0 C) 4 D) −8

  3. Решите уравнение с модулем |2x − 5| = 7. Найдите все возможные значения x. A) 6 B) −1 C) 6 или −1 D) none

  4. Найдите корни уравнения x^2 − 5x + 6 = 0. A) 1 и 6 B) 2 и 3 C) −2 и −3 D) 0 и 5

  5. Найдите корни уравнения x^2 − x − 6 = 0. A) −3 и 2 B) 3 и −2 C) −3 и −2 D) 3 и 2

  6. Система: x + y = 5; 2x − y = 1. Найдите x и y. A) x = 2, y = 3 B) x = 1, y = 4 C) x = 3, y = 2 D) x = 4, y = 1

  7. Неравенство 3x − 4 > 8. Найдите множества значений x. A) x > 4 B) x < 4 C) x ≥ 4 D) x ≤ 4

  8. Решите неравенство |x − 1| ≤ 3. Какие значения x подходят? A) x ∈ [−2, 4] B) x ∈ (−∞, −2) ∪ (4, ∞) C) x ∈ (−∞, 4) D) x ∈ [−4, 2]

  9. Упростите дробь (x^2 − 9)/(x^2 − 3x). A) (x + 3)/x B) (x − 3)/x C) (x + 3)/(x − 3) D) 1/x

  10. Пусть f(x) = 2x + 1. Найдите f(4). A) 9 B) 8 C) 10 D) 7

  11. Число увеличили на 20% и получили 360. Найдите исходное число. A) 240 B) 300 C) 360 D) 420

  12. Решите уравнение x^2 + 4x − 5 = 0. A) −5 и 1 B) −1 и 5 C) 5 и −1 D) 0 и 4

  13. (2x − 3)/(x + 4) = 5. Найдите x. A) −23/3 B) −3/2 C) 23/3 D) −3/23

  14. Решите систему: x + y = 6; x − y = 2. Найдите x и y. A) x = 4, y = 2 B) x = 3, y = 3 C) x = 5, y = 1 D) x = 2, y = 4

  15. Решите уравнение (a − 2)(a + 3) = 0. Найдите a. A) 2 или −3 B) −2 или 3 C) 5 или −1 D) 0 или 5

  16. Деление многочленов: (x^3 − 8)/(x − 2) = ? A) x^2 + 2x + 4 B) x^2 − 2x − 4 C) x^2 + 2x − 4 D) x^2 − 2x + 4

  17. Решите уравнение x^2 − 3x = 0. A) 0 и 3 B) 0 C) 3 D) никаких

  18. Неравенство (x + 1)/(x − 2) > 0. Найдите допустимые значения x. A) x < −1 или x > 2 B) −1 < x < 2 C) x ≤ −1 или x ≥ 2 D) x ≠ 2 и x ≠ −1

  19. Неравенство x^2 ≤ 5x. Найдите диапазон x. A) [0, 5] B) x ≤ 0 или x ≥ 5 C) (−∞, 0] ∪ [5, ∞) D) [0, ∞)

  20. Площадь прямоугольника равна 60. Длина стороны больше ширины в 3 раза. Найдите ширину и длину. A) ширина w = √20, длина l = 3√20 B) ширина w = 4, длина l = 12 C) ширина w = 5, длина l = 15 D) ширина w = 6, длина l = 18

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по истории Тема: Государство и общество XVIII века. Новая история Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце теста.

Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный ответ и запишите его букву (A, B, C или D).

Вопросы

  1. Какой монарх во Франции стал символом абсолютной монархии в XVII–XVIII веках? A) Карл IX B) Людовик XIV C) Людовик XIII D) Франциск I

  2. Какие реформы Петра I относятся к модернизации российского государства? A) создание флота и армии, Табель о рангах и губернии B) расширение монастырей и их влияния C) отмена подушной подати D) возвращение к старым приказам и боярским советам

  3. Какие сословия считались главными слоями общества Российской империи в XVIII веке? A) дворяне, духовенство, купечество B) крестьяне, ратники, ремесленники C) дворяне, крестьяне, ремесленники D) буржуазия, крестьяне, посадские люди

  4. Что означало введение Табели о рангах в России? A) закрепление карьерной лестницы по службе B) создание системы выборности C) отмена дворянства D) введение налогов на служебные должности

  5. Какие источники доходов государство России в XVIII веке использовало в основном? A) таможенные сборы и подушная подать B) продажа земель и монопольные платежи C) добыча руды и продажа серебра D) пожертвования дворянству

  6. Какие идеи характеризовали эпоху Просвещения в XVIII веке? A) вера в предопределенность и авторитет церкви B) идеи свободы, рационализма, реформ в управлении и образовании C) укрепление феодальных порядков D) запрет на развитие науки и знаний

  7. Какова была цель меркантилизма в Европе XVIII века? A) свободная торговля без ограничений B) накопление богатства через активную внешнюю торговлю и государственные меры C) отмена монополий и налогов D) поддержка аграрного сектора только за счет крестьян

  8. Какое событие в начале XVIII века существенно усилило позицию России в Европе? A) Северная война B) Великая французская революция C) война за независимость D) Русско-турецкая война

  9. Как назывался один из высших органов управления в России во времена Петра I? A) Сенат B) Верховный тайный совет C) Государственный совет D) Думский комитет

  10. Что означало Великое посольство Петра I? A) дипломатическое и культурное путешествие по Европе с целями учиться у передовых государств B) военный поход на Балтику C) перенос столицы в Санкт-Петербург D) массовая миграция дворян в Европу

Ответы 1 — B 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — B 7 — B 8 — A 9 — A 10 — A

Обществознание
10 Класс

Тест по обществознанию: Экономические отношения (10 класс)

Инструкция:

Согласно приведенному списку, соотнесите понятия с их определениями. В каждой паре выберите правильный ответ.

Вопросы:

  1. Понятие: a) Бюджет
    b) Налоги
    c) Предложение
    d) Спрос

    Определение:

    1. Обязанные платежи граждан и организаций в бюджет
    2. Документ, отражающий доходы и расходы государства
    3. Количество товаров и услуг, которые продавцы готовы предложить по определенной цене
    4. Количество товаров и услуг, потребляемых покупателями по определенной цене

  2. Понятие: a) Инфляция
    b) Валовое национальное благо (ВНБ)
    c) Рынок
    d) Конкуренция

    Определение:

    1. Процесс общего увеличения цен на товары и услуги
    2. Место встречи покупателей и продавцов для обмена товарами
    3. Измерение суммы всех благ, произведенных в стране за год
    4. Соперничество между производителями за потребителя

  3. Понятие: a) Экономическая система
    b) Приватизация
    c) Монополия
    d) Олигополия

    Определение:

    1. Передача государственной собственности в частные руки
    2. Рынок, где доминирует несколько крупных поставщиков
    3. Экономические отношения, регулирующие производство и распределение товаров
    4. Полное или частичное господство одного продавца на рынке

  4. Понятие: a) Рынок труда
    b) Капитал
    c) Предпринимательство
    d) Экономическая эффективность

    Определение:

    1. Деятельность, направленная на получение прибыли путем организации производства
    2. Способность системы рационально распределять ограниченные ресурсы
    3. Область, где встречаются спрос и предложение на рабочую силу
    4. Финансовые средства, используемые для инвестирования в производство

  5. Понятие: a) Уровень жизни
    b) Социальная мобильность
    c) Распределение доходов
    d) Экономическая политика

    Определение:

    1. Политика государства по управлению экономическими процессами
    2. Величина, характеризующая финансовые условия жизни населения
    3. Способность населения изменять свой социальный статус
    4. Способ, главным образом, влияющий на разницу в доходах между различными группами населения

Ответы:

  1. a-2, b-1, c-3, d-4
  2. a-1, b-3, c-2, d-4
  3. a-3, b-1, c-4, d-2
  4. a-3, b-4, c-1, d-2
  5. a-2, b-3, c-4, d-1

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по Русскому языку для 4 класса: Контрольная работа

Инструкции: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Какой из следующих вариантов является синонимом слова "радостный"?
a) Грустный
b) Весёлый
c) Злой
d) Невесёлый

Ответ: b) Весёлый

2. Какой из этих слов является антонимом слова "доброта"?
a) Ненависть
b) Любовь
c) Уважение
d) Забота

Ответ: a) Ненависть

3. В каком слове допущена ошибка в написании?
a) Есть
b) Человек
c) Почему
d) Ложка

Ответ: d) Ложка (правильно: ложка)

4. Укажите, какой из следующих вариантов является сложносочинённым предложением:
a) Я люблю читать книги.
b) Мой брат играет на гитаре, и он поёт песни.
c) Она хорошо поёт.
d) Он пришёл, чтобы встретиться с другом.

Ответ: b) Мой брат играет на гитаре, и он поёт песни.

5. Какое слово не является существительным?
a) Дерево
b) Быстро
c) Книга
d) Утка

Ответ: b) Быстро

6. В каком предложении допущена ошибка в грамматике?
a) Я иду в магазин.
b) Она идёт в школу.
c) Они идёт в парк.
d) Мы играем в футбол.

Ответ: c) Они идёт в парк. (правильно: Они идут в парк.)

7. Какой из вариантов является прилагательным?
a) Лететь
b) Быстрый
c) Песня
d) Радость

Ответ: b) Быстрый

8. Укажите предложение с обособленным приложением:
a) Маша, моя подруга, уехала на море.
b) Я читаю книгу.
c) Он играет в футбол.
d) Птицы поют весной.

Ответ: a) Маша, моя подруга, уехала на море.

9. Какой из следующих вариантов является правильно написанным словом?
a) Зелёный
b) Зелёнй
c) Зелёынй
d) Зеления

Ответ: a) Зелёный

10. Какой из следующих вариантов представляет собой наречие?
a) Сладкий
b) Быстро
c) Дерево
d) Красивый

Ответ: b) Быстро

11. В каком из этих предложений есть вводное слово?
a) Он всегда учится.
b) Впрочем, я не уверен.
c) Я пошёл на занятие.
d) Она любит рассказывать истории.

Ответ: b) Впрочем, я не уверен.

12. Укажите слово, в котором есть разделительный мягкий знак.
a) Лес
b) Ручка
c) Снег
d) Письмо

Ответ: d) Письмо

13. Какое предложение является вопросительным?
a) Я вижу машину.
b) Ты где был?
c) Мы играем в игру.
d) Она читает книжку.

Ответ: b) Ты где был?

14. В каком предложении стоит запятая?
a) Он и я шли вместе.
b) Она купила яблоки груши и вишни.
c) Папа как всегда задерживается.
d) Мы поехали на дачу, а мама осталась дома.

Ответ: d) Мы поехали на дачу, а мама осталась дома.

15. Какое из следующих слов является глаголом?
a) Красота
b) Умный
c) Бежать
d) Снег

Ответ: c) Бежать

16. Укажите слово с суффиксом -ок:
a) Уточка
b) Река
c) Мечта
d) Коворот

Ответ: a) Уточка

17. Какое предложение не содержит ошибки?
a) Мы поедем завтра в город.
b) Снег идет весной.
c) Я читал книгу, она интересная.
d) Она проучила уроки.

Ответ: a) Мы поедем завтра в город.

18. Какое из следующих слов обозначает действие?
a) Лето
b) Играть
c) Солнце
d) Краткость

Ответ: b) Играть

19. В каком предложении присутствует сложное сказуемое?
a) Я вижу его.
b) Она пела и танцевала.
c) Он быстро бежит.
d) Мы ждали ее.

Ответ: b) Она пела и танцевала.

20. Какое из следующих слов является многосложным?
a) Дом
b) Море
c) Карандаш
d) Луна

Ответ: c) Карандаш

Конец теста.
Проверьте свои ответы и обсуждайте результаты с вашим учителем!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта