Тест на тему Решение задач в два действия, но с одним вопросом по теме Табличные случаи умножения и деления

Тест по истории: Победа греков над персами в Марафонской битве

Вопрос 1:

В каком году произошла Марафонская битва?

• A) 490 г. до н.э.
• B) 480 г. до н.э.
• C) 500 г. до н.э.
• D) 460 г. до н.э.

Правильный ответ: A) 490 г. до н.э.

---

Вопрос 2:

Какой город-государство возглавляли греки в Марафонской битве?

• A) Спарта
• B) Афины
• C) Коринф
• D) Мегара

Правильный ответ: B) Афины

---

Вопрос 3:

Кто командовал афинским войском в Марафонской битве?

• A) Леонид
• B) Милтиад
• C) Фидиппид
• D) Перикл

Правильный ответ: B) Милтиад

---

Вопрос 4:

Какая основная причина конфликта между греками и персами в этой битве?

• A) Борьба за ресурсы
• B) Неподчинение персидскому владычеству
• C) Конфликты торговых путей
• D) Политические разногласия

Правильный ответ: B) Неподчинение персидскому владычеству

---

Вопрос 5:

Какое число войск послали персы в Марафон для борьбы с греками?

• A) 5,000
• B) 10,000
• C) 20,000
• D) 25,000

Правильный ответ: B) 10,000

---

Вопрос 6:

Что символизирует Марафонская битва в истории Греции?

• A) Начало войны
• B) Победа демократических идей
• C) Установление монархии
• D) Конец персидских войн

Правильный ответ: B) Победа демократических идей

---

Вопрос 7:

Какое оружие и тактику использовали греки в битве?

• A) Луки и расконные тактики
• B) Копья и фалангу
• C) Древки и осадные машины
• D) Мечи и караваны

Правильный ответ: B) Копья и фалангу

---

Вопрос 8:

Какова была итоговая судьба персидского войска в Марафонской битве?

• A) Полное разгромление
• B) Уход в город
• C) Условия капитуляции
• D) Победа

Правильный ответ: A) Полное разгромление

---

Вопрос 9:

Кто такой Фидиппид и какую роль он сыграл в истории Марафонской битвы?

• A) Командир персов
• B) Вестник, который бежал из Марфона в Афины, чтобы сообщить о победе
• C) Философ, который придумал стратегию
• D) Математик, который рассчитывал силы

Правильный ответ: B) Вестник, который бежал из Марфона в Афины, чтобы сообщить о победе

---

Вопрос 10:

Какое событие стало символом героизма и быстроты после Марафонской битвы?

• A) Смерть Милтиада
• B) Побег Фидиппидов
• C) Нарастающее противостояние с Персией
• D) Первый марафон

Правильный ответ: D) Первый марафон

---

Итоги теста:

• Правильные ответы: 10
• Оценка: Ваша оценка зависит от количества правильных ответов. Удачи на экзаменах!

Тест по истории на тему "Иллиада" для 5 класса

Инструкция:

Сопоставьте героев и события или характеристики из "Иллиады". В правой колонке выберите номер, соответствующий правильному варианту ответа.

Герои и персонажи	События и характеристики
1. Ахиллес	A. Краткосрочный конфликт, известный как "Троянская война"
2. Гектор	B. Царь Трои, который был убит Ахиллесом
3. Патрокл	C. Лучший друг Ахиллеса, погибший в бою
4. Приям	D. Мать Ахиллеса, которая пыталась защитить его от судьбы
5. Елена	E. Жена Менелая, чья похищение стало причиной войны
6. Менелай	F. Царь Спарты, брат Агамемнона
7. Агамемнон	G. Главнокомандующий греческими войсками
8. Одиссей	H. Хитроумный герой, планировавший обман Троянцев
9. Тевкрой	I. Стрелок, который покрыл Халидесу Патрокла
10. Парис	J. Троянский принц, похитивший Елену
11. Хелена	K. Сидела перед Троей на протяжении десяти лет
12. Нестор	L. Мудрый старец, советник греческих героев
13. Андромаха	M. Жена Гектора, пережившая его смерть
14. Феникс	N. Наставник Ахиллеса, пытался вразумить его
15. Троянский конь	O. Ловкий план, который обеспечил победу греков
16. Аполлон	P. Бог, поддерживающий Троянцев
17. Афина	Q. Богиня, которая благоволила грекам
18. Посейдон	R. Наказал Трою за свою гордыню
19. Гермес	S. Посланник богов
20. Диомед	T. Греческий герой, известный своей храбростью

Ответы:

Герои и персонажи	Ответ
1. Ахиллес	D
2. Гектор	B
3. Патрокл	C
4. Приям	A
5. Елена	E
6. Менелай	F
7. Агамемнон	G
8. Одиссей	H
9. Тевкрой	I
10. Парис	J
11. Хелена	K
12. Нестор	L
13. Андромаха	M
14. Феникс	N
15. Троянский конь	O
16. Аполлон	P
17. Афина	Q
18. Посейдон	R
19. Гермес	S
20. Диомед	T

Удачи на тесте!

Вот тест по теме "Голосеменные и покрытосеменные растения" для 7 класса с единственным выбором.

Тест по Биологии: Голосеменные и Покрытосеменные Растения

Вопрос 1:
Какое из приведенных растений относится к голосеменным?
a) Бук
b) Можжевельник
c) Роза
d) Тюльпан

Ответ: b) Можжевельник

---

Вопрос 2:
Какой из следующих признаков характерен для покрытосеменных растений?
a) Семена находятся в шишках
b) Листья обычно линейные
c) Цветки присутствуют
d) Корневая система часто стержневая

Ответ: c) Цветки присутствуют

---

Вопрос 3:
Какой из процессов является основным для размножения покрытосеменных растений?
a) Вегетативное размножение
b) Споровое размножение
c) Плодоношение
d) Половой процесс

Ответ: d) Половой процесс

---

Вопрос 4:
Какой из следующих примеров наиболее ярко иллюстрирует функцию семян у покрытосеменных растений?
a) Семена перца
b) Мохи
c) Споры папоротников
d) Ризомы ландыша

Ответ: a) Семена перца

---

Вопрос 5:
Какое растение не является покрытосеменным?
a) Лилия
b) Хвойное дерево
c) Орхидея
d) Яблоня

Ответ: b) Хвойное дерево

---

Это тест поможет школьникам лучше понять различия между голосеменными и покрытосеменными растениями, а также их основные характеристики.

Тест по французскому языку для 6 класса

Тема: Взаимоотношения в семье и с друзьями

Вопрос 1: Как по-французски сказать "мать"?
a) Père
b) Mère
c) Frère
d) Sœur

Ответ: b) Mère

---

Вопрос 2: Какое из следующих слов обозначает "друг"?
a) Amie
b) Ami
c) Voisin
d) Cousin

Ответ: b) Ami

---

Вопрос 3: Какой вариант правильно переводит "У меня есть сестра"?
a) J'ai un frère
b) J'ai une sœur
c) Je suis sœur
d) Il a une sœur

Ответ: b) J'ai une sœur

---

Вопрос 4: Как по-французски сказать "отец"?
a) Mère
b) Père
c) Nièce
d) Tante

Ответ: b) Père

---

Вопрос 5: Как по-французски сказать "У меня много друзей"?
a) J'ai plusieurs amis
b) J'ai beaucoup d'amis
c) J'ai un ami
d) J'ai une amie

Ответ: b) J'ai beaucoup d'amis

---

Тест завершен! Проверяйте свои ответы и готовьтесь к экзаменам!