Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2025 11:17
Тест по английскому языку Тема: PARTS OF SPEECH. MAIN AND SECONDARY PARTS OF A SENTENCE Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да
Инструкция: Соотнесите элементы колонок А и Б. Укажите номер соответствующего определения к каждому термину.
Колонка А (термины)
Колонка Б (определения/описания) A. A noun or pronoun that performs the action or is described by the predicate. B. The part of the sentence that contains the verb and says what is or does. C. A noun or pronoun that directly receives the action of a transitive verb. D. The noun or pronoun for whom the action is performed or to whom something is given. E. A word or phrase that describes a noun (usually an adjective). F. A word or phrase that provides information about time, place, manner, reason, etc. G. A noun or pronoun that follows a linking verb and refers to the subject. H. A noun or noun phrase that renames another noun, set off by commas. I. A word that determines the reference of a noun (articles, demonstratives, possessives, quantifiers). J. The noun or pronoun that follows a preposition inside a prepositional phrase. K. A clause that modifies a noun and begins with a relative pronoun (who, which, that). L. A phrase headed by a gerund that functions as a noun (subject or object). M. A phrase headed by an infinitive that functions as a noun or adverbial modifier. N. A phrase headed by a participle that functions as an attribute. O. A phrase that starts with a preposition and functions as an adverbial modifier or attribute.
Ответы 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J 11 — K 12 — L 13 — M 14 — N 15 — O
Ниже тест по теме: Степени сравнения прилагательных (уровень: 6 класс). Формат: единичный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы приведены в конце.
This tree is ____ than that tree. A) tall B) taller C) tallest D) more tall
This painting is the ____ in the gallery. A) beautiful B) beautifuller C) most beautiful D) more beautiful
Her performance was the ____ of all. A) good B) better C) best D) gooder
This result is the ____ in the class. A) bad B) worse C) worst D) worstest
This house is the ____ from the park. A) far B) farther C) farthest D) more far
The exam was ____ than I expected. A) easy B) easier C) easiest D) more easy
This book is ____ than that one. A) interesting B) interestinger C) more interesting D) most interesting
This is the ____ car in the showroom. A) expensive B) more expensive C) most expensive D) expensiver
This chair is the ____ in the room. A) nice B) nicer C) nicest D) nicestest
The school is the ____ to my home. A) near B) nearer C) nearest D) more near
Ключ к ответам: 1B, 2C, 3C, 4C, 5B, 6B, 7C, 8C, 9C, 10C
Тест по социальной работе для 11 класса
Тема: Законодательство по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Ответственность несовершеннолетних в соответствии с действующим законодательством. Законодательство по поддержке детей и семей группы риска.
Единственный выбор:
Какие меры могут применяться для профилактики безнадзорности несовершеннолетних? A) Взыскание административных штрафов B) Организация досуговых мероприятий C) Отправление в колонию D) Изоляция от общества
Какие виды ответственности предусмотрены для несовершеннолетних совершивших правонарушения? A) Административная B) Гражданская C) Уголовная D) Этическая
Ответы:
Что такое терроризм?
Ответ: B) Применение насилия для достижения политических или идеологических целей
Какой из следующих актов считается террористическим?
Ответ: C) Взрыв бомбы на массовом мероприятии
Какой международный документ был принят для борьбы с терроризмом?
Ответ: B) Конвенция о противодействии терроризму
Какие организации могут заняться борьбой с терроризмом?
Ответ: B) Правоохранительные органы, спецслужбы и международные организации
Какой признак не является характерным для террористической деятельности?
Ответ: B) Открытое ведение боевых действий
Какова основная цель террористов?
Ответ: B) Привлечение внимания к своим идеям и требованиям
Какую роль играют СМИ в освещении террористических актов?
Ответ: B) Информирование общества о событиях
Что следует делать при обнаружении подозрительного предмета?
Ответ: C) Удалиться от места и сообщить специалистам
Этот тест поможет школьникам лучше понять суть проблемы терроризма, его последствия и способы предотвращения.