Тест на тему PARTS OF SPEECH. MAIN AND SECONDARY PARTS OF A SENTENCE

Тест по английскому языку: Present Continuous Инструкция: Выберите правильную форму глагола в Present Continuous. Обратите внимание на am/is/are + глагол-ing.

1. I ____ TV now. A) am watching B) is watching C) are watching D) watch

2. She ____ soccer now. A) plays B) is playing C) are playing D) playing

3. They ____ basketball at the moment. A) are playing B) is playing C) am playing D) be playing

4. We ____ watching a film now. A) am B) is C) are D) be

5. The cat ____ sleeping on the sofa. A) is B) am C) are D) be

6. Tim ____ breakfast now. A) have B) has C) is having D) having

7. Look! The kids ____ a new song in the park. A) are singing B) is singing C) sings D) sing

8. My mom ____ dinner right now. A) cooks B) is cooking C) cooking D) cook

9. You ____ to the teacher right now. A) listen B) are listening C) are listen D) listening

10. The dog ____ its tail now. A) chase B) is chasing C) chases D) to chase

11. You ____ to me right now. A) listen B) are listening C) is listening D) listen to

12. The students ____ a test now. A) is writing B) are writing C) writing D) writes

13. She and Tom ____ studying right now. A) is B) are C) am D) be

14. The baby ____ because it is hungry. A) cry B) cries C) is crying D) is cry

15. The students ____ in the pool now. A) swim B) are swimming C) is swimming D) swims

Ниже тест по теме Past tenses (Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous). Укажите единственный правильный ответ (A, B, C или D). Всего 25 вопросов. В конце — ключ с ответами.

1. Yesterday I ______ to the gym. A) go B) went C) going D) have gone

2. At 8 p.m. last night, they ______ dinner. A) have B) had C) were having D) will have

3. When I arrived, the movie ______. A) started B) had started C) is starting D) will start

4. She ______ for two hours when the train finally arrived. A) waited B) had waited C) had been waiting D) was waiting

5. I ______ to finish the report before the meeting. A) try B) tried C) have tried D) will try

6. By the time she arrived, we ______ dinner. A) ate B) had eaten C) were eating D) have eaten

7. They ______ their homework when the power went out. A) did B) were doing C) had done D) have done

8. He ______ in Paris for five years when he moved to London. A) lived B) had lived C) was living D) has lived

9. I ______ a letter when the doorbell rang. A) wrote B) was writing C) have written D) had written

10. She had slept before she turned on the lights. A) slept B) had slept C) was sleeping D) has slept

11. When I walked into the room, it ______. A) is B) was C) has been D) will be

12. When the bell rang, the students ______ their exams. A) finished B) had finished C) were finishing D) have finished

13. While I was cooking, the power ______. A) goes out B) went out C) has gone out D) was going out

14. He had been waiting for an hour when the bus finally arrived. A) waited B) had waited C) was waiting D) had been waiting

15. By the time the game started, the players ______ up. A) warmed B) had warmed C) were warming D) have warmed

16. We ______ each other since we were in high school. A) know B) knew C) had known D) have known

17. When the teacher asked, she ______ her homework. A) finishes B) finished C) had finished D) has finished

18. The storm ______ when we reached the shelter. A) stops B) stopped C) had stopped D) is stopping

19. She was studying in the library at 10 p.m. yesterday. A) studies B) studied C) was studying D) has studied

20. By the time I got to the station, the train ______. A) leaves B) left C) had left D) was leaving

21. I ______ on the project when the supervisor asked me to present it. A) worked B) was working C) had been working D) had worked

22. They ______ the mail before I checked. A) deliver B) delivered C) had delivered D) have delivered

23. We ______ to the museum yesterday. A) go B) went C) has gone D) going

24. It had been raining for hours when the storm finally stopped. A) rained B) was raining C) had been raining D) has been raining

25. When he left the city, he ______ in New York for five years. A) had lived B) lived C) has lived D) have lived

Ответы:

1. B
2. C
3. B
4. C
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B
11. B
12. B
13. B
14. D
15. B
16. C
17. C
18. C
19. C
20. C
21. C
22. C
23. B
24. C
25. A

Тест по истории для 5 класса на тему «Нововавилонское царство»

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какое событие связано с падением Нововавилонского царства? a) Нашествие персов
   b) Война с ассирийцами
   c) Нападение хеттов
   d) Установление демографического контроля

2. Какое из следующих сооружений было построено в Нововавилонском царстве? a) Пирамида Хеопса
   b) Висячие сады Семирамиды
   c) Акрополь в Афинах
   d) Колизей

3. Кто из следующих правителей был наиболее известен в Нововавилонском царстве? a) Навуходоносор II
   b) Хаммурапи
   c) Ашшурбанипал
   d) Ксеркс

4. Какая из перечисленных культурных особенностей относится к Нововавилонскому царству? a) Мумия
   b) Зиккурат
   c) Платон
   d) Мост через реку

5. Какое важное завоевание было совершено Навуходоносором II? a) Завоевание Египта
   b) Завоевание Греции
   c) Завоевание Персиды
   d) Завоевание Ассирии

6. Какой документ был составлен в Нововавилонском царстве в связи с культурным и юридическим развитием? a) Кодекс Хаммурапи
   b) Библия
   c) Веды
   d) Шумерские записи

7. Какой бог был особенно почитаем в Нововавилонском царстве? a) Зевс
   b) Мардук
   c) Амон
   d) Инанна

8. Какой город являлся столицей Нововавилонского царства? a) Урук
   b) Вавилон
   c) Ниневия
   d) Ассур

9. В каком веке Нововавилонское царство достигло своего наибольшего могущества? a) V век до н.э.
   b) VII век до н.э.
   c) VIII век до н.э.
   d) VI век до н.э.

10. Какое событие произошло в 586 году до н.э.? a) Установление Римской империи
    b) Падение Иерусалима
    c) Разрушение Вавилона
    d) Основание Тира

11. Кто был последним правителем Нововавилонского царства? a) Саргон
    b) Навуходоносор III
    c) Навуходоносор II
    d) Белшаззар

12. Какой из этих аспектов культуры не был характерен для Нововавилонского царства? a) Литература
    b) Научные знания
    c) Академическое воспитание
    d) Пиратство

13. Какой стиль архитектуры наиболее ассоциируется с Нововавилонским царством? a) Готика
    b) Классический
    c) Месопотамский
    d) Ренессанс

14. В каком плане Новый Вавилон отличался от предыдущих ассирийских держав? a) В военном деле
    b) В культурном развитии
    c) В размере территории
    d) В количестве войн

15. Какое из следующего было важным достижением в области астрономии нововавилонской эпохи? a) Создание тетрактиса
    b) Разработка системы зодиаков
    c) Определение солнечного времени
    d) Открытие законов тяжести

16. Какой из описанных предметов был важной частью кабинетной науки в Нововавилонском царстве? a) Ляпис-лазурь
    b) Ломка камня
    c) Клинопись
    d) Документы целестины

17. Чем обеспечивалась экономика Нововавилонского царства? a) Охота и собирательство
    b) Сельское хозяйство и торговля
    c) Промышленность
    d) Услуги

18. Каким образом в Вавилоне изучали законы? a) По устным традициям
    b) По шумерским текстам
    c) По литературным произведениям
    d) По Иерусалимским письмам

19. Какое событие произошло в результате военных походов Навуходоносора II? a) Расширение границ
    b) Падение селевкидов
    c) Образование Римской империи
    d) Уход греков

20. Какой из этих терминов не имеет отношения к Нововавилонскому царству? a) Алфавит
    b) Зиккурат
    c) Законодательство
    d) Карта Финика

21. Какой язык использовался для писем и официальных документов в Нововавилонском царстве? a) Греческий
    b) Латинский
    c) Акадский
    d) Египетский

22. Какой из этих праздников был важен в религиозной жизни Нововавилонского царства? a) Ханука
    b) Новый год (Акиту)
    c) Рождество
    d) Пасха

23. Какое животное было священным в Нововавилонском царстве? a) Собака
    b) Кошка
    c) Быка
    d) Лошадь

24. Какой природный ресурс был важен для Нововавилонского царства? a) Золото
    b) Нефть
    c) Дерево
    d) Хлеб

25. Каково было основное занятие населения в Нововавилонском царстве? a) Скотоводство
    b) Земледелие
    c) Торговля
    d) Рыболовство

26. Когда было основано Нововавилонское царство? a) 1000 год до н.э.
    b) 612 год до н.э.
    c) 2000 год до н.э.
    d) 1500 год до н.э.

27. Как звали основателя Нововавилонского царства? a) Синахериб
    b) Набопаласар
    c) Набонид
    d) Меродах-баладан

28. Какой вид печатного искусства развивался в Нововавилонском царстве? a) Гравюра
    b) Литография
    c) Штемпельная печать
    d) Восковая печать

29. Какое природное явление оказывало влияние на сельское хозяйство Нововавилонского царства? a) Наводнения
    b) Сухость
    c) Ураганы
    d) Землетрясения

30. Какое историческое событие мы можем считать кульминацией Нововавилонского царства? a) Построение Вавилонской башни
    b) Завоевание Ниневии
    c) Падение Иерусалима и разрушение храма
    d) Образование Римской республики

Конец теста. Удачи!

Тест по предмету: Порядок выполнения приемо-сдаточных операций с вагонами

Класс: 11

Тема: Порядок выполнения приемо-сдаточных операций с вагонами

Вопрос 1: Какова основная цель приемо-сдаточных операций с вагонами?
A) Проверка технического состояния вагонов
B) Подсчет грузов в каждом вагоне
C) Определение времени затраченного на погрузку
D) Оформление необходимых документов

Правильный ответ: A) Проверка технического состояния вагонов

---

Вопрос 2: Какие документы следует подготовить перед выполнением приемо-сдаточных операций?
A) Транспортная накладная
B) Договор аренды
C) Протокол осмотра
D) Все перечисленные документы

Правильный ответ: D) Все перечисленные документы

---

Вопрос 3: Какие действия входят в процесс осмотра вагонов?
A) Визуальная проверка состояния кузова
B) Проверка наличия всех необходимых бирок
C) Измерение давления в шинах
D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 4: Каковы последствия выявления дефектов во время приемо-сдаточных операций?
A) Никаких последствий
B) Оформление документа о браке и отправка вагона на ремонт
C) Немедленное отправление вагона в путь
D) Увеличение времени ожидания

Правильный ответ: B) Оформление документа о браке и отправка вагона на ремонт

---

Вопрос 5: Какие параметры необходимо проверить в процессе приемо-сдаточных операций?
A) Грузоподъемность вагона
B) Наличие запчастей для ремонта
C) Количество выполненных операций с другими вагонами
D) Цвет вагона

Правильный ответ: A) Грузоподъемность вагона

---

Вопрос 6: Какой специалист отвечает за выполнение приемо-сдаточных операций?
A) Погрузчик
B) Инженер-электрик
C) Диспетчер
D) Экспедитор

Правильный ответ: C) Диспетчер

---

Вопрос 7: Каково значение учета времени приемо-сдаточных операций?
A) Для контроля за производительностью работы
B) Для изучения статистики по авариям
C) Для определения необходимого количества вагонов
D) Это не имеет значения

Правильный ответ: A) Для контроля за производительностью работы

---

Вопрос 8: Что происходит с вагоном после завершения приемо-сдаточных операций?
A) Он отправляется в неограниченное время
B) Оформляется приемо-сдаточный акт
C) Он остается на станции
D) Он сразу утилизируется

Правильный ответ: B) Оформляется приемо-сдаточный акт

---

Этот тест включает 8 вопросов с множественным выбором, каждое из которых направлено на проверку знаний о порядке выполнения приемо-сдаточных операций с вагонами. Успехов на экзамене!