Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2025 12:53
Тест по математике: Основные понятия в математике за 1–6 классы (Единственный выбор) Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Конец теста — ответы и краткие пояснения.
Что такое натуральные числа?
A) положительные целые числа 1,2,3, …
B) все числа, включая дробные и отрицательные
C) дробные числа
D) только нули и единицы
Какое число является чётным?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 11
Какое число является простым?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 21
Что такое составное число?
A) число, делящееся на 1 и на себя только
B) число большее 1, имеющее более двух делителей
C) число 1
D) число, которое делится на 2
Что такое правильная дробь?
A) числитель меньше знаменателя
B) числитель больше знаменателя
C) числитель равен знаменателю
D) знаменатель равен нулю
Часто встречающаяся дробь 2/5 относится к какой группе?
A) правильная дробь
B) неправильная дробь
C) смешанная дробь
D) десятичная дробь
Что такое процент?
A) число, относящееся к сотне
B) дробь с знаменателем 50
C) часть целого, относящаяся к сотне
D) число, делимое на 100
Что такое прямая в геометрии?
A) кривая линия
B) бесконечно длинная прямая без изгибов
C) отрезок, ограниченный двумя точками
D) окружность
Какая единица массы в системе СИ?
A) метр
B) секунда
C) килограмм
D) ампер
Что означает знак "="?
A) сумма
B) равенство
C) разница
D) умножение
Ответы и пояснения
Ниже приведён тест по русскому языку на тему "цепная и параллельная связь" для 7 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Количество вопросов: 20. В конце — ответами.
Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный вариант (A, B, C или D).
Какой тип связи между частями предложения иллюстрирует предложение: "Сначала он вышел на улицу, затем вернулся домой"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи у предложения: "Он читал и писал"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Сначала она поздоровалась, затем рассказала новость"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи иллюстрирует: "Она улыбнулась и засмеялась"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "После урока он пошёл домой, пообедал и вернулся в класс"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "На столе лежали тетрадь, карандаш и ручка"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Солнце поднялось, небо стало ясным"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Дождь стучал по крыше и по стеклу"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Погода переменчива: утром было тепло, вечером стало холодно"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Дети играли, пели и смеялись"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Сначала он собрал чемодан, затем вышел из дома"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "На полке стояли книги, журналы и газеты"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Сначала он записал заметки, потом перечитал их"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Она улыбнулась и поприветствовала его"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "После прогулки они нашли кафе, заказали кофе и обсудили планы"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Шляпа, шарф и перчатки лежали на диване"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Сначала мы решили проблему, затем нашли решение"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Учитель улыбнулся и поздоровался с классом"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Она накрыла стол: тарелки, бокалы и приборы"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Какой тип связи в предложении: "Сначала мальчик открыл окно, затем услышал пение птиц"? A) цепная связь B) параллельная связь C) смешанная связь D) нет связи
Ответы: 1 A 2 B 3 A 4 B 5 A 6 B 7 A 8 B 9 A 10 B 11 A 12 B 13 A 14 B 15 A 16 B 17 A 18 B 19 B 20 A
Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные требования вашего курса (например, добавить примеры из учебников вашего издательства или изменить стиль вопросов).
Тест по предмету: Технология Тема: Шиповые соединения Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы в тесте: Да
Что такое шиповое соединение? A) Соединение, где одна деталь имеет выступ-шип, другая — пазы. B) Соединение, выполненное только клеем. C) Соединение с использованием гвоздей. D) Соединение без обработки древесины.
Какие детали образуют шиповое соединение? A) Шип и паз. B) Шип и гайка. C) Шип и резьба. D) Шип и кромка.
Какие преимущества характерны для шипового соединения? A) Большая прочность и устойчивость к растяжению. B) Требует дорогое оборудование. C) Соединение быстрое и простое для любого случая без подготовки. D) Применимо только к металлу.
Какие инструменты чаще всего используют для изготовления шипового соединения? A) Рубанок, стамеска, ножовка, сверло. B) Фрезер, сварочный аппарат, молоток. C) Гвоздодер и дрель без насадок. D) Паяльник и паяльные материалы.
Где чаще применяют шиповые соединения? A) В корпусной мебели, дверях и оконных рамах. B) В монолитном бетоне и металлоконструкциях. C) В стеклянной посуде. D) В микросхемах и электронных платах.
Ответы: 1 – A 2 – A 3 – A 4 – A 5 – A
Тест по финансовой грамотности для 8 класса
Вопросы:
Что такое бюджет? Опишите, какие элементы он включает.
Объясните, что такое процент. Как он связан с заёмными средствами?
Что такое сбережения и почему они важны?
Каковы основные причины ведения личного финансового учета?
Что такое кредит? Приведите пример его использования.
Почему важно сравнивать цены на товары и услуги перед покупкой?
Объясните, что такое инвестиции и как они могут помочь в накоплении денег.
В чем разница между необходимыми и необязательными расходами?
Что такое финансовая независимость и как её достичь?
Какой роль играют налоги в экономике?
Что такое инфляция и как она влияет на покупательную способность денег?
Объясните, что такое кредитная карта и как её правильно использовать.
Что такое страхование и зачем оно нужно?
Каковы преимущества и недостатки взятия кредита?
Опишите, как составлять финансовый план на год.
Что такое депозит и как он работает?
Объясните, как работает рынок акций.
Каковы рекомендации по экономии денег?
Почему важно иметь резервный фонд?
Какова роль финансового образования в жизни человека?
Этот тест поможет ученикам 8-го класса углубить свои знания в области финансовой грамотности.