Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2025 15:58
Ниже тест по теме Plurals для 3 класса. Все вопросы открытые. В конце — ключ с примерами ответов.
Ключ к ответам:
Какой графический элемент в блок-схеме обозначает выполнение действия (операцию)? A) Овал B) Прямоугольник C) Ромб D) Параллелограмм Правильный ответ: B
Какой элемент обозначает решение (условие) в блок-схеме? A) Овал B) Прямоугольник C) Ромб D) Параллелограмм Правильный ответ: C
Какой элемент в блок-схеме обозначает ввод или вывод данных? A) Овал B) Прямоугольник C) Ромб D) Параллелограмм Правильный ответ: D
Какой графический элемент обычно обозначает начало и конец алгоритма? A) Овал B) Прямоугольник C) Ромб D) Параллелограмм Правильный ответ: A
Что обозначает стрелка между блоками в блок-схеме? A) Направление потока между блоками B) Время выполнения C) Цвет ветки D) Количество повторов Правильный ответ: A
Когда в блок-схеме следует использовать ромб? A) Для начала и конца B) Для записи процесса C) Для условия/решения D) Для ввода Правильный ответ: C
Какой элемент обозначает ввод данных? A) Овал B) Прямоугольник C) Ромб D) Параллелограмм Правильный ответ: D
Какой элемент обозначает вывод данных? A) Овал B) Прямоугольник C) Ромб D) Параллелограмм Правильный ответ: D
Какая основная цель построения блок-схемы? A) Ускорить процесс вычисления B) Графически представить последовательность действий алгоритма C) Заменить текстовый план D) Уменьшить количество блоков Правильный ответ: B
Какое из утверждений о блок-схемах верно? A) Они применяются только в информатике B) В блок-схемах нельзя использовать условные переходы C) Блок-схема должна содержать старт и финиш, последовательность действий и условия D) Блок-схемы не должны включать стрелки Правильный ответ: C
Как определяется переход в блок-схеме при наличии условия? A) Только по одному пути B) По двум направлениям: да и нет C) Ветвление запрещено D) Сразу возвращается к началу Правильный ответ: B
Какой элемент не является стандартным символом блок-схемы? A) Овал B) Прямоугольник C) Ромб D) Шестигранник Правильный ответ: D
Какую информацию можно отразить стрелками в блок-схеме? A) Логику переходов между блоками B) Время выполнения C) Цвет линий D) Название файла Правильный ответ: A
Как в блок-схеме обозначаются альтернативные пути от условия? A) Разными цветами B) Разными стрелками, выходящими из ромба C) С использованием цикла D) Без стрелок Правильный ответ: B
Какой порядок действий должен соблюдаться в блок-схеме? A) Любой порядок B) Порядок, установленный алгоритмом и соединён стрелками C) Никакой порядок D) Только последовательность сверху вниз Правильный ответ: B
Класс: 11
Количество вопросов: 5
Форма вопросов: Множественный выбор
Вопрос 1: Что из перечисленного относится к ценным бумагам?
A) Акции
B) Инвестиционные фонды
C) Депозиты
D) Облигации
Правильный ответ: A, D
Вопрос 2: Какое из следующих определений является правильным для акции?
A) Долговая ценная бумага
B) Собствнность доли в капитале компании
C) Стандартный банковский вклад
D) Финансовый инструмент с фиксированной доходностью
Правильный ответ: B
Вопрос 3: Что означает термин «облигация»?
A) Доля в акционерном капитале
B) Долговое обязательство, выпущенное заемщиком
C) Кредит, выданный банком
D) Форма безвозмездной помощи
Правильный ответ: B
Вопрос 4: Какой из следующих факторов не влияет на цену ценных бумаг?
A) Финансовые показатели компании
B) Состояние экономики в целом
C) Цвет упаковки товара компании
D) Политическая стабильность
Правильный ответ: C
Вопрос 5: В чем заключается основная функция фондового рынка?
A) Организация банковских кредитов
B) Обеспечение ликвидности и финансирование компаний
C) Проведение образовательных мероприятий
D) Предоставление налоговых льгот
Правильный ответ: B
Удачи на экзаменах!
Тема: A/AN, SOME, ANY, NO, MUCH, MANY, A LOT OF
Заполните пропуск: I have __________ apples in my bag. (many)
Напишите предложение, используя “a” или “an”: __________ orange is on the table.
Заполните пропуск: She doesn’t have __________ time to finish her homework. (much)
Какое слово вы используете в вопросе: Are there __________ bananas in the fridge? (any)
Напишите предложение с “some”: I would like __________ water, please.
Заполните пропуск: There are __________ books on the shelf. (a lot of)
Используйте “no” в предложении: There are __________ cookies left in the jar.
Напишите предложение с “any”: Do you have __________ questions about the test?
Заполните пропуск: He has __________ friends in his class. (many)
Напишите предложение, используя “a lot of”: She has __________ homework to do tonight.
Эти вопросы помогут проверить знание учеников по тематике употребления артиклей и определённых количеств в английском языке.
Тест по русскому языку для учеников 4 класса
Тема: Произношение и написание -тся и -ться в глаголах
Примечание: ответы не предоставляются.