Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Политическая элита

12 октября 2025 20:00

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по обществознанию Тема: Политическая элита Класс: 11 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 2 Выводить тест с ответами: Да

Вопрос 1 Дайте определение политической элиты. Перечислите 3–4 характерных признака и 2 основные функции политической элиты в политической системе общества. Приведите примеры источников формирования элиты (какие группы людей чаще всего входят в элиту).

Пример правильного ответа (критически значимые моменты, допускаются небольшие формулировочные вариации)

  • Определение: политическая элита — узкий круг лиц, имеющих реальное влияние на принятие важных политических решений и на управленческие процессы в государстве и обществе.
  • Признаки: ограниченный доступ к власти; влияние на политическую повестку и решения; координация действий внутри политико-административной системы; доступ к ресурсам (финансовым, информационным, институциональным); связь с ключевыми институтами (государством, партией, бизнесом, элитными учреждениями).
  • Функции: формирование политики и её направления; обеспечение стабильности и управляемости системы; легитимация власти; отбор и подготовка управленческих кадров; влияние на экономику и СМИ для реализации политических целей.
  • Источники формирования элиты: государственные должности и карьера в госаппарате; партийная и политическая деятельность; крупный бизнес и экономический капитал; образование и научная элита; медиа- и культурные сети; связи в судебной и финансовой сферах.
  • Пример: представители правящей партии и правительства, руководители крупных корпораций, топ-чиновники регионов, известные лидеры мнений и т.д.

Вопрос 2 Выберите одну страну и проанализируйте роль политической элиты в её политической системе. Опишите, какие механизмы обеспечивают устойчивость и легитимность элиты, как элита влияет на формирование политики, и какие риски связаны с концентрацией власти.

Пример ответа (для России; аналогичные идеи применимы к другим странам)

  • Роль элиты: обеспечивает стратегическое направление политики, координацию исполнительной власти, функционирование государственных институтов и ресурсов. Элита формирует повестку, принимает ключевые решения в бюджете, внешней и внутренней политике.
  • Механизмы устойчивости и легитимности: вертикальная система власти и кадровая преемственность; партийно-административная сеть; контроль над средствами массовой информации и коммуникациями; экономические ресурсы и доступ к финансированию крупных проектов; образование и сеть элитных учреждений (академии, think-tanks); юридические и институциональные механизмы.
  • Влияние на политику: определяет повестку дня, назначает руководителей госорганов, формирует коалиции и лояльность в рамках исполнительной власти; влияет на распределение бюджетов, законопроектов и реформ; влияет на внешнюю политику через лидеров и ключевых представителей.
  • Риски и проблемы: концентрация власти и снижение политической конкуренции; риск коррупции и краха меритократии; уязвимость к элитному конфликту и кризисам доверия; ограничение политических свобод и гражданского общества; зависимость экономики от узкого круга лиц и ресурсов.
  • Примерно можно указать конкретные примеры механизмов: избрание и назначение руководителей, партийная структура и координация внутри власти, контроль над медиа и коммуникациями, влияние бизнес-сообществ и финансовых институтов, образование и сети международных контактов.

Критерии оценки (пример рубрики, общая сумма за тест — 8 баллов)

  • Вопрос 1 (максимум 4 балла)
    • 0 баллов: ответ не содержит определения или абсолютно неверен; отсутствуют признаки/функции.
    • 1 балл: есть попытка дать определение или перечислены признаки, но без связности.
    • 2 балла: есть корректное определение и перечислены несколько признаков и функций.
    • 3 балла: определение, признаки и функции приведены полно и понятны; есть упоминание источников формирования.
    • 4 балла: полный и структурированный ответ: определение, признаки, функции, источники формирования с примерами и точной формулировкой.
  • Вопрос 2 (максимум 4 балла)
    • 0 баллов: ответ отсутствует или полностью неверен.
    • 1 балл: есть общий обзор роли элиты, но без конкретики.
    • 2 балла: описаны механизмы устойчивости и легитимности, влияние на политику в общих чертах.
    • 3 балла: анализ с конкретными механизмами, примерами влияния на политику и упоминанием рисков.
    • 4 балла: глубокий и связанный анализ выбранной страны, четко перечислены механизмы устойчивости и легитимности, влияние на политику и риски, приведены ясные примеры.

Если нужно, могу адаптировать тексты под конкретную страну или сократить/развить формулировки вопросов.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Вот тест по географии на тему "Южная Америка" для учеников 7 класса, состоящий из 10 вопросов с одним правильным ответом. В конце приведены правильные ответы.

Тест по географии: Южная Америка

  1. Какая страна считается самой большой по площади в Южной Америке?
    a) Аргентина
    b) Бразилия
    c) Перу
    d) Колумбия

Ответ: b) Бразилия

  1. Какие горы образуют западное побережье Южной Америки?
    a) Анды
    b) Альпы
    c) Карпаты
    d) Гималаи

Ответ: a) Анды

  1. Как называется крупнейшее озеро в Южной Америке?
    a) Титикака
    b) Маракайбо
    c) Гурон
    d) Мичиган

Ответ: a) Титикака

  1. Какая река считается самой длинной в Южной Америке?
    a) Амазонка
    b) Ориноко
    c) Парана
    d) Ла-Плата

Ответ: a) Амазонка

  1. В какой стране расположена знаменитая водопад Виктория?
    a) Ботсвана
    b) Замбия
    c) Аргентина
    d) Бразилия

Ответ: b) Замбия (на границе с Зимбабве, по части границы с Замбией)

  1. Какая страна в Южной Америке официально называется Федеративной Республикой?
    a) Венесуэла
    b) Бразилия
    c) Колумбия
    d) Перу

Ответ: b) Бразилия

  1. В каком городе находится знаменитая статуя Иисуса Христа с распростертыми руками?
    a) Буэнос-Айрес
    b) Сан-Паулу
    c) Рио-де-Жанейро
    d) Лима

Ответ: c) Рио-де-Жанейро

  1. Какая страна в Южной Америке является самой маленькой по территории?
    a) Уругвай
    b) Суринам
    c) Французская Гвиана
    d) Сент-Китс и Невис

Ответ: c) Французская Гвиана (ее территория — это заморская иностранная территория Франции)

  1. Что из перечисленного является горнодобывающей страной Южной Америки?
    a) Боливия
    b) Парагвай
    c) Чили
    d) Эквадор

Ответ: c) Чили

  1. Какие животные являются характерными для тропических лесов Южной Америки?
    a) Львы и слоны
    b) Кондоры и пингвины
    c) Тукан и ягуар
    d) Лемуры и кайманы

Ответ: c) Тукан и ягуар

Если нужно, я могу подготовить дополнительно объяснения к вопросам или расширять информацию.

Обществознание
11 Класс

Тест по обществознанию "Международная и внутренняя безопасность России и стран мира"

Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10

Вопросы:

  1. Соотнесите страны с их основными угрозами внутренней безопасности.

    A. Россия
    B. США
    C. Франция
    D. Германия

    1. Терроризм
    2. Киберугрозы
    3. Правые экстремистские движения
    4. Организованная преступность

  1. Соотнесите международные организации с их основными функциями в сфере безопасности.

    A. ООН
    B. НАТО
    C. ШОС
    D. ОБСЕ

    1. Военное сотрудничество
    2. Урегулирование конфликтов
    3. Борьба с международным терроризмом
    4. Мониторинг соблюдения прав человека

  1. Соотнесите названия конфликтов с их регионами.

    A. Сирийская гражданская война
    B. Конфликт на Украине
    C. Гражданская война в Ливии
    D. Этнический конфликт в Руанде

    1. Африка
    2. Ближний Восток
    3. Восточная Европа
    4. Центральная Америка

  1. Соотнесите типы угроз с примерами.

    A. Военные угрозы
    B. Экономические угрозы
    C. Социальные угрозы
    D. Экологические угрозы

    1. Кибератаки на финансовые учреждения
    2. Конфликты за ресурсы
    3. Массовые протесты населения
    4. Внешняя агрессия

  1. Соотнесите страны с их уровнями безопасности по индексу глобальной безопасности.

    A. Япония
    B. Россия
    C. Швейцария
    D. Афганистан

    1. Высокий уровень безопасности
    2. Низкий уровень безопасности
    3. Средний уровень безопасности
    4. Очень низкий уровень безопасности

  1. Соотнесите характеристики безопасности с их типами.

    A. Внутренняя безопасность
    B. Международная безопасность

    1. Защита прав и свобод граждан
    2. Стабильность международных отношений
    3. Борьба с терроризмом
    4. Устранение экстремистских угроз

  1. Соотнесите факторы международной безопасности с их описаниями.

    A. Политические факторы
    B. Военные факторы
    C. Экономические факторы
    D. Социальные факторы

    1. Конфликты между государствами
    2. Экономическая взаимозависимость
    3. Растущее число беженцев
    4. Численность войск

  1. Соотнесите особенности внутренней и международной безопасности.

    A. Внутренняя безопасность
    B. Международная безопасность

    1. Актуальна для определенных регионов
    2. Обеспечение правопорядка в стране
    3. Сотрудничество с иностранными государствами
    4. Защита от внешних угроз

  1. Соотнесите понятия с их определениями.

    A. Глобальные угрозы
    B. Региональные конфликты

    1. Угрозы, касающиеся нескольких стран
    2. Конфликты, локализованные в определенной области
    3. Настоящие опасности для всего человечества
    4. Возникающие на фоне этнических, политических или экономических разногласий
  1. Соотнесите меры по обеспечению безопасности со странами, которые их активно применяют.

A. Россия
B. Соединенные Штаты
C. Китай
D. ЕС

  1. Антитеррористические операции
  2. Создание союзов для защиты
  3. Кибербезопасность
  4. Контроль за миграцией

Ответы:

  1. A-1, B-2, C-3, D-4
  2. A-2, B-1, C-3, D-4
  3. A-2, B-3, C-1, D-4
  4. A-4, B-1, C-3, D-2
  5. A-3, B-2, C-1, D-4
  6. A-1, B-2
  7. A-1, B-4, C-2, D-3
  8. A-2, B-3
  9. A-3, B-2
  10. A-1, B-4, C-3, D-2

Этот тест поможет оценить знания учеников по теме международной и внутренней безопасности, а также развить навыки соотнесения понятий и примеров.

{Другой предмет}
5 Класс

Итоговый тест по русскому языку. Класс: 5. Тип вопросов: множественный выбор. Всего вопросов: 12. Тест с ответами.

  1. Выберите часть речи слова "быстро" в предложении: "Он быстро бежал."
  • A) существительное
  • B) глагол
  • C) наречие
  • D) прилагательное Правильный ответ: C
  1. В каком предложении правильно расставлены знаки препинания?
  • A) Мама сказала что придём поздно.
  • B) Мама сказала, что придём поздно.
  • C) Мама сказала, что придём, поздно.
  • D) Мама, сказала что придём поздно. Правильный ответ: B
  1. Выберите синоним к слову "радостный".
  • A) грустный
  • B) весёлый
  • C) тяжелый
  • D) ленивый Правильный ответ: B
  1. Выберите правильное написание слова: "объяснение".
  • A) обяснение
  • B) объяснение
  • C) объяснения
  • D) обяснение Правильный ответ: B
  1. Какой частью речи является слово "мама"?
  • A) местоимение
  • B) существительное
  • C) числительное
  • D) глагол Правильный ответ: B
  1. Выберите предложение с правильной пунктуацией в сочетании однородных членов:
  • A) На полке лежат книги журналы и тетради.
  • B) На полке лежат книги журналы, и тетради.
  • C) На полке лежат книги, журналы и тетради.
  • D) На полке лежат книги, журналы, тетради. Правильный ответ: C
  1. Какой падеж у существительного "море" в обороте "у моря"?
  • A) именительный
  • B) родительный
  • C) винительный
  • D) творительный Правильный ответ: B
  1. Как правильно образовать сравнительную степень прилагательного "хороший"?
  • A) хорошее
  • B) лучше
  • C) более хороший
  • D) хорошей Правильный ответ: B
  1. Какой вид предложения представляет фраза: "Как твои дела?"
  • A) повествовательное
  • B) вопросительное
  • C) побудительное
  • D) восклицательное Правильный ответ: B
  1. Какой это вид сложного предложения: "Хотя он устал, он продолжал работать"?
  • A) простое
  • B) сложносочинённое
  • C) сложноподчинённое
  • D) бессоюзное Правильный ответ: C
  1. Как правильно написать имя собственное?
  • A) москва
  • B) Москва
  • C) москва
  • D) Москвa Правильный ответ: B
  1. Выберите антоним к слову "счастливый".
  • A) грустный
  • B) весёлый
  • C) радостный
  • D) счастливый Правильный ответ: A

Ответы: 1C, 2B, 3B, 4B, 5B, 6C, 7B, 8B, 9B, 10C, 11B, 12A

{Другой предмет}
11 Класс

Вот тест из 15 вопросов по теме: Административный надзор: понятие, субъекты и содержание. Тип вопросов: один правильный ответ. Ответы приведены в конце.

  1. Что такое административный надзор?
  • A) система уголовно-исполнительной деятельности
  • B) форма контроля за соблюдением административного законодательства органами исполнительной власти
  • C) судебный надзор за гражданскими делами
  • D) гражданский контроль за государством
  1. Какие органы осуществляют административный надзор?
  • A) только суды
  • B) органы исполнительной власти, органы местного самоуправления, прокуратура
  • C) только прокуратура
  • D) частные компании и некоммерческие организации
  1. Что относится к содержанию административного надзора?
  • A) рассмотрение гражданских исков
  • B) проведение проверок соблюдения правил, осуществление контроля за исполнением предписаний
  • C) принятие решений по уголовным делам
  • D) издание новых законов
  1. Какие формы контроля применяются в рамках административного надзора?
  • A) инспекции и проверки, выдача предписаний об устранении нарушений, приостановление деятельности
  • B) вынесение судебного решения
  • C) дипломатические переговоры
  • D) лицензирование и сертификация без надзора
  1. Какие субъекты осуществляют административный надзор в РФ?
  • A) только прокурорские органы
  • B) федеральные органы исполнительной власти, органы местного самоуправления, прокуратура
  • C) судебная система
  • D) частные лица
  1. Что не относится к элементам содержания административного надзора?
  • A) предупреждения
  • B) выдача лицензий
  • C) контроль за исполнением предписаний
  • D) применение административных взысканий
  1. Что такое предписание в контексте административного надзора?
  • A) юридически обязывающий документ об устранении нарушений
  • B) рекомендация без обязательности
  • C) судебное решение
  • D) соглашение между сторонами
  1. В чьих интересах действует административный надзор?
  • A) в интересах субъекта надзора и общества
  • B) только надзираемого лица
  • C) только государства
  • D) только иностранных субъектов
  1. Какие меры ответственности применяются в рамках административного надзора?
  • A) уголовная ответственность
  • B) административные взыскания, предупреждения
  • C) интернирование
  • D) гражданские иски
  1. Какие принципы характеризуют административный надзор?
  • A) законность, обоснованность, своевременность
  • B) тайна и безнаказанность
  • C) единообразие без учета обстоятельств
  • D) произвольность действий
  1. Какой из ниже перечисленных является способом осуществления административного надзора?
  • A) инспекции, проверки, контроль за исполнением предписаний
  • B) судебное рассмотрение дел
  • C) дипломатические процедуры
  • D) политический контроль
  1. Каков результат административного надзора?
  • A) акт об устранении нарушений, меры реагирования
  • B) новый закон
  • C) решение суда
  • D) санкции против государства
  1. Чем отличается административный надзор от общего государственного надзора?
  • A) Административный надзор — часть государственного надзора, ориентированная на исполнение административного законодательства
  • B) Они абсолютно различны по целям и методам
  • C) Нет никаких различий
  • D) Административный надзор заменяет государственный надзор

14.Каким нормативным актом закрепляется административный надзор?

  • A) Конституция РФ
  • B) административное законодательство
  • C) Гражданский кодекс
  • D) Уголовный кодекс
  1. Какие органы относятся к субъектам административного надзора в РФ?
  • A) Федеральные органы исполнительной власти и органы местного самоуправления
  • B) Судебные органы
  • C) Прокуратура
  • D) Частные лица

Ключ к ответам: 1 – B 2 – B 3 – B 4 – A 5 – B 6 – B 7 – A 8 – A 9 – B 10 – A 11 – A 12 – A 13 – A 14 – B 15 – A

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта