Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 октября 2025 15:15
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: «Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства» для 8 класса. Вопросы — множественный выбор. В конце приведены правильные ответы.
Что относится к принципам устойчивого развития?
A) Эксплуатация природных ресурсов без ограничений
B) Баланс экономического роста, охраны окружающей среды и социального развития
C) Игнорирование будущих поколений
D) Повышение налогов
Ответ: B
Цель ОБЖ: обеспечивать безопасность какого уровня?
A) Только личную безопасность
B) Безопасность личности, общества и государства, устойчивое развитие
C) Экономическую выгоду для государства
D) Полную изоляцию от внешнего мира
Ответ: B
Какие меры относятся к гражданской обороне?
A) Пропаганда модных вещей
B) Подготовка к действиям в условиях ЧС, обучение населения правилам поведения
C) Разрушение инфраструктуры
D) Игнорирование сигналов тревоги
Ответ: B
Что означает безопасное поведение?
A) Игнорировать риск
B) Осознанная оценка потенциальной опасности и принятые меры защиты
C) Всегда полагаться на случай
D) Полное беспечие
Ответ: B
Какой принцип является частью устойчивого развития?
A) Нерациональное использование ресурсов
B) Рациональное использование природных ресурсов и защита окружающей среды
C) Рост без ограничений
D) Политическая агитация
Ответ: B
Что такое «право на безопасность» в контексте ОБЖ?
A) Право на свободу без ограничений
B) Право каждого жить без угрозы смерти и вреда здоровью, защищённое законом
C) Право на безнаказанность
D) Право на владение оружием
Ответ: B
Какие действия помогут сохранить здоровье при посещении массового мероприятия?
A) Прятаться без движения
B) Знать план выхода, соблюдать правила поведения, держаться ближе к организаторам
C) Прогуливать охрану
D) Игнорировать указания
Ответ: B
Что такое цифровая безопасность?
A) Защита от вирусов и мошенничества в сети, использование слабых паролей
B) Использование одинаковых паролей во всех сервисах
C) Защита персональных данных, осторожность с сообщениями и фишинг
D) Отключение интернета навсегда
Ответ: C
Какие формы гражданской ответственности важны для устойчивого развития?
A) Участие в волонтёрстве, соблюдение законов, оплата налогов
B) Игнорирование экологических норм
C) Манипуляция выборами
D) Только личные интересы
Ответ: A
Что следует делать при обнаружении пожара в школе?
A) Бежать к выходу, сообщить учителю/дежурному, вызвать пожарную охрану
B) Игнорировать
C) Тушить всё самостоятельно без вызова
D) Кричать
Ответ: A
Какой документ защищает права граждан на безопасность и защиту окружающей среды?
A) Конвенция о правах человека
B) Конституция и законы
C) Трудовой договор
D) Устав школьный
Ответ: B
Какую меру применяют для защиты от мошенничества в интернете?
A) Делиться паролями
B) Не доверять незнакомцам, использовать уникальные пароли, двухфакторную аутентификацию
C) Устанавливать вредоносное ПО
D) Не обновлять ПО
Ответ: B
Что такое «социальная ответственность перед обществом»?
A) Только личная выгода
B) Вклад в благополучие общества, участие в волонтёрстве, соблюдение закона
C) Только критиковать власть
D) Забота только о семье
Ответ: B
Какие виды безопасного поведения в быту?
A) Игнорирование опасной техники
B) Держать оборудование с выключенным напряжением, пользоваться защитой, соблюдать правила эксплуатации
C) Делать всё наугад
D) Игнорировать инструкции
Ответ: B
Что является показателем устойчивости общества?
A) Глубокая социальная неравенство и разрушение природы
B) Социальная сплоченность, эффективная система управления, экологическая ответственность
C) Ограничение прав граждан
D) Только экономический рост без учета окружающей среды
Ответ: B
Какие основы гражданской обороны включает обучение населения?
A) Правила поведения в ЧС, порядок эвакуации, медобслуживание
B) Игнорирование аварийных сигналов
C) Принятие рискованной пищи
D) Неправильное хранение огнеопасных материалов
Ответ: A
Что такое экологическая устойчивость?
A) Разрушение экосистем ради быстрого дохода
B) Сохранение биологического разнообразия, рациональное использование ресурсов, минимизация отходов
C) Игнорирование загрязнений
D) Непрерывная добыча полезных ископаемых
Ответ: B
В каких случаях нужно сообщать о нарушении правил безопасности?
A) Только если это влияет на меня
B) Незамедлительно сообщить учителю/администратору
C) Ни о чем не сообщать
D) Ждать, пока кто-то другой расскажет
Ответ: B
Какой принцип личной безопасности наиболее эффективен?
A) Всегда рисковать ради эксперимента
B) Оценка рисков, планирование действий, знание выходов, звонок взрослым
C) Суровое наказание детей
D) Полное полагание на случай
Ответ: B
Что означает понятие «гражданское общество»?
A) Только государственные органы
B) Совокупность граждан, общественных объединений, НКО, участвующих в жизни общества
C) Только семьи
D) Частная собственность без участия граждан
Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать формулировки вопросов под конкретную школьную программу или стиль тестирования.
Класс: 11
Количество вопросов: 2
Тип вопросов: Единственный выбор
Вывод теста с ответами: Да
Вопрос 1:
Что является основным элементом на 100-метровой полосе с препятствиями?
A) Крепость
B) Парашют
C) Препятствия (перепрыгивание, лазание и т.д.)
D) Лестница
Правильный ответ: C) Препятствия (перепрыгивание, лазание и т.д.)
Вопрос 2:
Какое из следующих препятствий обычно встречается на 100-метровой полосе с препятствиями?
A) Мост
B) Тоннель
C) Стена
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные
Вы можете использовать данный тест для проверки знаний учеников по теме преодоления полосы с препятствиями. Удачи на экзаменах!
Соотнесите элементы из двух колонок. В первой колонне приведены события, вторая колоночка содержит их описания. Соедините буквы с соответствующими цифрами.
Колонка A (События):
Колонка B (Описания):
A. Влияние на культуру и искусство, активное содействие театрам и художникам.
B. Система, при которой король берет на себя все полномочия, лишая дворян собственных прав.
C. Принятие законов, ограничивающих власть дворян и усиливающих королевскую власть.
D. Инициатива, направленная на улучшение состояния здоровья населения и развитие медицины.
E. Сборник новых аграрных законов, нацеленных на улучшение сельского хозяйства.
F. Продолжение реформ, направленных на снятие ограничений с крестьян.
G. Обиваление дворянских привилегий и укрепление контроля над ними.
H. Упорядочение освобождения крестьян от барщины и других обязательств.
I. Образование новых учебных заведений и изменение учебных программ.
J. Попытка реформировать налоговую систему и сделать ее более справедливой.