Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 октября 2025 17:21
Тест по истории для 11 класса Тема: Страны Восточной, Южной и Юго-Восточной Азии во второй половине XX века Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены ниже после теста.
Какая страна инициировала кампанию Год великого скачка в конце 1950-х годов? A) Китай B) Япония C) Индия D) Южная Корея
Какая война привела к разделению Кореи по 38-й параллели? A) Корейская война B) Вьетнамская война C) Гражданская война в Китае D) Иракско-китайский конфликт
Какое движение в Китае в 1966–1976 годах привело к массовому политическому хаосу и идеологической чистке? A) Культурная революция B) Реформы Дэн Сяопина C) Большой скачок D) Открытость и реформы
Какая страна пережила послевоенный экономический бум и стала известна как «экономическое чудо» в период 1950–1980-х годов? A) Китай B) Япония C) Индия D) Индонезия
Как завершилась Вьетнамская война 1955–1975 годов? A) Разделение Вьетнама B) Объединение под коммунистическим правлением C) Нейтралитет D) Присоединение к Франции
Какая региональная организация была создана в 1967 году для сотрудничества стран Юго-Восточной Азии? A) ASEAN B) OPEC C) SAARC D) APEC
Какое событие 1991 года в Индии связано с началом экономических реформ и либерализацией рынка? A) Национализация банков и промышленности B) Экономические реформы 1991 года (либерализация рынков, приватизация) C) Вход в Совет экономической взаимопомощи D) Полная экономическая изоляция
Какое событие в 1965 году ознаменовало путь к правлению Суратхо в Индонезии? A) Путч в Индонезии B) Путч в Индии C) Путч в Малайзии D) Путч в Филиппинах
Какая страна получила независимость в 1971 году после войны с Пакистаном? A) Индия B) Бангладеш C) Непал D) Шри-Ланка
Какой из перечисленных стран НЕ относится к «четырём тиграм» Восточной Азии? A) Южная Корея B) Тайвань C) Сингапур D) Таиланд
Ответы:
Тест по английскому языку на тему "Достижения науки" для 9 класса
Задание: Соотнесите достижения науки с их описаниями.
Изобретение радио
A. Это устройство позволяет людям передавать и воспринимать звук через большие расстояния без физического соединения.
Разработка вакцины против оспы
B. Этот метод, разработанный английским врачом Эдвардоми Дженнером, значительно снизил смертность от этой опасной болезни.
Создание интернета
C. Эта глобальная сеть изменяет способ общения, торговли и доступа к информации для миллиардов людей по всему миру.
Открытие закона всемирного тяготения
D. Знаменитый физик Исаак Ньютон описал, как объекты взаимодействуют между собой, что стало основой для классической механики.
Изобретение света на основе электричества
E. Этот технологический прогресс позволил использовать электрическую энергию для освещения помещений и улиц.
Ответы:
В этом тесте ученики должны сопоставить достижения науки с их соответствующими описаниями, что поможет им лучше понять важность этих событий и их влияние на современное общество.
Класс: 10
Количество вопросов: 16
Тип вопросов: Множественный выбор
Какой основной вопрос поднимает А.М. Горький в пьесе "На дне"?
Ответ: C) Вопрос о смысле жизни
Кто является главным героем пьесы "На дне"?
Ответ: A) Лука
Какой социальный класс представлен в пьесе "На дне"?
Ответ: C) Пролетариат
Кто из героев пьесы является символом надежды и мечты о лучшей жизни?
Ответ: B) Лука
Какое место служит центральной декорацией пьесы?
Ответ: D) Ночлежка
Какой характер имеет Лука?
Ответ: B) Оптимистичный
Какое значение имел образ "дна" в пьесе?
Ответ: B) Символ отчаяния и низших слоев общества
Какова основная трагедия героев пьесы "На дне"?
Ответ: B) Они потеряли веру в себя и будущее
Как назывался хозяин ночлежки?
Ответ: B) Костылев
Какой из героев пьесы имеет конфликт с Костылевым?
Ответ: A) Бубнов
Какой литературный прием часто использует Горький в диалогах своих персонажей?
Ответ: D) Контраст
Какой итог можно сделать о жизни героев в пьесе?
Ответ: C) Они живут в страданиях и упадке
Какой из героев символизирует духовное обогащение?
Ответ: A) Лука
Какой главный мотив связывает всех персонажей пьесы?
Ответ: C) Стремление к счастью и лучшей жизни
Как заканчиваются события пьесы "На дне" с точки зрения героев?
Ответ: C) Трагедия и разочарование
Какое из утверждений о пьесе "На дне" является правильным?
Ответ: B) Она затрагивает темы нищеты и социальной несправедливости
Конец теста
Соотнесите каждый термин с его определением.
Моральные нормы
A. Правила поведения, предписывающие человеку как следует себя вести в обществе.
Этические ценности
B. Стандарты, которые помогают отличить добро от зла.
Социальные нормы
C. Неписаные правила, регулирующие поведение членов общества.
Ответственность
D. Осознание последствий своих действий и поступков.
Конфликт ценностей
E. Ситуация, когда отдельные моральные убеждения противоречат друг другу.
1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
Тест позволяет оценить понимание учениками влияния моральных норм на человека и общество, а также помогает закрепить знания о ключевых понятиях.
Инструкция: Соотнесите каждый элемент из левой колонки с правильным ответом из правой колонки. Запишите букву ответа рядом с соответствующим номером.
A. Изобретение, которое значительно упростило передачу информации, создано в 19 веке.
B. Первое средство, позволяющее передвигаться на большие расстояния по воде.
C. Устройство, переведущее визуальное изображение в цифровой формат.
D. Первое известное устройство для наблюдения за мелкими предметами.
E. Основная транспортная единица 20 века, работающая на двигателе внутреннего сгорания.
F. Технология, позволяющая передавать данные через радиоволны.
G. Устройство, усовершенствованное для эффективного получения искусственного света.
H. Устройство, которое позволяет общаться на расстоянии, не теряя качества звука.
I. Изобретение, ставшее символом мобильности в 19 веке, с использованием педалей.
J. Оборудование, развивающееся с 21 века, использующее беспилотные технологии.
K. Транспортное средство, ставшее основным в социальной жизни с конца 18 века.
L. Устройство, позволяющее видеть удаленные объекты вместо использования телескопа.
M. Технология, обеспечивающая движение по суше и огромное значение в эпоху индустриализации.
N. Прототип современных мобильных телефонов, появившийся в 20 веке.
O. Инструмент для массового воспроизведения текстов, реализовавший распространение идей.
Удачи на тесте!