Новая школа

Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.

Что такое личность? A) совокупность биологических признаков B) уникальное сочетание черт характера, темперамента, мотиваций и сознания C) социальная роль D) вид человеческой деятельности
Что такое социальная роль? A) поведение, ожидаемое от человека в рамках статуса B) биологическая функция C) уровень дохода D) язык
Что такое социализация? A) процесс усвоения норм и ценностей общества B) процесс выполнения работы C) процесс обучения иностранному языку D) процесс старения
Что такое идентичность личности? A) принадлежность к группе B) осознание своего «я», ценностей и принадлежности к социальным группам C) географическое место жительства D) возраст
Нормы поведения — это: A) закон B) стандарт поведения, принятый обществом C) привычки питания D) искусство
Культура — это: A) материальные и духовные ценности, создаваемые человечеством B) режим сна C) вид спорта D) климат
Какие из следующих относятся к социальным институтам? A) семья, школа, религия, государство B) язык и мышление C) спорт команды D) транспорт
Статус — это: A) положение человека в обществе B) темперамент C) профессия D) возраст
Роль — это: A) поведение, ожидаемое от человека в рамках статуса B) внешний вид C) пищевые привычки D) правовой статус
Толерантность — это: A) принятие и уважение к различиям B) агрессия к инаковым C) закрытость D) равнодушие
Функции общества: A) обеспечивает совместную жизнь и социализацию B) только выживание личности C) устраняет личность D) не влияет
Индивидуальность — это: A) уникальные черты человека B) общий массовый признак C) статус D) характер поведения
Гражданство — это: A) правовой статус, дающий определённые права и обязанности B) только место рождения C) имя D) религиозная принадлежность
Какие агенты влияют на формирование личности? A) семья и школа B) деньги C) техника D) климат
Ценности — это: A) конкретные законы B) идеи и ориентиры, важные человеку и обществу C) графики D) язык
Стереотипы — это: A) научно обоснованные теории B) устойчивые и упрощенные представления о группе людей C) правовые нормы D) привычки питания
Язык в обществе — это: A) средство общения и передачи культуры B) просто набор слов C) биологический фактор D) товар
Социальные роли — это: A) поведение в рамках статуса B) право голоса C) финансовый актив D) политическая партия
Гражданское общество — это: A) государство и армия B) негосударственные институты и участие граждан C) рынок D) религия
Индивидуализм — это: A) приоритет свободы и интересов личности над интересами группы B) подавление личности C) зависимость от мнения группы D) коллективизм
Социальная мобильность — это: A) перемещение людей между странами B) перемещение между социальными статусами C) перемещение предметов D) перемещение по городу
Как называется процесс формирования личности через усвоение культурных норм и ценностей? A) социализация B) адаптация C) миграция D) модернизация
Зачем нужна толерантность в многообразном обществе? A) для конфликтов B) для мира и сотрудничества между людьми разных культур C) для усиления стереотипов D) для исключения различий
Что такое коллективная идентичность? A) идентичность личности B) чувство принадлежности к группе (нации, народу) C) индивидуальная характеристика D) биологический фактор
Какие факторы влияют на формирование личности? A) наследственность, окружающая среда, опыт социализации и воспитание B) только погода C) только настроение D) только социальные сети

Тест по истории для 10 класса на тему "Февральская революция 1917 года"

Вопросы:

Какое событие стало основной причиной Февральской революции 1917 года? a) Вступление России в Первую мировую войну
b) Экономический кризис
c) Увеличение налогов
d) Затмение солнца

Ответ: a) Вступление России в Первую мировую войну
Какой город стал центром событий Февральской революции? a) Москва
b) Киев
c) Петроград
d) Одесса

Ответ: c) Петроград
Какое учреждение пришло к власти после свержения царя? a) Совет рабочих депутатов
b) Временное правительство
c) Коммунистическая партия
d) Императорский совет

Ответ: b) Временное правительство
Какое событие произошло 23 февраля (8 марта по новому стилю) 1917 года? a) Начало первой всеобщей забастовки
b) Начало восстания рабочих
c) Забастовка женщин по случаю Международного женского дня
d) Убийство царя

Ответ: c) Забастовка женщин по случаю Международного женского дня
Какой документ был принят Временным правительством, чтобы обеспечить основные права граждан? a) Декларация о независимости
b) Конституция
c) Декларация прав и свобод граждан
d) Объявление о земле

Ответ: c) Декларация прав и свобод граждан
Какое политическое течение активно поддерживало Февральскую революцию? a) Монархизм
b) Социализм
c) Либерализм
d) Консерватизм

Ответ: c) Либерализм
Какой социальный слой в основном участвовал в революционных событиях? a) Дворянство
b) Крестьяне
c) Рабочие и солдаты
d) Буржуазия

Ответ: c) Рабочие и солдаты
Какое значение имела Февральская революция для России? a) Укрепление монархии
b) Установление демократии
c) Начало гражданской войны
d) Установление тоталитарного режима

Ответ: b) Установление демократии
Какой лидер большевиков вернулся в Россию в апреле 1917 года после Февральской революции? a) Лев Троцкий
b) Владимир Ленин
c) Иосиф Сталин
d) Григорий Зиновьев

Ответ: b) Владимир Ленин
Какое событие ознаменовало окончательное падение Российской монархии? a) Февральская революция
b) Октябрьская революция
c) Брестский мир
d) Гражданская война

Ответ: a) Февральская революция
Какое учреждение приняло решение о свержении Николая II? a) Государственная дума
b) Советы рабочих депутатов
c) Временное правительство
d) Великий князь

Ответ: a) Государственная дума
Кто возглавлял Временное правительство в начале его существования? a) Александр Керенский
b) Виктор Чернов
c) Павел Милюков
d) Владимир Ленин

Ответ: a) Александр Керенский
Какой лозунг стал популярным среди рабочих и солдат во время Февральской революции? a) "Земли - крестьянам!"
b) "Никакого мира без аннексии!"
c) "Все власти советам!"
d) "Живем и боремся за мир!"

Ответ: a) "Земли - крестьянам!"
Какова была реакция монарха на события Февральской революции? a) Он отрекся от престола
b) Он объявил о мобилизации
c) Он покинул страну
d) Он призвал к армии

Ответ: a) Он отрекся от престола
Какое значение имела Февральская революция для других стран? a) Она вдохновила на аналогичные восстания
b) Она создала безопасные границы
c) Она ослабила влияние России на международной арене
d) Она привела к экономическому процветанию

Ответ: a) Она вдохновила на аналогичные восстания
Какой идеологический компонент отсутствовал в программе Временного правительства? a) Опора на крестьян
b) Поддержка рабочих
c) Поддержка военных
d) Поддержка монархии

Ответ: d) Поддержка монархии

В каком месяце произошла Февральская революция? a) Январь
b) Февраль
c) Март
d) Апрель

Ответ: b) Февраль
Какой важный вопрос не был решен Временным правительством? a) Вопрос о мире
b) Вопрос о земле
c) Вопрос о свободе слова
d) Вопрос о равноправии

Ответ: b) Вопрос о земле
Кто из перечисленных деятелей не участвовал в Февральской революции? a) Лев Троцкий
b) Владимир Ленин
c) Николай II
d) Сергей Уваров

Ответ: d) Сергей Уваров
Каковы были последствия Февральской революции для России? a) Печальная судьба русского народа в войне
b) Успехи в экономике и укрепление демократии
c) Переход к диктатуре большевиков
d) Улучшение международных отношений

Ответ: c) Переход к диктатуре большевиков

Итоги теста:

Тест состоит из 20 вопросов, каждый из которых имеет один правильный ответ. Учащиеся могут самостоятельно проверить свои знания о Февральской революции 1917 года, разгадывая предложенные вопросы.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему личность и общество

Популярные тесты

Вопросы:

Итоги теста: