Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 октября 2025 19:50
Ниже представлен тест из 8 открытых вопросов по теме: Взаимодействие частиц вещества. Класс 7. Без ответов.
Опишите, как устроены частицы вещества согласно молекулярной теории и какие силы действуют между ними в твёрдом, жидком и газообразном состояниях. Как эти силы влияют на свойства вещества (форма, объём, сжатие, плавление и кипение)? Приведите примеры.
Что такое диффузия? Объясните на примере распространения запаха по комнате. Какие частицы участвуют в процессе, что ими движет и какие факторы влияют на скорость диффузии (температура, размер частиц, среда)?
Объясните принцип осмоса и почему он важен для живых клеток. Приведите пример ситуации с изменением внешней среды и опишите, что произойдёт с клеточной водой.
Различите физические и химические изменения через взаимодействие частиц. Приведите по одному примеру каждого изменения и объясните, какие процессы происходят на уровне частиц.
Расскажите о растворении веществ в воде. Какие межчастичные взаимодействия задействованы между частицами растворённого вещества и воды, чем отличается растворение соли и сахара, и как температура влияет на скорость растворения?
Предложите и опишите простой эксперимент для обучения взаимодействия частиц (например, диффузия красителя в воде). Укажите цель эксперимента, материалы, пошаговую инструкцию и как интерпретировать полученные результаты.
Как температура влияет на движение частиц и на свойства вещества? Приведите примеры из повседневной жизни: плавление, испарение, растворение. Объясните, почему происходят эти изменения на уровне частиц.
Приведите 2–3 реальных примера, где объяснение явлений через взаимодействие частиц помогает понять наблюдаемое (например, образование инея на окне, пенообразование мыльной воды, кипение воды). Опишите, какие частицы и силы задействованы.
Ниже представлен тест по английскому языку для 7 класса. Тема: фразовые глаголы run into, run after, run out of. Два варианта. Тест оформлен как вставка пропущенного слова. Без ответов в самом тесте присутствуют пустые места. Для учителя приложен отдельный ключ с ответами.
Тесты
Вариант A
Вариант B
Ключ к ответам (для учителя)
Вариант А
Вариант Б
Примечание для учителя
Тест по английскому языку на тему "Healthy Food" для 4 класса
Инструкция: Соотнесите продукты с их описаниями. Напишите номер описания рядом с буквой корректного продукта.
Продукты:
A. Apples
B. Carrots
C. Chicken
D. Broccoli
E. Oatmeal
F. Fish
G. Yogurt
H. Almonds
I. Bananas
J. Spinach
Описания:
Пожалуйста, укажите соответствие продуктов и описаний!
Когда началась Великая Отечественная война?
Какое событие стало непосредственным поводом для начала Великой Отечественной войны?
Какой план был разработан немецким командованием для быстрого захвата СССР?
Какое значение имеет 22 июня 1941 года для СССР?
Какой город стал первой целью немецкой армии в ходе операции "Барбаросса"?
Какое государство было союзником СССР в начале войны?
Какой советский маршал стал командующим Западным фронтом в начале войны?
Какой город был блокирован немецкими войсками в 1941 году и стал символом героизма в защиту города?
Какой значимый акт готовила Германия перед нападением на СССР, подписавший пакт с СССР?
Какой город был важным промышленным центром и сразу после начала войны попал под удар?
Какой военный план предусматривал молниеносную войну (блицкриг) против СССР?
Какой момент явился началом массового оборонительного сражения советских войск?
Что стало результатом битвы за Смоленск в 1941 году?
Какой план был разработан для освоения советских территорий после их захвата?
Какое событие произошло в июле 1941 года?
Какой был основной призыв к защите Родины в первые дни войны?
Кто возглавлял Советское Главное Командование в начале Великой Отечественной войны?
Какое значение имели поражения советских войск в первые месяцы войны?
Какой документ был объявлен в ответ на нарастающие потери на фронте?
Когда был подписан "Пакт о ненападении" между Германией и СССР?
Этот тест охватывает ключевые события начала Великой Отечественной войны и подходит для учеников 10 класса. Учебный материал поможет учащимся закрепить основные знания и подготовиться к экзаменам.
Вот тест по истории на тему "Нововавилонское царство" для 5 класса с множественным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.
Какой город был столицей Нововавилонского царства?
a) Ниневия
b) Ур
c) Вавилон
d) Сассуар
Кто был самым известным царем Нововавилонского царства?
a) Навуходоносор II
b) Хаммурапи
c) Асархаддон
d) Саргон
Какое событие связано с Навуходоносором II?
a) Построение пирамид
b) Завоевание Египта
c) Строительство висячих садов
d) Основание Рима
В каком веке было основано Нововавилонское царство?
a) IX в. до н. э.
b) VII в. до н. э.
c) VI в. до н. э.
d) VIII в. до н. э.
Какого бога почитали в Нововавилонском царстве?
a) Зевс
b) Мардука
c) Ра
d) Аполлона
Как называется знаменитый храм в Вавилоне?
a) Зиккурат
b) Колизей
c) Храм Артемиды
d) Храм Соломона
Какой текст был составлен при Навуходоносоре II?
a) Эпическая поэма «Эпос о Гильгамеше»
b) Законы Хаммурапи
c) Стратегическая карта завоеваний
d) Книга пророка Иеремии
Какие культурные достижения были известны нововавилонянам?
a) Строительство мостов
b) Научные открытия в медицине
c) Астрономические наблюдения
d) Изготовление бумаги
Какой народ был главным врагом Нововавилонского царства?
a) Ассирийцы
b) Персы
c) Египтяне
d) Финикийцы
Кто завоевал Вавилон в 539 году до н. э.?
a) Александр Македонский
b) Кир Великий
c) Xerxes I
d) Нерон
Что такое висячие сады Вавилона?
a) Сад на воде
b) Сад на крыше здания
c) Сад в подземелье
d) Сад вокруг реки
Какой стиль архитектуры был характерен для Нововавилонского царства?
a) Готический
b) Неоклассический
c) Месопотамский
d) Барокко
Какую систему письма использовали нововавилонцы?
a) Латинский алфавит
b) Иероглифы
c) Клинопись
d) Кириллица
Какие предметы изготавливались с использованием технологии Нововавилонского царства?
a) Фрески
b) Стекло
c) Глиняные таблички
d) Шёлк
Какой вид деятельности был особым для нововавилонян?
a) Овощеводство
b) Скотоводство
c) Земледелие
d) Плавание
Какой учёный считается основателем астрономии в Нововавилонском царстве?
a) Птолемей
b) Набу-рузу
c) Аристотель
d) Архимед
Какой известный библейский персонаж был связываем с Вавилоном?
a) Моисей
b) Давид
c) Даниил
d) Соломон
В каком произведении упоминается Вавилон?
a) "Илиада"
b) "Библия"
c) "Атлантида"
d) "Божественная комедия"
Какой язык использовался в академических текстах Новой Вавилонии?
a) Латинский
b) Греческий
c) Аккадский
d) Эгипетский
Что произошло с нововавилонским царством в конце VI века до н. э.?
a) Царство объединилось с Египтом
b) Царство стало частью Римской империи
c) Царство было завоевано персами
d) Царство стало объединением нескольких городов
Какое религиозное учение было распространено в Нововавилонском царстве?
a) Зороастризм
b) Иудаизм
c) Политеизм
d) Христианство
На какой реке находился Вавилон?
a) Нил
b) Тигр
c) Евфрат
d) Ганг
Какой из этих факторов способствовал падению Нововавилонского царства?
a) Восстание рабов
b) Экономический кризис
c) Войны с соседями
d) Все вышеперечисленное
Какой материал использовался для строительства храмов и зданий в Вавилоне?
a) Дерево
b) Камень
c) Бетон
d) Стекло
Кто был основателем Нововавилонского царства?
a) Набопаласар
b) Аншар
c) Тутмозис
d) Нерон
Какое животное было символом Вавилонского царства?
a) Лев
b) Орел
c) Быка
d) Осел
Какое природное бедствие уничтожило Вавилон в течение его истории?
a) Землетрясение
b) Потоп
c) Засуха
d) Наводнение
Какие товары были основными товарами для торговли в Новой Вавилонии?
a) Соль и специи
b) Сапфиры и золото
c) Ткани и зерно
d) Дерево и стекло
Какое искусство было широко распространено в Нововавилонском царстве?
a) Музыка
b) Живопись
c) Скульптура
d) Все вышеперечисленное
Какой стиль музыки был популярен в Нововавилонском царстве?
a) Классическая
b) Психоделическая
c) Элктронная
d) Устаревшая классическая
Это тест поможет школьникам лучше понять особенности Нововавилонского царства и его значение в истории.