Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 сентября 2026 19:20
Какие меры были проведены в период деятельности Избранной рады? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Созыв первого Земского собора
B) Принятие Судебника 1550 года
C) Введение опричнины
D) Создание стрелецкого войска
Каково значение первого Земского собора, созванного в 1549 году? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) К обсуждению государственных дел были привлечены представители различных сословий
B) Его созыв стал важным шагом в развитии сословно-представительных начал
C) Он ликвидировал монархию
D) Он предоставил крестьянам право свободного перехода в любое время
Что предусматривал Судебник 1550 года? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Подтверждал возможность перехода крестьян только в Юрьев день при выполнении установленных условий
B) Увеличивал размер пожилого
C) Разрешал крестьянам свободно переходить от одного владельца к другому в любое время
D) Отменял военную службу дворян с земельных владений
Какие результаты имели реформы 1550-х годов? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Укрепилась центральная власть
B) Усилилось служилое государство и упорядочилось управление войском
C) Восстановилась политическая самостоятельность удельных княжеств
D) Власть царя была навсегда ограничена выборным парламентом
Что было связано с отменой кормлений? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Наместники и волостели лишались права содержать себя за счёт местного населения
B) В ряде мест управление передавалось выборным губным и земским старостам
C) Отменялись все государственные налоги
D) Русские города получали независимость во внешней политике
Какие утверждения о губной и земской реформах верны? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Губные старосты занимались расследованием тяжких преступлений и судом по уголовным делам
B) Земские старосты избирались местным населением и участвовали в управлении
C) Все должности стали наследственными и передавались только боярам
D) Местное управление передавалось иностранным наместникам
Что характеризовало стрелецкое войско? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Это было постоянное пешее войско, вооружённое огнестрельным оружием
B) Стрельцы получали государственное денежное и хлебное жалованье
C) Войско состояло только из представителей боярских родов
D) Стрельцы служили исключительно во время одной военной кампании
Что закрепляло Уложение о службе 1556 года? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Военная служба землевладельцев связывалась с размером их земельного владения
B) Устанавливались единые требования к службе дворян
C) Землевладельцы освобождались от военной службы
D) Все поместья превращались в безусловную наследственную собственность
Какие решения и направления связаны со Стоглавым собором 1551 года? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Упорядочивание церковных обрядов и богослужения
B) Регулирование поведения духовенства и церковной жизни
C) Введение опричнины
D) Полная отмена монастырей
Какие обстоятельства способствовали проведению реформ середины XVI века? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Московское восстание 1547 года выявило недовольство злоупотреблениями властей
B) Необходимость упорядочить управление, налогообложение и войско
C) Стремление восстановить политическую раздробленность
D) Желание предоставить каждому боярину право на самостоятельную внешнюю политику
Что верно об Избранной раде? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Это был круг близких советников Ивана IV в 1540–1550-х годах
B) С её деятельностью связаны реформы управления, законодательства, войска и церкви
C) Она возникла только после введения опричнины
D) Она была выборным парламентом, полностью заменявшим царскую власть
Какова была роль Боярской думы при Иване IV? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Она являлась постоянным советом при государе и участвовала в обсуждении государственных решений
B) Несмотря на усиление самодержавной власти, она сохраняла значение в центральном управлении
C) Она избиралась всеми крестьянами и посадскими людьми
D) Она была полностью упразднена сразу после венчания Ивана IV на царство
Что было связано с венчанием Ивана IV на царство в 1547 году? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Иван IV официально получил титул царя
B) Подчёркивался особый статус правителя и укреплялась идея единовластия
C) Россия становилась республикой
D) Полностью прекращалась деятельность Боярской думы
Какие утверждения о приказной системе верны? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Приказы управляли отдельными сферами жизни государства
B) Развитие приказной системы способствовало централизации управления
C) Приказы были выборными органами местного крестьянского самоуправления
D) Приказы предоставляли наместникам полную независимость от Москвы
В чём заключалась сущность опричнины? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Государство было разделено на опричнину и земщину
B) Были созданы особые органы управления и войско, подчинённые царю
C) Вся власть передавалась Земскому собору
D) Все земли передавались крестьянам
Какие цели преследовал Иван IV, вводя опричнину? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Ослабление крупных боярских и княжеских владений
B) Усиление личной власти царя и борьба с предполагаемыми изменниками
C) Расширение прав земских старост
D) Отмена военной службы дворян
Какие последствия имела опричнина? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Массовые репрессии, казни и конфискации земель
B) Хозяйственное разорение и сокращение населения в ряде областей
C) Юридическая отмена крепостной зависимости крестьян
D) Полное и быстрое восстановление экономики страны
Что характеризовало поход опричников на Новгород в 1569–1570 годах? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Поводом стали обвинения новгородцев в измене и намерении перейти под власть Литвы
B) Поход сопровождался массовыми расправами и конфискациями
C) Новгород получил широкую политическую независимость
D) Поход был мирной церковной реформой
Какие обстоятельства способствовали отмене опричнины в 1572 году? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Разорение страны и хозяйственный упадок
B) Неспособность опричного войска надёжно защищать государство, что проявилось во время крымского набега и пожара Москвы в 1571 году
C) Полная победа России в Ливонской войне
D) Исчезновение всех политических противоречий в государстве
Какие черты характеризуют сословно-представительную монархию, складывавшуюся в России при Иване IV? Выберите 2–3 правильных ответа.
A) Верховная власть сохранялась за царём
B) Для обсуждения важных вопросов могли созываться Земские соборы с участием представителей сословий
C) Выборный парламент обладал полной властью над царём
D) Все сословия получали равные политические права
Вот тест по английскому языку для 4 класса на тему "There is / There are / There is no / There are no".
Тема: There is / There are / There is no / There are no
___ a cat on the roof.
___ two birds in the tree.
___ a book on the table.
___ five apples in the basket.
___ any milk in the fridge.
___ three dogs in the park.
___ a restaurant in our street.
___ a problem with your homework.
___ three chairs in the dining room.
___ any pencils in my pencil case.
___ a football match tomorrow.
___ two pictures on the wall.
___ clouds in the sky today.
___ a library in our school.
___ many stars in the sky tonight.
Этот тест поможет школьникам закрепить знание использования "There is", "There are", "There is no" и "There are no".
Тест по математике на тему "Уравнение" для учеников 10 класса:
Решите уравнение: 3x + 5 = 17
Найдите корень уравнения: x^2 - 4x + 4 = 0
Решите уравнение: 2(3x - 4) = 10
Найдите значение переменной x в уравнении: 4(x + 2) = 24
Решите систему уравнений: 2x + y = 10 x - 3y = 5
Найдите значение а, если уравнение 3a - 7 = 8a - 11 верно.
Решите уравнение: 4(2x + 1) = 20 - 2x
Ответы:
Удачи на экзамене!
Соотнесите термины из первого столбца с их определениями из второго столбца.
| A. Термины | B. Определения |
|---|---|
| 1. Ячейка | A. Набор данных в виде строк и столбцов |
| 2. Рядок | B. Компьютерная программа для работы с таблицами |
| 3. Столбец | C. Место для ввода данных в электронной таблице |
| 4. Формула | D. Вертикальное направление данных |
| 5. Функция | E. Горизонтальное направление данных |
| 6. Диапазон | F. Вычисление, основанное на определённых данных |
| 7. Сумма | G. Специальная функция, которая складывает числовые значения |
| 8. Книга (рабочая книга) | H. Содержит несколько листов таблиц |
| 9. Лист (лист таблицы) | I. Область ячеек, используемая для выполнения операций |
| 10. Сортировка | J. Упорядочение данных по возрастанию или убыванию |
| 11. Фильтрация | K. Метод отбора данных по определённым критериям |
| 12. Объединение ячеек | L. Процесс слияния нескольких ячеек в одну |
| 13. Условное форматирование | M. Изменение цвета или стиля ячейки в зависимости от значения |
| 14. График | N. Визуальное представление данных |
| 15. Макрос | O. Запись последовательности действий для автоматизации |
| A. Термины | B. Определения | Ответ |
|---|---|---|
| 1. Ячейка | C. Место для ввода данных в электронной таблице | 1-C |
| 2. Рядок | E. Горизонтальное направление данных | 2-E |
| 3. Столбец | D. Вертикальное направление данных | 3-D |
| 4. Формула | F. Вычисление, основанное на определённых данных | 4-F |
| 5. Функция | H. Специальная функция, использующая формулы для автоматизации | 5-H |
| 6. Диапазон | I. Область ячеек, используемая для выполнения операций | 6-I |
| 7. Сумма | G. Специальная функция, которая складывает числовые значения | 7-G |
| 8. Книга (рабочая книга) | H. Содержит несколько листов таблиц | 8-H |
| 9. Лист (лист таблицы) | A. Набор данных в виде строк и столбцов | 9-A |
| 10. Сортировка | J. Упорядочение данных по возрастанию или убыванию | 10-J |
| 11. Фильтрация | K. Метод отбора данных по определённым критериям | 11-K |
| 12. Объединение ячеек | L. Процесс слияния нескольких ячеек в одну | 12-L |
| 13. Условное форматирование | M. Изменение цвета или стиля ячейки в зависимости от значения | 13-M |
| 14. График | N. Визуальное представление данных | 14-N |
| 15. Макрос | O. Запись последовательности действий для автоматизации | 15-O |
Тест состоит из 15 вопросов, где учащиеся должны правильно соотнести термины с их определениями. Тест охватывает различные аспекты работы с электронными таблицами, включая основы работы с ячейками, функциями и форматированием.
Конечно! Ниже представлен тест для школьников 10 класса по теме "Молекулярная физика" с типом вопросов "Соотнесение", включающий 24 вопроса с ответами.
Тест по молекулярной физике (10 класс)
Инструкция: Соотнесите каждое утверждение или термин с правильным определением или характеристикой. Варианты ответов (буквы) расположены в порядке.
Варианты ответов:
A. Тепловое движение молекул
B. Давление газа
C. Температура тела
D. Закон Бойля-Мариотта
E. Закон Шарля
F. Молекула
G. Молекулярная теория
H. Внутренняя энергия
I. Адиабатное процесс
J. Опыт Мура
K. Давление в сосуде
L. Конденсация
M. Испарение
N. Жидкость
O. Твердо тело
P. Газ
Q. Энергия столкновений молекул
R. Теория идеального газа
S. Температура
T. Выхлопной газ
U. Молекулярный поток
V. Вязкость
W. Агрегатное состояние
Вопросы:
Ответы:
Если необходимо, я могу модельировать формат теста для электронных или печатных вариантов.