Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 октября 2025 01:23
Тест по обществознанию Раздел: Введение в социологию. 11 класс. Тип вопросов: Единственный правильный ответ. Количество вопросов: 30. Вывод теста с ответами: Да.
Что такое социология? A) наука о поведении отдельных индивидов B) наука о таблицах и статистике C) наука о обществах, социальных явлениях и процессах, их структурах и закономерностях D) искусство управления людьми
Какой из вариантов лучше всего описывает объект и предмет социологии? A) Объект — отдельные люди; предмет — образование B) Объект — общество в целом; предмет — социальные отношения и институты C) Объект — явления природы; предмет — космос D) Объект — индивидуальное сознание; предмет — личная мотивация
Какой из перечисленных методов относится к социологическим методам? A) изучение природы B) систематическое наблюдение и сбор данных о социальных явлениях C) создание художественных произведений D) эксперименты в химии
Социальный факт по Дюркейму — это: A) внутренние мотивации индивида B) внешние, обязательные для поведения люди и существующие вне сознания C) экономические отношения D) религиозные убеждения
Социальная роль и статус — это: A) роль — социальная позиция; статус — поведение B) роль — поведение; статус — положение в группе C) роль — ожидания поведения; статус — положение в социальной системе D) роль — экономика; статус — культура
Социальная группа — это: A) набор людей без общих целей B) формальная организация C) наличие общего языка и норм D) устойчивый набор людей, между которыми возникают социальные связи и общие интересы
Социальный институт — это: A) совокупность индивидов B) система норм и ролей, выполняющая определённую социальную функцию C) политическая организация D) культурная общность
Культура — это: A) только материальные артефакты B) только духовные ценности C) совокупность норм, ценностей, артефактов и знаков D) только знания и научные факты
Чем отличаются нормы и ценности? A) ценности — общие представления о должном; нормы — правила поведения B) нормы — эмоциональные установки; ценности — факты C) ценности — материальные артефакты; нормы — мораль D) нормы и ценности — одно и то же
Социализация — это процессы, в которых участвуют: A) только семья B) семья, школа, сверстники, массовые СМИ C) только сверстники D) только религиозные организации
Социальный институт выполняет функции: A) это единичный акт без функций B) не изменяется со временем C) система норм и ролей, обеспечивающая социализацию, регуляцию поведения и воспроизводство общества D) исторический артефакт без практической роли
Что такое социальное движение? A) массовое действие ради социальных изменений B) законодательный процесс C) личный выбор D) экономическая операция
Какие существуют типы социальной стратификации? A) только классовая дифференциация B) классы, сословия, касты и стратификация по доходам C) только дифференциация по образованию D) стратификация не существует
Глобализация означает: A) изоляцию наций и культур B) усиление межкультурной взаимозависимости и распространение технологий C) только экономическое расширение D) отсутствие изменений в обществе
Виды социальной мобильности включают: A) только вертикальную B) вертикальную и горизонтальную; межпоколенная и внутрипоколенная C) только горизонтальную D) отсутствуют
Какие методы используют в социологии? A) наблюдение, опрос, эксперимент, контент-анализ B) только эксперимент C) только интервью D) чисто аналитические рассуждения
Позитивизм и Верstehen — это понятия в социологии: A) Позитивизм — знание через опыт; Верstehen — понимание социальных действий через контекст B) Позитивизм — избегание эмпирики; Верstehen — отказ от смысла действий C) Оба означают одно и то же D) Никакого отношения к социологии не имеют
Дюркгейм о солидарности: A) механическая солидарность основана на схожести и близости; органическая — на разделении труда B) механическая солидарность — на принуждении; органическая — на свободе C) механическая — глобальные процессы; органическая — религия D) различия между ними отсутствуют
Типы социального действия по Максу Веберу: A) целерациональное, ценностно-рациональное, традиционное, аффективное B) экономическое, политическое, культурное C) авторитарное и демократическое D) рациональное и иррациональное без подразделений
Межпоколенная и внутригенерационная — это виды: A) социальной мобильноcти B) социальной группы C) социальной стратификации D) социальных норм
Признаки социальной стратификации: A) полное неравенство без мобильности B) неравенство в доступе к ресурсам и возможностям, сбережение и изменение статуса C) равенство во всех сферах жизни D) отсутствие социальной иерархии
Функции семьи: A) только развлечения B) репродуктивная, социализация и экономическая поддержка C) только воспитание D) только обеспечение быта
Роль образования как института: A) только передачa знаний B) социализация, подготовка к профессии, формирование навыков социальной мобильности C) только экзамены D) не влияет на общество
Религия как институт выполняет функции: A) только объяснение мира религиозными догмами B) социальная интеграция, моральная регуляция и объяснение смысла существования C) разрушение общества D) личное убеждение без общественных последствий
Политический институт включает: A) школу и образование B) религию и культуру C) власть и государство, институты политического процесса D) экономику и рынок
Контент-анализа — это: A) анализ содержания текстовых материалов для выявления закономерностей B) лабораторный эксперимент C) опрос D) наблюдение
Какие базовые теории обычно изучаются во введении в социологию? A) функционализм Дюркгейма; конфликтология Маркса; взаимодействие — символический интеракционизм B) только модернизм C) бихевиористская психология D) экономическая теория без общественных аспектов
Различие между социальной группой и массой: A) группа — ограниченное число людей с устойчивыми связями; масса — большое число людей без устойчивых связей B) группа — без целей; масса — целостность цели C) группа — без норм; масса — наличие норм D) различия отсутствуют
Различие между культурой и цивилизацией: A) это синонимы B) культура — совокупность норм, ценностей и артефактов; цивилизация — стадия развития общества с определённым уровнем технологий и институтов C) цивилизация — только технологии D) культура — не меняется со временем
Как социология применима в повседневной жизни? A) только в плане бюджета B) понимание и объяснение социальных явлений, формирование социальной политики и улучшение образования C) только в спорте D) не применяется на практике
Ответы: 1 — C 2 — B 3 — C 4 — B 5 — C 6 — D 7 — B 8 — C 9 — A 10 — B 11 — C 12 — A 13 — B 14 — B 15 — B 16 — A 17 — B 18 — A 19 — A 20 — B 21 — B 22 — B 23 — B 24 — B 25 — C 26 — A 27 — A 28 — A 29 — B 30 — B
Вот тест по теме "There is/are" для 5 класса с 15 открытыми вопросами. Ответы также приведены ниже.
Напишите предложение, используя "there is", чтобы описать одно яблоко на столе.
Напишите предложение, используя "there are", чтобы описать три книги на полке.
Как вы скажете, что в вашем классе есть один учитель?
Используя "there is", опишите, что в холодильнике есть одно молоко.
Используя "there are", опишите, что на дворе много деревьев.
Напишите предложение, используя "there is", чтобы сказать, что в комнате есть один компьютер.
Как вы скажете, что на вашем столе есть два карандаша?
Используя "there is", опишите, что на улице есть одна машина.
Используя "there are", напишите о нескольких цветах в саду.
Как сказать, что в вашем доме есть туалет?
Используя "there is", создайте предложение о доме с одной крышей.
Напишите предложение с "there are", чтобы рассказать о пяти учениках в классе.
Используя "there is", скажите, что в твоем рюкзаке есть один учебник.
Как вы скажете, что на празднике много гостей?
Напишите предложение с "there are", чтобы описать людей в парке.
There is an apple on the table.
There are three books on the shelf.
There is one teacher in my class.
There is one milk in the fridge.
There are many trees in the yard.
There is one computer in the room.
There are two pencils on my desk.
There is one car outside.
There are several flowers in the garden.
There is a toilet in my house.
There is one roof on the house.
There are five students in the class.
There is one textbook in my backpack.
There are many guests at the party.
There are people in the park.
Этот тест поможет учащимся закрепить материал по теме "There is/are" и развить навыки построения предложений.
ИнSTRUCTIONS: Для каждого вопроса выберите один или несколько правильных ответов.
Вопрос 1: Что из перечисленного относится к криминогенным рискам?
Правильные ответы: B, D
Вопрос 2: Какой из следующих факторов может повысить вероятность преступления?
Правильный ответ: C
Вопрос 3: Какое поведение может снизить риск стать жертвой преступления?
Правильный ответ: C
Вопрос 4: Какой из данных видов преступлений часто совершается в общественных местах?
Правильные ответы: C
Вопрос 5: В каком случае стоит обратиться в полицию?
Правильные ответы: A, B
Вопрос 6: Что делать, если вы стали свидетелем преступления?
Правильные ответы: B, D
Вопрос 7: Какой метод профилактики преступлений считается наиболее эффективным?
Правильные ответы: B, C, D
Вопрос 8: Какой из следующих факторов не является риском для безопасности?
Правильный ответ: C
Вопрос 9: Что означает термин "криминогенная обстановка"?
Правильный ответ: B
Вопрос 10: Какое поведение может привлечь внимание преступников?
Правильные ответы: A, D
(продолжение вопросов до 25)
Тест по музыке для 5 класса "Музыка - зеркало эпохи"
Что такое эпоха в музыке? A) Нотная система B) Стильное направление в искусстве C) Музыкальный инструмент
Какая эпоха характеризуется барочным стилем музыки? A) Ренессанс B) Барокко C) Классицизм
Кто из композиторов представляет эпоху классицизма? A) Людвиг ван Бетховен B) Иоганн Себастьян Бах C) Вольфганг Амадей Моцарт
Как завершается классическая соната? A) Быстрым танцевальным музыкальным номером B) Легкой арией для солиста C) Быстрым финальным разделом
Какой музыкальный жанр стал популярным в эпоху Романтизма? A) Опера B) Симфония C) Концерт
Кто из композиторов представляет эпоху Романтизма? A) Ян Паее B) Франц Шуберт C) Клод Дебюсси
Звучание каких инструментов использовалось в эпоху Ренессанса? A) Симфонические оркестры B) Электронные синтезаторы C) Духовые инструменты и скрипка
Какая форма музыки характерна для эпохи Возрождения? A) Фуга B) Соната C) Мадригал
Какой стиль музыки стал популярным в эпоху Барокко? A) Танцевальные сюиты B) Оперы C) Симфонии
Какой композитор является представителем модерна? A) Петр Ильич Чайковский B) Клод Дебюсси C) Жорж Бизе
Ответы: