Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 октября 2025 13:50
Тест по английскому языку (Past Simple) Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Всего вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да
She ___ a book yesterday. A) read B) reads C) reading D) to read Ответ: A
They ___ to the cinema last weekend. A) goes B) went C) go D) going Ответ: B
We didn't ___ the movie yesterday. A) liked B) like C) liking D) likes Ответ: B
Did you ___ in the park yesterday? A) walked B) walk C) walking D) walks Ответ: B
Which sentence is the correct past simple question form? A) What did you did yesterday? B) What did you do yesterday? C) What you did yesterday? D) What did you doing yesterday? Ответ: B
She ___ TV last night. A) watched B) watches C) watching D) watch Ответ: A
I ___ to New York last summer. A) go B) went C) goed D) going Ответ: B
They didn't ___ in the park yesterday. A) played B) play C) plays D) playing Ответ: A
He ___ a letter yesterday. A) writed B) wrote C) write D) writing Ответ: B
Which sentence is in Past Simple? A) I have seen B) I saw C) I am seeing D) I sees Ответ: B
We ___ a lot of photos yesterday. A) take B) took C) takes D) taking Ответ: B
She didn't ___ to the party. A) came B) come C) comes D) coming Ответ: B
They ___ their homework before dinner. A) did B) do C) does D) doing Ответ: A
Which sentence is negative in Past Simple? A) He looked tired. B) He didn't look tired. C) He not looked tired. D) He doesn't look tired. Ответ: B
Did you ___ to school yesterday? A) go B) went C) going D) goes Ответ: A
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого предложенного вопроса.
I usually wake up ___ 7 o'clock. A) at B) in C) on D) during
We go to bed ___ night. A) at B) in C) on D) during
My birthday is ___ March. A) at B) in C) on D) during
The concert is ___ Friday. A) at B) in C) on D) during
We have a holiday ___ Christmas Day. A) at B) in C) on D) during
This school year ends ___ June. A) at B) in C) on D) during
The store closes ___ midnight. A) at B) in C) on D) during
The meeting is ___ 3 p.m. A) at B) in C) on D) during
We usually go on vacation ___ summer. A) at B) in C) on D) during
She started learning English ___ 2020. A) at B) in C) on D) during
The football match is ___ Saturday. A) at B) in C) on D) during
I study English ___ the morning. A) at B) in C) on D) during
Our class trip is ___ Monday. A) at B) in C) on D) during
The big sale is ___ January. A) at B) in C) on D) during
The movie starts ___ 7:45. A) at B) in C) on D) during
Тест по социальной работе для 11 класса: Правовой статус учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Вопрос 1: Какой орган устанавливает правовой статус учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей? A) Министерство образования B) Орган опеки и попечительства C) Министерство здравоохранения D) Муниципальное управление социальной защиты
Вопрос 2: Какие меры могут применяться в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в учреждениях? A) Признание усыновления B) Установление опеки C) Размещение в приемной семье D) Все вышеперечисленное
Ответы к тесту:
Вот тест для школьников 11 класса по предмету ОБЗР на тему "Оружие массового поражения":
Что такое оружие массового поражения?
Ответ: B
Какие три основные категории оружия массового поражения существуют?
Ответ: A
Что из перечисленного является примером химического оружия?
Ответ: B
Какой из следующих документов регулирует вопросы контроля над ядерным оружием?
Ответ: B
Что такое биологическое оружие?
Ответ: B
Первый успешный ядерный взрыв произошел в:
Ответ: A
Какая страна была первой, кто применил ядерное оружие в боевых действиях?
Ответ: C
Какой из следующих типов оружия массового поражения считается наименее распространенным?
Ответ: C
Какие последствия может иметь применение ядерного оружия?
Ответ: C
Какой из следующих элементов является радионуклидом?
Ответ: A
Какой тип оружия относится к "классическому" оружию массового поражения?
Ответ: A
Что подразумевается под термином "недопустимый ущерб" в контексте использования оружия массового поражения?
Ответ: B
Какое вещество чаще всего используется в химическом оружии?
Ответ: B
Какой термин описывает международные усилия по предотвращению распространения ядерного оружия?
Ответ: A
Кто является назначенным международным органом для контроля за соблюдением договора о запрещении химического оружия?
Ответ: C
Какой из следующих типов оружия считается "стратегическим"?
Ответ: C
Какое из приведенных ниже утверждений о террористическом использовании ОМП является правильным?
Ответ: B
Один из самых известных случаев применения химического оружия в 20 веке произошел во время:
Ответ: A
Что такое "радиационное заражение"?
Ответ: C
Какой из следующих терминов относится к ядерной безопасности?
Ответ: B
В каком году была подписана Конвенция о запрещении химического оружия?
Ответ: B
Какой институт занимается научными исследованиями в области нераспространения ядерного оружия?
Ответ: B
Как называется основная угроза, связанная с распространением ядерного оружия?
Ответ: B
Какое из перечисленных ниже огнестрельных оружий является примером массового поражения?
Ответ: D
Какой из следующих институтов имеет право контролировать запасы ядерного материала?
Ответ: B
Тест полностью завершен. Удачи на экзаменах!
Вопрос 1:
Опишите, какие химические реакции происходят при взаимодействии кислорода с металлами. Укажите на примерах, какие металлы реагируют с кислородом и какие продукты образуются.
Ответ:
При взаимодействии кислорода с металлами происходит окисление, в результате чего образуются оксиды металлов. Например, магний (Mg) реагирует с кислородом (O₂) с образованием оксида магния (MgO). Железо (Fe) также реагирует с кислородом, образуя оксид железа (Fe₂O₃) при наличии достаточного количества кислорода.
Вопрос 2:
Какие неметаллы реагируют с кислородом? Приведите примеры веществ и продуктов реакции.
Ответ:
Некоторые неметаллы, такие как углерод (C), сера (S) и фосфор (P), могут реагировать с кислородом. Например, углерод с кислородом дает углекислый газ (CO₂), сера образует диоксид серы (SO₂), а фосфор при полном сгорании образует оксид фосфора (P₂O₅).
Вопрос 3:
Что произойдет, если добавить медь в кислород при высокой температуре? Описать процесс и полученные продукты.
Ответ:
При высокой температуре медь (Cu) реагирует с кислородом, образуя оксид меди (CuO). Процесс можно представить следующим уравнением реакции:
2Cu + O₂ → 2CuO
Это экзотермическая реакция, которая сопровождается выделением тепла.
Вопрос 4:
Объясните, как кислород влияет на коррозию металлов. В чем заключается этот процесс?
Ответ:
Коррозия металлов — это процесс разрушения металлов под воздействием кислорода и влаги, что приводит к образованию оксидов и hydroxides метала. Например, железо может окисляться в присутствии воды и кислорода, образуя ржавчину (оксид железа гидратированный, Fe₂O₃·nH₂O). Этот процесс приводит к потере механических свойств металла и ухудшению его качества.
Вопрос 5:
Каково значение реакций кислорода с металлами и неметаллами в природе и промышленности? Приведите примеры.
Ответ:
Реакции кислорода с металлами и неметаллами имеют большое значение в природе и промышленности. В природе эти реакции важны для поддержания баланса в экосистемах, например, окисление органических веществ. В промышленности реакции кислорода используются для производства различных химических соединений (оксиды), в металлургии для получения металлов из руд (например, в производстве стали) и в энергетике (сжигание топлива для получения энергии).