Новая школа

{Другой предмет}

9 Класс

Ниже тест по литературе для 9 класса. Тип вопросов: Соотнесение. 12 заданий. Выводятся с ответами.

Инструкция: Для каждого номера слева укажите номер правого элемента, которому он соответствует (отметьте букву A–L).

Левый столб (задания):

Принцип триединства времени, места и действия.
Умеренность, разум и подражание античным образцам.
Подражание античным образцам, строгий стиль.
Вера в естественную доброту человека и влияние чувств на счастье.
Эмоциональные сцены и сострадание к ближним.
Нравственное воспитание через трогательные истории и сострадание.
Природа как источник вдохновения, поиск свободы и индивидуализма.
Героический пафос, страсть, идеализация героя.
Интерес к иррациональному, мистическому, возвышенному.
Правдоподобие, изображение повседневной жизни и бытовых условий.
Социальная критика, портреты обычных людей.
Детальное описание окружающей среды, разговорный язык.

Правый столбец (варианты соответствий): A) Принцип триединства времени, места и действия. B) Умеренность, разум и подражание античным образцам. C) Подражание античным образцам, строгий стиль. D) Вера в естественную доброту человека и влияние чувств на счастье. E) Эмоциональные сцены, сострадание к ближним. F) Нравственное воспитание через трогательные истории. G) Природа как источник вдохновения, поиск свободы и индивидуализма. H) Героический пафос, страсть, идеализация героя. I) Интерес к иррациональному и мистическому. J) Правдоподобие, изображение повседневной жизни. K) Социальная критика, портреты обычных людей. L) Детальное описание окружающей среды, разговорный язык.

Ключ ответов: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L

Если потребуется оформить тест в виде таблицы или добавить указания по времени выполнения, скажите — адаптирую под формат вашей школы.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по английскому языку: Неправильные глаголы (Irregular Verbs)
Класс: 8
Количество вопросов: 50
Тип вопросов: Соотнесение (Match the base form with the past tense and the past participle)

Инструкция: Соотнесите каждую базовую форму неправильного глагола с её формами прошедшего времени (Past Simple) и причастия прошедшего времени (Past Participle).

Базовая форма (Base form)	Прошедшее время (Past Simple)	Причастие прошедшего времени (Past Participle)
1. begin	a) drank	i) drunk
2. break	b) began	ii) broken
3. bring	c) bought	iii) brought
4. choose	d) caught	iv) chosen
5. come	e) came	v) come
6. do	f) did	vi) done
7. drink	g) drawn	vii) drew
8. fall	h) fell	viii) fallen
9. get	i) got	ix) gotten
10. give	j) gave	x) given
11. go	k) went	xi) gone
12. have	l) had	xii) had
13. know	m) knew	xiii) known
14. leave	n) left	xiv) left
15. make	o) made	xv) made
16. meet	p) met	xvi) met
17. put	q) put	xvii) put
18. read	r) read (произносится /red/)	xviii) read (/red/)
19. ride	s) rode	xix) ridden
20. see	t) saw	xx) seen
21. take	u) took	xxi) taken
22. swim	v) swam	xxii) swum
23. think	w) thought	xxiii) thought
24. write	x) wrote	xxiv) written
25. get	y) got	xxv) gotten

Дополнительные неправильные глаголы для соотнесения:
26. catch a) caught 27. sell b) sold
28. stand c) stood 29. forget d) forgot
30. begin e) begun 31. understand f) understood
32. choose g) chosen 33. drink h) drunk
34. hear i) heard 35. fly j) flown
36. grow k) grew 37. lose l) lost
38. meet m) met 39. pay n) paid
40. ride o) ridden 41. sing p) sung
42. speak q) spoken 43. spend r) spent
44. win s) won 45. write t) written
46. buy u) bought 47. catch v) caught
48. forget w) forgot 49. lend x) lent
50. mean y) meant

Приятной работы!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по экономике для 11 класса. Тема: Проблемы реформирования системы государственного управления

Что является одной из основных причин проблем в системе государственного управления?
- A) Недостаточное финансирование
- B) Консерватизм политических элит
- C) Отсутствие профессиональных кадров
- D) Отсутствие технологических новшеств
- E) Все вышеперечисленное
Какой механизм может помочь в улучшении эффективности государственного управления?
- A) Децентрализация власти
- B) Централизация власти
- C) Изоляция государственных органов
- D) Увеличение бюрократии
Что означает термин "коррупция" в контексте государственного управления?
- A) Недостаточное финансирование
- B) Злоупотребление властью в своих интересах
- C) Высокий уровень профессионализма
- D) Законность действий государственных органов
Какие меры могут помочь в борьбе с коррупцией в государственном управлении?
- A) Прозрачность деятельности
- B) Увеличение зарплат чиновников
- C) Уменьшение контроля со стороны общества
- D) Скрытность действий
Какое из перечисленных ниже является преимуществом реформирования системы государственного управления?
- A) Ухудшение качества услуг для граждан
- B) Повышение эффективности власти
- C) Увеличение бюрократии
- D) Снижение уровня прозрачности
Что означает термин "общественное участие" в системе государственного управления?
- A) Участие чиновников в общественных мероприятиях
- B) Участие граждан в принятии решений и контроле за властью
- C) Полное отсутствие взаимодействия между обществом и властью
- D) Ответственность только государственных структур
Какие факторы могут способствовать негативным последствиям реформирования государственного управления?
- A) Недостаточное внимание к социальным аспектам
- B) Повышение уровня прозрачности
- C) Уменьшение бюрократии
- D) Поддержка общества
Какую роль играют институты государственного управления в обеспечении стабильности в обществе?
- A) Подрывают стабильность
- B) Создают эффективные механизмы управления
- C) Отвечают только за соблюдение законности
- D) Не влияют на стабильность
Назовите основное преимущество внедрения цифровых технологий в государственное управление.
- A) Уменьшение прозрачности
- B) Облегчение доступа к государственным услугам
- C) Увеличение бюрократии
- D) Увеличение коррупции
Какие основные недостатки может иметь централизованная система государственного управления?

A) Уменьшение затрат на бюрократию
B) Затруднение в принятии решений на местном уровне
C) Повышенная эффективность
D) Увеличение прозрачности

Какие проблемы могут возникнуть при децентрализации системы государственного управления?

A) Увеличение ответственности местных органов власти
B) Усиление контроля со стороны центральных органов
C) Увеличение эффективности власти
D) Уменьшение прозрачности

Какие способы решения проблем в системе государственного управления могут быть предложены экспертами?

A) Изоляция государственных органов
B) Увеличение коррупции
C) Профессиональная переподготовка кадров
D) Сокращение государственных служащих

Какие аспекты следует учитывать при проведении реформирования системы государственного управления?

A) Интересы политических элит
B) Предпочтения общества
C) Экономические аспекты
D) Только A и B

От чего зависит успех реформирования системы государственного управления?

A) От погодных условий
B) От поддержки общества
C) От уровня коррупции
D) От сложности задачи

Какие преимущества может принести внедрение механизмов общественного контроля над властью?

A) Увеличение прозрачности
B) Уменьшение вовлеченности общества
C) Сокращение бюрократии
D) Уменьшение коррупции

Чем опасна неготовность государственного аппарата к реформам в системе управления?

A) Увеличением эффективности
B) Охранением стабильности
C) Риском отставания и упущения важных изменений
D) Увеличением профессионализма

Какой механизм может способствовать большей открытости и доступности информации в государственном управлении?

A) Система отчетности
B) Скрытность информации
C) Игнорирование запросов граждан
D) Увеличение бюрократии

Как можно оценить успешность реформирования государственного управления?

A) По уровню коррупции
B) По количеству бюрократии
C) По эффективности власти
D) По уровню удовлетворенности общества

Какие факторы могут способствовать эффективному функционированию системы государственного управления?

A) Профессионализм кадров
B) Коррупция
C) Отсутствие прозрачности
D) Неучастие общества

Что можно считать ключевым моментом для успешной реформы системы государственного управления?

A) Игнорирование мнения общества
B) Усиление централизации
C) Понимание потребностей общества и принятие сбалансированных мер
D) Увеличение бюрократии

Ответы:

E) Все вышеперечисленное
A) Децентрализация власти
B) Злоупотребление властью в своих интересах
A) Прозрачность деятельности
B) Повышение эффективности власти
B) Участие граждан в принятии решений и контроле за властью
A) Недостаточное внимание к социальным аспектам
B) Создают эффективные механизмы управления
B) Облегчение доступа к государственным услугам
B) Затруднение в принятии решений на местном уровне
D) Уменьшение прозрачности
C) Профессиональная переподготовка кадров
D) Только A и B
B) От поддержки общества
A) Увеличение прозрачности
C) Риском отставания и упущения важных изменений
A) Система отчетности
D) По уровню удовлетворенности общества
A) Профессионализм кадров
C) Понимание потребностей общества и принятие сбалансированных мер

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Транспорт. История транспорта

Популярные тесты