Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 октября 2025 10:27
Ниже один вопрос формата Соотнесение (Matching) по теме Types of information systems.
Инструкция (на русском): Соотнесите слева приведённые термины по информационным системам с их правильными описаниями справа. Запишите ответ в виде пары: A1 — B2, например.
Вопрос:
A. Термины (Types) A1 Transaction Processing System (TPS) A2 Management Information System (MIS) A3 Decision Support System (DSS) A4 Executive Information System (EIS) A5 Office Automation System (OAS) A6 Expert System (ES)
B. Описания (Descriptions) B1 Collects and processes routine daily transactions to support operational activities. B2 Produces routine information for monitoring and controlling an organization, using internal data. B3 Supports semi-structured and unstructured decision-making with models and data analysis; interactive. B4 Provides top executives with quick access to critical performance metrics and external information. B5 Supports office tasks and productivity (word processing, email, calendars, document management). B6 Encapsulates expert human knowledge to solve problems in a specific domain.
Задача: Соотнесите каждый термин A1–A6 с одним из описаний B1–B6. Запишите пары как A1–B…, A2–B… и т.д.
Ответы (ключ): A1 – B1 A2 – B2 A3 – B3 A4 – B4 A5 – B5 A6 – B6
Ниже приведен тест в формате открытого вопроса по теме «Задачи на относительную скорость» для 9 класса. Всего 5 вопросов. Ответы не приводятся.
Вопрос 1 Два поезда A и B движутся навстречу друг другу по одной железнодорожной колее. Скорости: vA = 72 км/ч, vB = 54 км/ч. Начальное расстояние между ними L = 100 км.
Вопрос 2 Два автомобиля A и B движутся по одной дороге в одном направлении. В момент старта автомобиль B находится впереди A на 24 км. Скорости: vA = 90 км/ч, vB = 60 км/ч.
Вопрос 3 Бегун на беговой дорожке имеет скорость бега относительно дорожки v_rel = 3 м/с. Дорожка движется со скоростью v_tread = 1.5 м/с в том же направлении.
Вопрос 4 Две лодки движутся по реке в разных направлениях. Лодка A движется по течению, скорость относительно воды v_A = 6 м/с. Лодка B движется против течения, скорость относительно воды v_B = 4 м/с. Скорость течения реки v_r = 2 м/с.
Вопрос 5 Автомобиль A движется по прямой в одном направлении со скоростью vA = 50 км/ч. Велосипедист B движется в том же направлении со скоростью vB = 15 км/ч. В момент старта расстояние между ними составляет d = 5 км, и автомобиль находится позади велосипедиста.
Тест по математике для 5 класса на тему "Обыкновенные дроби"
Вопрос 1:
Какое из следующих дробей является неправильно записанной?
a) ( \frac{3}{4} )
b) ( \frac{5}{5} )
c) ( \frac{2}{1} )
d) ( \frac{1}{2} )
Вопрос 2:
Сложите дроби: ( \frac{1}{4} + \frac{1}{4} )
a) ( \frac{1}{2} )
b) ( \frac{1}{4} )
c) ( \frac{2}{4} )
d) ( \frac{3}{4} )
Вопрос 3:
Чему равен результат умножения дробей ( \frac{2}{3} \times \frac{3}{5} )?
a) ( \frac{6}{15} )
b) ( \frac{1}{5} )
c) ( \frac{2}{5} )
d) ( \frac{6}{8} )
Вопрос 4:
Какое число соответствует дроби ( \frac{7}{1} )?
a) 0
b) 1
c) 7
d) 14
Вопрос 5:
Выберите правильное сокращение дроби ( \frac{8}{12} ):
a) ( \frac{2}{3} )
b) ( \frac{3}{2} )
c) ( \frac{4}{6} )
d) ( \frac{8}{6} )
Вопрос 6:
Какой из следующих вариантов является смешанным числом для дроби ( \frac{5}{3} )?
a) ( 1 \frac{2}{3} )
b) ( \frac{5}{4} )
c) ( \frac{3}{5} )
d) ( 2 \frac{2}{3} )
Вопрос 7:
Чему равна сумма дробей ( \frac{3}{8} + \frac{1}{4} )?
a) ( \frac{5}{8} )
b) ( \frac{7}{8} )
c) ( \frac{1}{2} )
d) ( \frac{6}{8} )
Вопрос 8:
Какое из следующих чисел является делителем дроби ( \frac{9}{12} )?
a) 2
b) 3
c) 5
d) 6
Вопрос 9:
Сравните дроби: ( \frac{2}{5} ) и ( \frac{1}{2} ). Какая из них больше?
a) ( \frac{2}{5} )
b) ( \frac{1}{2} )
c) Они равны
d) Невозможно сравнить
Вопрос 10:
Какую дробь можно получить, если вычесть ( \frac{1}{3} ) из ( \frac{2}{3} )?
a) ( \frac{1}{3} )
b) ( \frac{1}{2} )
c) ( \frac{0}{3} )
d) ( \frac{3}{3} )
Тест готов! Удачи школьникам!