Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Сложное предложение
18 февраля 2025 15:00
Тест по Русскому языку на тему "Сложное предложение" (10 класс)
Вопрос 1: Какое из предложений является сложным?
a) Я люблю читать книги.
b) Он пришел, и мы начали работать.
c) Солнце светит ярко.
d) Она милая девушка.
Вопрос 2: Какое из следующих предложений содержит союз "и"?
a) Если дождь пойдет, мы останемся дома.
b) Я надеюсь, что ты придешь.
c) Он учится, и она тоже.
d) Когда начнутся каникулы, мы уедем на море.
Вопрос 3: Какой из вариантов не является сложносочиненным предложением?
a) Я пошел в магазин, но он был закрыт.
b) Я прочитал книгу, потому что она была интересной.
c) Она рисует, и он поет.
d) Мы говорим о погоде, а ты молчишь.
Вопрос 4: Какой союз соединяет части сложного предложения?
a) И
b) Но
c) Потому что
d) Так как
Вопрос 5: Как можно определить количество частей в сложном предложении?
a) По количеству запятых.
b) По количеству союзов.
c) По количеству смысловых частей, которые могут существовать отдельно.
d) По количеству слов.
Вопрос 6: Какое из следующих предложений является сложноподчиненным?
a) Мы поедем на дачу, если погода будет хорошей.
b) Он купил машину и начал водить.
c) Она любит животных, а я люблю растения.
d) Ты поешь, а я послушаю.
Вопрос 7: Какой из примеров содержит подчинительный союз?
a) Она ушла, и его это огорчило.
b) Где ты был, когда я звонил?
c) Он пришел, но не остался.
d) Я не знал, что ты уедешь.
Вопрос 8: В каком предложении есть вводное слово?
a) Мы будем смотреть фильм когда он закончится.
b) В итоге, мы решили остаться дома.
c) Она ушла, и закрылось окно.
d) Я надеюсь, что ты придешь.
Вопрос 9: Какой из следующих вариантов является сложным предложением с несколькими подчинительными частями?
a) Я знаю, что он умеет говорить, и я восхищаюсь этим.
b) Если ты пойдёшь со мной, я буду рад.
c) Когда наступила зима, все заснежилось.
d) Ты должен прийти, если сможешь.
Вопрос 10: В каком предложении используются оба типа союзов?
a) Она учится, чтобы хорошо сдать экзамен и поехать на конкурсы.
b) Он пришел, и мы были рады.
c) Я не знаю, потому что не был там.
d) Когда придет весна, мы поедем отдыхать.
Вопрос 11: Какой из следующих союзов является сопоставительным?
a) Но
b) Как
c) И
d) Итак
Вопрос 12: Какое из предложений имеет правильное грамматическое оформление для сложного предложения?
a) Она пойдет на вечеринку, когда я закончу уроки и могу пригласить ее.
b) Он не увидел ее, хотя она стояла рядом.
c) Мы пели, и плясали до утра.
d) Я не знал, что ты не можешь прийти.
Вопрос 13: В каком предложении правильно выделены запятыми части сложного предложения?
a) Когда я увидел ее, я не мог поверить.
b) Он сказал, но она не ответила.
c) Так как я опоздала, я не успела на урок.
d) Я не знаю, где он, и когда вернется.
Вопрос 14: Какой из перечисленных союзов является противительным?
a) И
b) Да
c) Однако
d) Ибо
Вопрос 15: В каком предложении части объединены правилом составного союза?
a) Она любит читать, и её это успокаивает.
b) Он должен работать, но ему это не нравится.
c) Я не пойду на улицу, если начнется дождь.
d) Мы пойдем в магазин после того, как закончится дождь.
Удачи на экзамене!
Популярные тесты
Тест по обществознанию для 11 класса на тему: Принятие и исполнение государственных решений
Вопрос 1: Соотнесите этапы принятия государственных решений с их описаниями.
- Определение проблемы
- Разработка альтернатив
- Принятие решения
- Исполнение решения
A. Выбор наилучшего варианта из предложенных
B. Анализ ситуации и выявление потребностей
C. Реализация принятого решения в жизни
D. Создание возможных вариантов решения проблемы
Ответы:
1 - B
2 - D
3 - A
4 - C
Вопрос 2: Соотнесите органы государственной власти с их функциями.
- Президент
- Законодательный орган
- Исполнительный орган
- Судебная власть
A. Принятие законов
B. Исполнение законов
C. Гарантия правосудия
D. Государственное руководство
Ответы:
1 - D
2 - A
3 - B
4 - C
Вопрос 3: Соотнесите виды решений с их характеристиками.
- Стратегические решения
- Тактические решения
- Оперативные решения
- Административные решения
A. Нормативные акты, влияющие на общее направление политики
B. Краткосрочные решения для достижения конкретных целей
C. Регламентация внутренней деятельности органов
D. Посредничество между стратегией и операциями
Ответы:
1 - A
2 - D
3 - B
4 - C
Вопрос 4: Соотнесите принципиальные этапы исполнения государственных решений с их описанием.
- Подготовка к исполнению
- Исполнение решения
- Контроль за выполнением
- Оценка результатов
A. Проверка качества реализации и достижения поставленных целей
B. Организация всех необходимых мероприятий для выполнения
C. Фактическое осуществление решений
D. Анализ итогов и корректировка планов
Ответы:
1 - B
2 - C
3 - A
4 - D
Конец теста
Проверьте свои ответы и обсудите их с преподавателем, чтобы углубить понимание темы. Успехов на экзаменах!
Тест по предмету "Мен жана дүйнө" на тему "Казакстан" для 4 класса
Назовите столицу Казахстана и расскажите, чем она известна.
Опишите, какие природные ресурсы имеются в Казахстане и как они влияют на экономику страны.
Назовите три основных языка, на которых говорят в Казахстане, и объясните, почему это важно для многонационального общества.
Расскажите о самой популярной национальной кухне Казахстана. Какие блюда являются традиционными?
Что вы знаете о традиционных праздниках, отмечаемых в Казахстане? Назовите минимум два и опишите их.
Объясните, что такое "степь" и как она характерна для Казахстана.
Кто такие казахские баурсаки и в каких случаях их традиционно готовят?
Назовите и опишите одну известную казахскую легенду или сказание.
Какова роль Великого шелкового пути в истории Казахстана?
Что вы можете рассказать о символах Казахстана, таких как герб и флаг? Какое значение они имеют?
Тест по основам педагогического мастерства
Тема: Общая характеристика педагогической профессии
Класс: 11
Инструкция: Выберите наиболее подходящий вариант ответа на каждый вопрос.
Чем отличается педагогическая деятельность от других профессий? A) Не требует специального образования B) Осуществляется только в учебных заведениях C) Связана с обучением и воспитанием людей D) Предполагает только работу с документами
Какова цель педагогической работы? A) Повышение собственного статуса B) Передача знаний без понимания C) Развитие личности ученика D) Превосходство над другими коллегами
Какие качества должен обладать хороший педагог? A) Авторитарность и строгость B) Терпимость, понимание, терпение C) Жесткость и недоступность D) Низкая квалификация и лень
Что важно учитывать при выборе методов обучения и воспитания? A) Только собственные предпочтения B) Индивидуальные особенности учеников C) Мнение коллег D) Размер заработной платы
Какая роль у педагога в формировании личности ученика? A) Принуждение к подчинению B) Сопровождение, поддержка, вдохновение C) Издевательство и уничижительное отношение D) Нежелание помогать ученикам
Что важно для успешного взаимодействия между педагогом и учащимися? A) Равнодушие со стороны педагога B) Доверие, уважение и открытость C) Пренебрежение к потребностям учеников D) Использование только жесткой дисциплины
Ответы:
- C) Связана с обучением и воспитанием людей
- C) Развитие личности ученика
- B) Терпимость, понимание, терпение
- B) Индивидуальные особенности учеников
- B) Сопровождение, поддержка, вдохновение
- B) Доверие, уважение и открытость
Успешной подготовки к экзамену!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
