Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 октября 2025 05:24
Ниже представлен тест для 11 класса по теме: Оценка эффективности осуществления социального патроната различных категорий лиц групп риска. Тип вопросов: единственный выбор. Всего: 10 вопросов. Ответы приведены после списка.
Что понимается под понятием «социальный патронат»? A) Устройство на работу без сопровождения B) Система взаимопомощи между гражданами C) Временная или длительная поддержка граждан в трудной жизненной ситуации, включая наставничество, помощь в социально-бытовых вопросах D) Наложение административных санкций
Какие группы риска чаще всего включаются в программу социального патроната? A) Только молодежь 14-18 лет B) Все граждане без исключения C) Различные категории лиц в трудной жизненной ситуации: дети из неблагополучных семей, безработные, инвалиды, пожилые, семьи с несовершеннолетними, наркозависимые и др. D) Только мигранты
Какой показатель является ключевым для оценки эффективности патроната? A) Количество патронатников, кем устроились на работу B) Уровень удовлетворенности клиентов от патроната C) Изменение целевых индикаторов: трудоустройство, образование, здоровье, безопасность D) Продолжительность каждого визита к патронату
Какие исследования применяются для оценки эффективности патроната? A) Только качественные интервью B) Рандомизированное контролируемое исследование или квази-экспериментальные методы C) Только наблюдение без вмешательства D) Только финансовый аудит
Какие этические принципы должны соблюдать в патронате? A) Секретность данных, информированное согласие, минимизация вреда, конфиденциальность B) Полная анонимность без информированного согласия C) Только финансовая отчетность D) Этические принципы здесь не применяются
Примеровая характеристика «группа риска 1» — безработные молодежь 16–24 лет. Важный индикатор патроната для них? A) Уровень заработной платы B) Доля трудоустроенных после патроната C) Количество визитов D) Модальная средняя оценка патроната
Какие риски может снизить патронат для молодежи из неблагополучных семей? A) Снижение риска асоциального поведения и повышение образовательной мотивации B) Увеличение штрафов C) Снижение потребления алкоголя без поддержки D) Неприятие в обществе
В чем отличие патроната от наставничества? A) Патронат — это только финансовая поддержка, наставничество — только эмоциональная поддержка B) Патронат — системная поддержка с координацией специалистов, наставничество — личная фигура поддержки C) Нет различий D) Наставничество дороже патроната
Какой дизайн исследования подходит для оценки патроната в реальном мире без рандомизации? A) Экспериментальный рандомизированный B) Квази-экспериментальный: регрессионный анализ по до-после, сопоставляющий группы C) Только теоретический анализ D) Нет подходящих методик
Какие существуют ограничения при оценке эффективности социального патроната? A) Влияние внешних факторов (экономика, образование), сложности измерения результатов, отбор участников, утрата данных B) Никаких ограничений C) Только проблемы в финансировании D) Ограничения не влияют на результаты
Правильные ответы: 1C, 2C, 3C, 4B, 5A, 6B, 7A, 8B, 9B, 10A
Тест по истории: Османская империя и Иран: могущество и упадок (7-й класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса. В тесте нет ключа ответов.
В каком веке Османская империя стала мощным государством? A) XII век B) XIV век C) XVI век D) XVIII век
После завоевания Константинополя в 1453 году столицей Османской империи стал город: A) Багдад B) Стамбул C) Измир D) Эдирне
Какая династия утвердила шиитский ислам в Иране? A) Сефевидская империя B) Ахемениды C) Саассаниды D) Каджары
Какие факторы стали одной из причин упадка Османской империи в XVII–XIX веках? A) Экономическая слабость и долги перед европейскими державами B) Прямое военное вмешательство Азии C) Многочисленные реформы D) Долгое отсутствие войн
Как назывался период реформ Османской империи в 1839–1876 гг.? A) Танзимат B) Младотурки C) Гюлиц-реформы D) Революция
Какая религия была государственной в Сефевидской империи? A) суннитский ислам B) шиитский ислам C) христианство D) зороастризм
Что стало причиной распада государства Сефевидов в начале XVIII века? A) Нашествие афганцев B) Война с Россией C) Экономический кризис D) Внутренние реформы
Кто основал Афшаридскую династию в Иране после упадка Сефевидов? A) Надир Шах Афшар B) Аббас Великий C) Ага-хан D) Мухаммед Шах
Какая династия пришла к власти в Иране в конце XVIII века? A) Сефевиды B) Афшариды C) Каджары D) Пехлеви
Что объединяло Османскую империю и Иран в период их упадка? A) Влияние европейских держав на политику и экономику B) Полная автономия от Европы C) Модернизация и импорт современных технологий без внешнего влияния D) Полное прекращение войн и конфликтов
Если нужно, могу дополнить тест в другом формате (например, с ответами для учителя) или адаптировать сложности под ваш конкретный класс.
Что такое магнитное поле?
Ответ: B) Область, где действуют магнитные силы
Какой прибор используется для измерения силы магнитного поля?
Ответ: C) Магнитометр
Какое из следующих утверждений о магнитных полях верно?
Ответ: C) Магнитные поля создаются движущимися электрическими зарядами
Что такое энергия магнитного поля?
Ответ: C) Энергия, содержащаяся в магнитном поле, которая может выполняться в работу
Какой закон описывает взаимодействие между электрическим током и магнитным полем?
Ответ: C) Закон Ампера
Чем характеризуется линия магнитного поля?
Ответ: A) Направлением силы
Какой из следующих факторов не влияет на силу магнитного поля?
Ответ: C) Направление магнитного поля
Что происходит с магнитным полем, когда ток в проводе меняет направление?
Ответ: C) Направление магнитного поля меняется
Какой эффект наблюдается, когда проводник с током помещается в магнитное поле?
Ответ: B) Возникновение силы, действующей на проводник
Какой тип двигателей использует энергию магнитного поля для работы?
Ответ: B) Электродвигатели
Приглашаем учеников проверить свои знания и подготовиться к вопросам на экзамене!
Вот тест по биологии для 9 класса на тему "Органы пищеварительной системы. Пищеварение". Он состоит из 15 вопросов с единственным выбором ответа. Ответы включены в конце теста.
1. Какой из следующих органов является частью пищеварительной системы?
a) Сердце
b) Печень
c) Легкие
d) Мочевой пузырь
2. Какая функция у слюнных желез?
a) Выработка желчи
b) Выработка слюны для начала пищеварения
c) Удаление токсинов
d) Контроль уровня сахара в крови
3. Какой орган отвечает за всасывание питательных веществ в организме?
a) Печень
b) Желудок
c) Тонкий кишечник
d) Толстый кишечник
4. Какой фермент содержится в слюне?
a) Пепсин
b) Лактоза
c) Амилоза
d) Амилаза
5. Какое значение имеет желчь в процессе пищеварения?
a) Ускоряет перистальтику кишечника
b) Эмульгирует жиры
c) Разрушает белки
d) Нейтрализует кислоту
6. Какой орган вырабатывает инсулин?
a) Печень
b) Поджелудочная железа
c) Желудок
d) Тонкий кишечник
7. Какой из органов не участвует в процессе пищеварения?
a) Печень
b) Желчный пузырь
c) Сердце
d) Поджелудочная железа
8. Что происходит в желудке?
a) Всасывание воды
b) Разложение углеводов
c) Переваривание белков
d) Эмульгация жиров
9. Какова основная функция толстого кишечника?
a) Переваривание и всасывание питательных веществ
b) Сбор и удаление недоеденной пищи
c) Сбор и удаление воды, образование каловых масс
d) Выработка ферментов
10. Где начинается процесс переваривания пищи?
a) В желудке
b) В ротовой полости
c) В тонком кишечнике
d) В толстом кишечнике
11. Какой из этих процессов происходит в тонком кишечнике?
a) Особое переваривание углеводов
b) Всасывание большинства питательных веществ
c) Формирование каловых масс
d) Выроботка ферментов
12. Какой из этих факторов не влияет на скорость пищеварения?
a) Температура пищи
b) Наличие кислорода
c) Состав пищи
d) Настроение человека
13. Что такое перистальтика?
a) Процесс гниения пищи
b) Сокращения мускулатуры кишечника для продвижения пищи
c) Переваривание пищи с помощью ферментов
d) Употребление пищи с добавлением жидкости
14. Какой из этих органов отвечает за хранение желчи?
a) Печень
b) Поджелудочная железа
c) Желчный пузырь
d) Тонкий кишечник
15. Какой основной этап пищеварения происходит в ротовой полости?
a) Переваривание белков
b) Эмульгация жиров
c) Механическая обработка и смешивание с слюной
d) Расщепление углеводов
Удачи с подготовкой!
Тест по истории: Позднее Возрождение в Италии (10 класс)
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.
Какой художник считается мастером живописи позднего Возрождения?
a) Микеланджело
b) Леонардо да Винчи
c) Рафаэль
d) Тициан
Какая тема чаще всего встречается в работах художников позднего Возрождения?
a) Религия
b) Природа
c) Портреты
d) Все вышеперечисленное
Какое произведение было создано Микеланджело?
a) "Сикстинская капелла"
b) "Шедевры природы"
c) "Мона Лиза"
d) "Вестник Ренессанса"
Какое из перечисленных мест было центром культурной жизни Италии в позднее Возрождение?
a) Рим
b) Флоренция
c) Венеция
d) Милан
Кто из этих ученых был известной фигурой в позднем Возрождении, исследовавшей географию и астрономию?
a) Галилео Галилей
b) Леонардо да Винчи
c) Микеланджело
d) Никколо Макиавелли
Какое влияние оказали работы Ватиканского собора на архитектуру позднего Возрождения?
a) Упрощение форм
b) Возрождение классических элементов
c) Модернизм
d) Готические элементы
Что стало причиной изменения художественного стиля в позднем Возрождении?
a) Реформация
b) Политические изменения
c) Изобретение книгопечатания
d) Все вышеперечисленное
Какой жанр искусства приобрел популярность в позднем Возрождении?
a) Фреска
b) Картель
c) Гравюра
d) Все вышеперечисленное
Кто написал знаменитый трактат "О князе"?
a) Лоренцо Медичи
b) Никколо Макиавелли
c) Бальтазар Кастильоне
d) Данте Алигьери
Какой стиль архитектуры стал характерным для зданий в позднее Возрождение?
a) Готический
b) Барокко
c) Классицизм
d) Ренессансный
Какой художник создал "Афинскую школу"?
a) Рафаэль
b) Тициан
c) Микеланджело
d) Караваджо
Какое значение имела семья Медичи для развития искусства в Флоренции?
a) Они были художниками
b) Они финансировали художников
c) Они не имели влияния
d) Они были против искусства
Как назывался стиль искусства, который сочетает элементы натурализма и идеализации?
a) Модерн
b) Барокко
c) Ренессанс
d) Постимпрессионизм
Какой из этих художников был известен своими мифологическими произведениями?
a) Рафаэль
b) Боттичелли
c) Микеланджело
d) Джорджоне
Какое из этих произведений было создано Тицианом?
a) "Сикстинская Мадонна"
b) "Ночь"
c) "Венера Умилостивленная"
d) "Утренняя звезда"
Когда завершилось позднее Возрождение в Италии?
a) В конце 15 века
b) В начале 17 века
c) В конце 16 века
d) В 14 веке
Какое влияние на искусство позднего Возрождения оказала реформация?
a) Снижение интереса к религиозным темам
b) Восстановление традиционных норм
c) Увеличение числа художников
d) Наоборот, увеличился интерес к религии
Кто из этих архитекторов является автором собора Святого Петра в Риме?
a) Браманте
b) Альберти
c) Палладио
d) Скалигер
Какую философскую идею развивали представители позднего Возрождения?
a) Гуманизм
b) Мистицизм
c) Пуританизм
d) Феодализм
Какое из этих произведений стало символом Возрождения?
a) "Критика разума"
b) "Сикстинская Мадонна"
c) "Магнус Понтиус"
d) "Гаргантюа и Пантагрюэль"
Успехов вам в подготовке к экзаменам!