Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 октября 2025 05:10
Ниже тест по алгебре для 8 класса на тему "Алгебраические дроби". Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце приведены ответы.
Тест
Упростите выражение: (3x^2 - 12x) / (6x). A) (x-4)/2 B) x/2 - 2 C) (3x-12)/(6x) D) (x-4)/3
Найдите сумму дробей: (2)/(x+1) + (3)/(x-1). A) (5x+1)/(x^2-1) B) (5x+1)/(x^2+1) C) (5x-1)/(x^2-1) D) (5x+1)/(x-1)
Выразите разность: (4)/(2x) - (1)/x. A) 1/x B) 2/x C) 3/(2x) D) 0
Найдите произведение: (x+2)/(x-3) * (x-3)/(x+4). A) (x+2)/(x+4) B) (x-2)/(x+4) C) (x+2)/(x-3) D) (x+2)(x-3)/((x-3)(x+4))
Найдите результат деления: [(x^2-4)/(x+2)] ÷ [(x-2)/(x+2)]. A) x+2, x ≠ -2, 2 B) x-2, x ≠ -2, 2 C) x+4, x ≠ -2 D) (x+2)/(x-2), x ≠ -2, 2
Упростите составное деление: (x/(x+1)) ÷ ((x-1)/(x+1)). A) x/(x-1) B) (x-1)/(x+1) C) x+1/(x-1) D) (x+1)/ (x-1)
Упростите: (x^2 - 9)/(x^2 - 3x). A) (x+3)/x B) (x-3)/x C) (x+3)/(x-3) D) (x-3)/(x+3)
Упростите выражение (x^2 - 4)/(x-2) и укажите допустимые значения x. A) Упрощённое выражение: x+2; Допустимые значения x: x ≠ 2 B) Упрощённое выражение: x+2; Допустимые значения x: x ≠ -2 C) Упрощённое выражение: (x+2)/(x-2); Допустимые значения x: x ≠ ±2 D) Упрощённое выражение: x-2; Допустимые значения x: x ≠ 2
Упростите: (x^2 - 1)/(x^2 - 1). A) 1, x ≠ ±1 B) 0 C) (x-1)/(x+1) D) (x+1)/(x-1)
Упростите: (2x^2 - 3x)/(x(x-3)). A) (2x-3)/(x-3), x ≠ 0, 3 B) (2x-3)/x C) (2x+3)/(x-3) D) (2x-3)/(x-3) (другой вариант не равный правильному)
Ответы 1 — A 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A
Ниже представлен тест по теме: Принцип суперпозиции сил. Решение задач на применение законов Ньютона. Тип вопросов: единичный выбор. Класс: 10. Количество вопросов: 10. В конце — ключ с правильными ответами.
На тело массой 2 кг на гладкой горизонтальной поверхности действуют две силы: F1 = 6 Н вправо и F2 = 4 Н влево. Каково ускорение тела и его направление? A) 1 м/с^2 вправо B) 2 м/с^2 вправо C) 1 м/с^2 влево D) 0 м/с^2
Тело массой 2 кг на гладкой поверхности тянут двумя силами: F1 = 8 Н вдоль +x; F2 = 6 Н под углом 60° выше +x. Найдите модуль и направление результирующей силы (ускорение равно Fnet/m). A) 6.1 м/с^2 вправо B) 6.1 м/с^2 под углом 25° к оси x вверх C) 4.0 м/с^2 вправо D) 2.5 м/с^2 вверх
На тело массой 3 кг действует сила F = 6 Н вправо и сила трения f_k = μ_k N, где μ_k = 0.4 и N = mg = 3·9.8 ≈ 29.4 Н. Найдите ускорение (направление соответствует движению или против него). A) 1.92 м/с^2 вправо B) 1.92 м/с^2 влево C) 0 м/с^2 D) 0.5 м/с^2 вправо
Тело массой 4 кг на гладкой поверхности. К нему прикреплены две силы: F1 = 8 Н вправо; F2 = 6 Н под углом 45° к направлению вправо (то есть 45° вверх от оси x). Найдите ускорение. A) 3.06 м/с^2 вправо B) 3.06 м/с^2 вверх C) 2.50 м/с^2 вправо D) 4.00 м/с^2 вправо
Тело массой 2 кг движется по гладкой горизонтальной поверхности. На него действуют F1 = 5 Н вправо и F2 = 6 Н, направленная перпендикулярно поверхности вниз. Каково ускорение тела? A) 2.5 м/с^2 вправо B) 5.0 м/с^2 вправо C) 1.0 м/с^2 вправо D) 0 м/с^2
Тело массой 2 кг находится на наклонной плоскости под углом 20° к горизонту. Без трения. На него действует сила F = 3 Н вверх по плоскости. Найдите ускорение вдоль плоскости. A) 1.85 м/с^2 вверх по склону B) 1.85 м/с^2 вниз по склону C) 0 м/с^2 D) 3.70 м/с^2 вверх
Массa 1 кг. На нее действуют силы F1 = (4 Н, 2 Н) и F2 = (-1 Н, 3 Н). Найдите ускорение тела и его направление. A) 5.83 м/с^2, направление ≈ 59° к оси x B) 4.47 м/с^2, направление 0° C) 6.00 м/с^2, направление 45° D) 3.00 м/с^2, направление 30°
Тело массой 0.5 кг лежит на гладкой горизонтальной поверхности. На него действуют F1 = 4 Н вправо и F2 = 2 Н под углом 60° к оси -x (то есть вверх и влево). Каково ускорение по оси x? A) 6 м/с^2 вправо B) 6 м/с^2 влево C) 3 м/с^2 вправо D) 3 м/с^2 влево
Тело массой 3 кг находится на наклонной плоскости без трения под углом 30°. На него действует сила F = 4 Н вверх по плоскости. Найдите ускорение вдоль плоскости. A) 3.57 м/с^2 вверх по склону B) 3.57 м/с^2 вниз по склону C) 1.79 м/с^2 вверх по склону D) 0 м/с^2
Тело массой 3 кг в плоскости под действием двух сил: F1 = (7 Н, 0) и F2 = (0, 7 Н). Найдите ускорение и направление. A) 3.3 м/с^2, направление 45° вверх от оси x B) 4.2 м/с^2, направление 0° C) 2.1 м/с^2, направление 30° D) 3.3 м/с^2, направление 30° вверх
Ответы
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретные задания вашей аудитории (например, добавить больше задач с нормалью и трением, или включить ориентированные на угол между силами).
Название теста: Отличия простого вещества от элемента Предмет: Химия Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Что называют простым веществом? A) вещество, состоящее из нескольких разных элементов B) вещество, не содержащее ни одного элемента C) чистое вещество, не содержащее соединений D) вещество, состоящее только из молекул воды
Что называют элементом? A) чистое вещество, состоящее из атомов одного типа B) вещество, состоящее из молекул разных элементов C) вещество, которое не существует в природе D) смесь нескольких чистых веществ
Является ли кислород O2 простым веществом? A) Да B) Нет C) Только в виде одного атома D) Только в растворе
Является ли вода H2O простым веществом? A) Да B) Нет C) Иногда да D) Не упомянуто
Какое из приведённых утверждений верно относительно связи между простым веществом и элементом? A) Элемент может считаться простым веществом, но простые вещества не обязательно являются элементами B) Простое вещество никогда не является элементом C) Элемент и простое вещество — это одно и то же понятие D) Простое вещество всегда состоит из разных элементов
Пример простого вещества: A) H2O B) NaCl C) O2 D) CO2
Пример элемента (в чистом виде): A) Fe B) O2 C) H2 D) NaCl
Какой признак отличает простое вещество от соединения? A) состоит из атомов разных элементов B) не содержит химических связей C) состоит из одного типа атомов и не является соединением D) может разлагаться на простые вещества при химическом разложении
Какой из следующих примеров является простым веществом, не являющимся соединением? A) H2O B) NaCl C) O2 D) CO2
Что из нижеприведённого относится к простым веществам? A) вода H2O B) кислород O2 C) соль NaCl D) диоксид углерода CO2
Инструкции: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Что является источником электрической энергии?
Ответ: B) Батарея
Какой из этих приборов является потребителем электрической энергии?
Ответ: C) Стиральная машина
Что такое электрический ток?
Ответ: B) Движение электрических зарядов
Какой из этих элементов можно назвать источником постоянного тока?
Ответ: C) Батарея
Что такое проводник?
Ответ: B) Материал, который хорошо проводит электричество
Какой прибор преобразует электрическую энергию в свет?
Ответ: B) Лампочка
Что происходит с электрическим током в цепи, если один из её потребителей выходит из строя?
Ответ: C) Ток прекращается
Что такое резистор?
Ответ: C) Устройство, которое ограничивает поток электрического тока
Какой элемент используется для регистрации потребления электрической энергии?
Ответ: B) Счетчик
К какому типу энергии относится электрическая энергия?
Ответ: B) Потенциальная энергия (в некоторых контекстах, особенно если речь идет о накопленной энергии в источниках)
Что является основным источником электрической энергии в электрических сетях?
Ответ: B) Гидроэлектростанции
Что происходит, если электрическая цепь замкнута?
Ответ: B) Электрический ток течет
Какой тип электрического тока создается в батарее?
Ответ: B) Постоянный ток
Какой прибор используется для защиты электрической цепи от перегрузок?
Ответ: C) Автоматический выключатель
Что происходит с электрической энергией, когда она проходит через резистор?
Ответ: C) Она преобразуется в тепловую энергию
Удачи в подготовке к экзамену!
Вот тест для школьников 7 класса по английскому языку на тему относительных местоимений (who/which/that/whose/when/where/why):
Опишите человека, который вам нравится, используя "who".
Ответ: _____________________________________________________
Напишите предложение с "which", описывающее ваш любимый фильм.
Ответ: _____________________________________________________
Создайте предложение с "that", касающееся вашего домашнего питомца.
Ответ: _____________________________________________________
Используйте "whose" для описания вещи, которая принадлежит вашему другу.
Ответ: _____________________________________________________
Напишите предложение с "when", говорящее о важном событии в вашей жизни.
Ответ: _____________________________________________________
Опишите место, где вы любите проводить время, используя "where".
Ответ: _____________________________________________________
Сформулируйте вопрос с "why" по поводу вашего школьного предмета, который вам не нравится.
Ответ: _____________________________________________________
Создайте предложение с "who", описывающее известного человека, которым вы восхищаетесь.
Ответ: _____________________________________________________
Напишите предложение с "which", говорящее о книге, которую вы прочитали.
Ответ: _____________________________________________________
Используйте "that" для описания вашего любимого места в вашем городе.
Ответ: _____________________________________________________
Сформулируйте предложение с "whose", рассказывающее о вашем учителе.
Ответ: _____________________________________________________
Опишите день, когда произошло что-то важное для вас, используя "when".
Ответ: _____________________________________________________
Создайте предложение с "where", описывающее место, куда вы хотите поехать.
Ответ: _____________________________________________________
Напишите вопрос с "why", касающийся вашего любимого хобби.
Ответ: _____________________________________________________
Опишите человека, который вдохновляет вас, используя "who".
Ответ: _____________________________________________________
Сформулируйте предложение с "which", описывающее ваш любимый музыкальный альбом.
Ответ: _____________________________________________________
Используйте "that" для создания предложения о вашем любимом виде спорта.
Ответ: _____________________________________________________
Напишите предложение с "whose", говорящее о каком-то предмете, который вам дорог.
Ответ: _____________________________________________________
Создайте предложение с "when", описывающее момент, который вам запомнился.
Ответ: _____________________________________________________
Опишите ваше любимое кафе или ресторан, используя "where".
Ответ: _____________________________________________________
Так как это открытые вопросы, ответы могут варьироваться в зависимости от вариантов, предоставленных учениками. Приведем примеры возможных ответов на некоторые вопросы, но оценка будет основываться на оригинальности и правильности использования относительных местоимений.
Примерные ответы:
Удачи на экзамене!