Тест на тему Сказка Морозко

Тест по математике Тема: Сложение и вычитание смешанных чисел Класс учеников: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены ниже в разделе "Ответы к тесту"

1. Вставьте правильный ответ: 2 1/4 + 3 3/4 = ? a) 5 b) 6 c) 6 1/2 d) 7

2. Что получится: 5 2/5 - 1 3/5? a) 3 4/5 b) 3 1/5 c) 4 d) 2 4/5

3. Найдите сумму: 4 1/2 + 2 3/8 a) 6 7/8 b) 6 1/8 c) 5 7/8 d) 7

4. Вычислите разность: 7 5/6 - 2 1/3 a) 5 1/2 b) 4 5/6 c) 5 d) 6

5. Найдите сумму: 3 2/9 + 4 4/9 a) 7 2/3 b) 7 1/3 c) 7 4/9 d) 8

6. Вычитание: 6 1/4 - 2 3/4 a) 3 1/2 b) 3 3/4 c) 2 3/4 d) 4

7. Найдите сумму: 1 5/6 + 2 1/3 a) 4 1/6 b) 3 7/6 c) 4 7/6 d) 5 1/6

8. Вычислите: 9 2/5 - 4 3/5 a) 4 4/5 b) 5 c) 4 1/5 d) 5 4/5

9. Найдите сумму: 2 7/8 + 3 1/4 a) 6 1/8 b) 5 9/8 c) 7 1/8 d) 6

10. Вычитание: 5 3/7 - 2 5/7 a) 2 5/7 b) 3 c) 2 9/7 d) 2 3/7

Ответы к тесту

1. b
2. a
3. a
4. a
5. a
6. a
7. a
8. a
9. a
10. a

Тест по поэме Ахматовой "У самого моря"

Класс: 11

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. Какой сюжет описывает поэма "У самого моря"? A) Любовная история B) Поход в горы C) Рассказ о море

2. Кто является главным героем поэмы? A) Море B) Девушка C) Поэт

3. Какой стихотворный размер использован в поэме? A) Ямб B) Амфибрахий C) Хорей

4. Какое настроение царит в произведении? A) Грусть B) Радость C) Смех

5. Как автор описывает природу в поэме? A) Как живой организм B) Как безжизненное пространство C) Не описывает природу

6. В каком году была опубликована поэма "У самого моря"? A) 19 век B) 20 век C) 21 век

7. Какой жанр преобладает в поэме? A) Лирика B) Эпос C) Драма

8. Какие образы встречаются в произведении? A) Только человеческие B) Только природные C) Человеческие и природные

9. Как автор характеризует отношения между героями? A) Конфликтные B) Любовные C) Нейтральные

10. Какой мотив присутствует в поэме "У самого моря"? A) Жизни и смерти B) Дружбы и предательства C) Победы и поражения

Ответы:

1. C) Рассказ о море
2. A) Море
3. A) Ямб
4. A) Грусть
5. A) Как живой организм
6. B) 20 век
7. A) Лирика
8. C) Человеческие и природные
9. B) Любовные
10. A) Жизни и смерти

Желаю удачи на тесте!

1. Каково основное назначение сборочного чертежа?
   А) Показать только внешний вид изделия без размеров
   Б) Дать изображение сборочной единицы и сведения, необходимые для её сборки и контроля
   В) Перечислить только материалы для изготовления изделия
   Г) Показать технологическую последовательность изготовления деталей

2. Что изображают на сборочном чертеже?
   А) Только одну деталь изделия
   Б) Взаимное расположение и соединение составных частей изделия
   В) Только электрическую схему
   Г) Карту раскроя материала

3. Какой документ содержит наименования составных частей сборочной единицы, их количество и обозначения?
   А) Спецификация
   Б) Маршрутная карта
   В) Эскиз детали
   Г) Пояснительная записка

4. Для чего служат позиционные номера на сборочном чертеже?
   А) Для обозначения материала листа
   Б) Для идентификации деталей и связи их с позициями в спецификации
   В) Для указания масштаба чертежа
   Г) Для обозначения шероховатости поверхности

5. На чертеже указано «М 2:1». Что это значит?
   А) Изображение выполнено в 2 раза крупнее натурального размера
   Б) Изображение выполнено в 2 раза меньше натурального размера
   В) В изделии используется две одинаковые детали
   Г) Все размеры изделия нужно увеличить в 2 раза

6. Как обычно штрихуют на разрезе соприкасающиеся детали?
   А) Одинаково, с одинаковым направлением и расстоянием между линиями
   Б) С различным направлением или расстоянием между линиями штриховки
   В) Не штрихуют ни одну деталь
   Г) Штрихуют только подвижные детали

7. Как называются размеры, необходимые для правильного соединения сборочной единицы с другими изделиями?
   А) Габаритные
   Б) Присоединительные
   В) Справочные
   Г) Технологические

8. Какой документ используют для изготовления отдельной детали, входящей в сборочную единицу?
   А) Рабочий чертёж детали
   Б) Сборочный чертёж
   В) Спецификация
   Г) Электрическая схема

Ответы

1 — Б
2 — Б
3 — А
4 — Б
5 — А
6 — Б
7 — Б
8 — А

1. Какие меры повышают защищённость учётной записи?

   • A) Использовать уникальный пароль для каждого сервиса.
   • B) Создать длинную парольную фразу, не связанную с личными данными.
   • C) Использовать в пароле имя и год рождения.
   • D) Включить двухфакторную аутентификацию.

2. Какие признаки могут указывать на фишинговое сообщение?

   • A) Адрес отправителя содержит опечатку или похож на адрес настоящей организации.
   • B) В сообщении просят ввести пароль или код подтверждения по ссылке.
   • C) Пользователя торопят и угрожают блокировкой аккаунта при бездействии.
   • D) Сообщение содержит логотип организации, поэтому оно гарантированно безопасно.

3. Какие действия снижают риск заражения устройства вредоносной программой?

   • A) Регулярно обновлять операционную систему и приложения.
   • B) Загружать программы с официальных сайтов или из проверенных магазинов.
   • C) Открывать вложения в письмах от неизвестных отправителей.
   • D) Не отключать антивирус и встроенные средства защиты.

4. Какие действия помогают защитить персональные данные при работе в интернете?

   • A) Не публиковать в открытом доступе паспортные данные, адрес и номера документов.
   • B) Перед вводом данных проверять адрес сайта и использовать защищённое соединение.
   • C) Принимать запросы от всех незнакомых пользователей в социальных сетях.
   • D) Использовать один и тот же пароль на всех сайтах.

5. Какие утверждения о резервном копировании данных верны?

   • A) Резервная копия помогает восстановить данные после сбоя или заражения вымогателем.
   • B) Копию желательно хранить на отдельном носителе или в защищённом облачном хранилище.
   • C) Одной копии на том же диске достаточно при любой угрозе.
   • D) Наличие резервной копии полностью заменяет антивирус и обновления.

Ответы

1. A, B, D
2. A, B, C
3. A, B, D
4. A, B
5. A, B