Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 ноября 2025 13:19
Ниже готов тест по теме: «Древняя Индия. Древний Китай» для 5 класса. Тип вопросов — открытый вопрос. Всего 7 вопросов. В конце каждого вопроса — примерный ответ.
Ответ: Древняя Индия располагалась вдоль реки Инда; крупные города-посредники: Харраппа и Мохенджо-Даро. Древний Китай располагался вдоль реки Хуанхэ (Желтая река); одним из известных центров была столица династии Шан — Анъянг (Anyang).
Ответ: Из Индии — буддизм (и индуизм как более раннее направление) повлияли на моральные принципы, путь к освобождению от страданий и развитие храмовой и монашеской жизни. Из Китая — конфуцианство и даосизм влияли на семейные ценности, уважение к предкам и порядок в обществе; конфуцианство поддерживало школу семейной гармонии и государственную службу, даосизм — поиск баланса и естественного течения жизни.
Ответ: Из Древней Индии — ноль и десятичная система счисления. Из Древнего Китая — бумага (письмо и хранение знаний стали доступнее).
Ответ: В Древней Индии общество делилось на касты: Brahmanами, князьями и военными, землевладельцами, ремесленниками и рабочими и т. п.; власть часто осуществляли раджи/цари, а жрецы и учёные играли важную роль в культовых и правовых делах. В Древнем Китае верховную власть осуществлял император; рядом с ним — министры и учёные, которые проходили государственную службу; общество делилось на слои по рангу и должностям, но ключевую роль играл император и бюрократия.
Ответ: Реки приносили плодородные почвы благодаря частым отложениями наносов, обеспечивали полив сельскохозяйственных угодий, служили важным способом передвижения и торговли, давали рыбу и водные ресурсы; вдоль них развивались города и цивилизации, что способствовало росту населения и развитию культуры.
Ответ:
Ответ: Изучение помогает понять истоки многих знаний (математика, письмо, религиозно-мультурные традиции), увидеть, как люди адаптировались к жизни и трудам в древности, научиться уважать культуры других народов, понять развитие обществ, государственности и технологий. Это также напоминает о важности сотрудничества, учёности и этических ценностей в современном мире.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники, добавить критерии оценки или укоротить/расширить ответы под ваш формат проверочных работ.
Тест по обществознанию (8-й класс)
Тема: экономическая система и ее функции, собственность. производство. промышленность. деньги. обмен. торговля Тип вопросов: вставка пропущенного слова Количество вопросов: 8 Ответы приведены после теста.
Экономическая система определяется формой ______ на средства производства.
В концепциях рыночной экономики цена формируется под воздействием спроса и предложения на ______.
Производство — процесс создания ______, удовлетворяющих потребности людей.
Промышленность — отрасль экономики, где осуществляется переработка сырья и выпуск готовой ______.
Деньги выполняют функции средства обмена, меры стоимости и средства сохранения ______.
Обмен — процесс передачи благ одного вида за благ другого, который осуществляется через денежные ______.
Торговля обеспечивает связь между производством и потреблением и способствует движению товаров, услуг и денежных ______.
Смешанная экономика сочетает рыночные механизмы и государственное ______, направленное на достижение устойчивого развития.
Ответы:
Тест по ОДНКНР на тему: "Историческая память как духовно-нравственная ценность"
Класс: 5
Вопрос 1: Что означает термин "историческая память"?
a) Способность людей забывать события истории
b) Осознание значимости исторических событий и их влияние на настоящее
c) Запоминание дат и имен исторических личностей
d) Создание художественных произведений на историческую тему
Правильный ответ: b) Осознание значимости исторических событий и их влияние на настоящее
Вопрос 2: Почему важно сохранять историческую память в обществе?
a) Чтобы не повторять ошибки прошлого
b) Чтобы выступить на телевидении
c) Чтобы изобретать новые технологии
d) Чтобы писать книги
Правильный ответ: a) Чтобы не повторять ошибки прошлого
Вопрос 3: Какой из следующих праздников связан с сохранением исторической памяти?
a) День знаний
b) День Победы
c) Новый год
d) День Святого Валентина
Правильный ответ: b) День Победы
Вопрос 4: Какая из следующих книжных серий может помочь лучше понять тему исторической памяти?
a) Фантастические приключения
b) Энциклопедия для детей
c) Истории о героях войны
d) Кулинарные рецепты
Правильный ответ: c) Истории о героях войны
Итог: Тест состоит из 4 вопросов, каждый из которых направлен на понимание важности исторической памяти как духовно-нравственной ценности. Успехов на экзамене!
Вот тест по информатике на тему "Питон" для 8 класса. Вопросы находятся в формате выбора одного ответа.
1. Какой из следующих вариантов является правильным синтаксисом для вывода текста на экран в Python?
Ответ: A) print("Привет, мир!")
2. Какой оператор используется для присваивания значения переменной в Python?
Ответ: A) =
3. Какой тип данных используется для хранения последовательности символов в Python?
Ответ: C) str
4. Какой из приведённых вариантов обозначает список в Python?
Ответ: B) []
5. Какая команда используется для создания цикла "for" в Python?
Ответ: B) for
6. Какое из следующих выражений является корректным условием для оператора if в Python?
Ответ: A) if x > 10:
7. Какой из следующих операторов используется для проверки равенства в Python?
Ответ: B) ==
8. Какой встроенный метод позволяет получить длину строки в Python?
Ответ: C) len()
9. Какой из следующих вариантов правильно описывает создание функции в Python?
Ответ: B) def myFunction():
10. Какой модуль нужно импортировать, чтобы работать с математическими функциями в Python?
Ответ: A) math
Этот тест поможет оценить знания учеников о языке программирования Python.
Вот тест по математике на тему "Алгоритм умножения и деления на трехзначное число" для 4 класса. Включает 10 вопросов с единственным выбором и ответами.
Какое число получится, если 256 умножить на 100?
Ответ: B) 25600
Какое число нужно умножить на 300, чтобы получить 9000?
Ответ: B) 30
Сколько будет 635 делить на 5?
Ответ: B) 127
Какой результат умножения 412 на 3?
Ответ: A) 1236
Если 840 разделить на 7, то получится:
Ответ: B) 120
Что будет, если 729 умножить на 2?
Ответ: B) 1458
Сколько получится, если 900 разделить на 36?
Ответ: C) 25
Какое число получится, если 475 умножить на 4?
Ответ: A) 1900
Какое число необходимо умножить на 150, чтобы получить 7500?
Ответ: B) 50
Сколько будет 540 разделить на 90?
Ответ: C) 6
Этот тест поможет проверить понимание алгоритма умножения и деления на трехзначные числа. Успехов в подготовке к экзаменам!