Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 ноября 2025 13:43
Ниже — тест по теме "Словообразование" для 6 класса. Тип вопросов: открытые. Всего 7 вопросов. В конце — примерный ответ/образцы ответов.
Тест
Образуй от основы "мир" два производных слова: одно существительное и одно прилагательное. Укажи суффикс(ы) и часть речи образованного слова.
Образуй от основы "цвет" два слова: существительное и прилагательное. Укажи суффикс(ы) и часть речи образованного слова.
Образуй от основы "книга" два слова: существительное и прилагательное. Укажи суффикс(ы) и часть речи образованного слова.
Разложи по морфемам слово "солнечный": укажи корень(и), суффиксы и окончание. Укажи, какой частью речи является это слово и что оно обозначает.
Образуй от основы "прыгать" два слова: существительное и прилагательное. Укажи суффикс(ы) и часть речи образованного слова.
Образуй от основы "школа" два слова: существительное и прилагательное. Укажи суффикс(ы) и часть речи образованного слова.(Подсказка: примеры — "школьник", "школьный".)
Коротко опиши, что такое словообразование и зачем оно нужно. Приведи два примера образованных слов: одно существительное и одно прилагательное, которые ты получил(а) из приведённых в тесте примеров.
Ответы (примерные варианты)
Мир → прилагательное: мирный (суффикс -н- с суффиксом -ый). Существительное: мирность (суффикс -ност-). Пример: мирный, мирность.
Цвет → существительное: цветок (суффикс -ок-). Прилагательное: цветной (суффикс -ной). Примеры: цветок, цветной.
Книга → существительное: книжка (уменьш.-ласкательное, суффикс -к-). Прилагательное: книжный (суффикс -н- + окончание -ый). Примеры: книжка, книжный.
Солнечный: корень "солн" (или "солн"), суффикс -ечн-, окончание -ый. Части речи: прилагательное; значение: относящийся к солнцу.
Прыгать → существительное: прыжок (суффикс -ок-). Прилагательное: прыгковый/прыжковый (суффикс -ков- + окончание -ый). Примеры: прыжок, прыгковый.
Школа → существительное/образование: школьник (суффикс -ник-, существительное). Школьный (суффикс -н- + окончание -ый, прилагательное). Примеры: школьник, школьный.
Объяснение и примеры:
Если хотите, могу оформить тест в виде Google-формы или в формате документа (PDF/Word) и добавить ещё несколько вариантов вопросов той же тематики.
Ниже тест по теме: Историческое и культурное наследие Средних веков. Для 6 класса. Тип вопросов: единичный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
Контрольный тест по обществознанию Тема: Экономические школы Класс: 11 Тип заданий: Множественный выбор Количество вопросов: 4 Инструкция: Выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D.
Каков основной принцип меркантилизма? A. Богатство нации определяется запасами золота и серебра; государство стимулирует экспорт и ограничивает импорт. B. Свободная конкуренция и минимальное вмешательство государства в экономику. C. Источник богатства — сельское хозяйство; государство должно платить натуральные налоги. D. Рынок саморегулируется и не требует государственного вмешательства.
Какой принцип лежал в основе учения физиократов? A. Богатство создаётся в основном сельским хозяйством; основной источник дохода — рента земли и налог на землю. B. Богатство создаётся металлургией и промышленным производством. C. Торговля и мануфактуры являются единственным источником богатства. D. Государство должно планировать экономику и устанавливать цены.
Что является центральной идеей классической политической экономики (Адам Смит, Рикардо)? A. Богатство создаётся разделением труда и свободной конкуренцией; роль государства ограничена обеспечением правопорядка и защиты конкуренции; «невидимая рука рынка» направляет экономику. B. Богатство создаётся исключительно государственным регулированием цен и планированием. C. Богатство зависит от монополий и государственного контроля за производством. D. Богатство определяется природными богатствами и климатическими условиями.
В рамках марксизма источником прибавочной стоимости является: A. Эксплуатация рабочего класса и присвоение части произведённого капитала капиталистами. B. Технологический прогресс без участия труда. C. Государственное планирование экономики. D. Рыночная конъюнктура без участия труда и капитала.
Ниже представлен тест для 7 класса по теме: Великие географические открытия. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответы и краткие пояснения.
Кто совершил первое кругосветное плавание? A) Христофор Колумб B) Фернан Магеллан C) Васко да Гама D) Джон Кабот
Какой морской путь к Индии открыл Васко да Гама? A) вокруг Африки B) через Северный морской путь C) через Берингов пролив D) через Атлантику к Индии
Что такое Тордесильясский договор (1494)? A) договор между Испанией и Португалией о разделе земель в Новом Свете B) договор о запрете рабства C) договор о торговых отношениях с Индией D) договор об объединении королевств
Какой континент европейцы впервые увидели во время Великих географических открытий? A) Азия B) Африка C) Америка D) Австралия
Кто возглавлял экспедицию, открывшую морской путь в Индию вокруг Африки? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Джон Кабот
Кто возглавлял первую кругосветную экспедицию? A) Христофор Колумб B) Фернан Магеллан C) Васко да Гама D) Джон Кабот
Какой прибор помогал мореплавателям определять направление на север? A) компас B) секстант C) астролябия D) глобус
Какой общий итог Великих географических открытий? A) рост торговли и колониализма B) обмен культур и технологий C) усиление контактов между народами D) все выше перечисленное
Какие регионы Нового Света были предметом завоевания конкистадоров Испании? A) Мексика (ацтеки) и Перу (инки) B) США и Канада C) Бразилия и Аргентина D) Австралия
Кто считался движущей силой начала португальских открытий в начале эпохи? A) Генрих Мореплаватель B) Фернан Магеллан C) Христофор Колумб D) Иван Грозный
Ответы и краткие пояснения: