Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 ноября 2025 04:39
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: «Экология и её значение для развития общества» для 9 класса. Тип вопросов: один правильный ответ. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после вопросов.
Что изучает экология? A) наука о природе и взаимоотношениях организмов с окружающей средой B) наука о бактериях C) раздел географии D) раздел химии
Как экологическое развитие влияет на качество жизни граждан? A) ухудшает качество жизни B) обеспечивает устойчивые и безопасные условия жизни C) не влияет на жизнь D) ограничивает экономическое развитие
Какая из следующих мер относится к рациональному природопользованию? A) выбрасывать мусор в водоёмы B) экономия воды и энергии и повторное использование материалов C) добыча природных ресурсов без регуляций D) игнорирование природозащитных норм
Что такое биоразнообразие? A) разнообразие видов, генов и экосистем на планете B) разнообразие цветов в городе C) разнообразие марок автомобилей D) разнообразие языков в одном регионе
Как связано сохранение природы и экономическое развитие? A) не связано B) ограничивает развитие C) обеспечивает устойчивое развитие и долгосрочные выгоды D) возможно только в развитых странах
Что означает экологический след человека? A) совокупный объём природных ресурсов, потребляемых человеком за год B) след от обуви на земле C) загрязнение воды D) количество переработанных отходов за год
Какие источники энергии относятся к возобновляемым? A) нефть и газ B) солнце, ветер, гидроэнергия C) уголь D) природный газ
Какой экологический кризис наиболее связан с истощением природных ресурсов? A) дефицит воды B) глобальное потепление C) истощение природных ресурсов D) шумовое загрязнение
Что включают зеленые технологии? A) технологии, снижающие выбросы и вред окружающей среде B) технологии по выращиванию травы на подоконнике C) игрушки и развлечения D) военные технологии
Как экологическое образование может снизить риск природных катастроф? A) игнорированием предупреждений B) информирование населения и планирование территорий с учётом риска C) строительство без учёта риска D) загрязнение окружающей среды
Ответы:
Тест по географии Тема: Эпоха великих географических открытий Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены ниже
Кто открыл морской путь в Индию вокруг Африки? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фердинанд Магеллан D) Джеймс Кук
Что открыл Христофор Колумб в 1492 году? A) Новую Европу B) Америку C) Индию D) Австралию
Какой навигационный инструмент помогал мореплавателям ориентироваться в море во времена открытий? A) компас B) телефон C) телескоп D) радар
Какие регионы были главной целью португальских мореплавателей эпохи открытий? A) Северная Европа и Азия B) Африка и Индийский океан C) Северная Америка D) Южная Америка
Кто первым совершил кругосветное плавание? A) Христофор Колумб B) Фердинанд Магеллан C) Васко да Гама D) Джеймс Кук
Ответы 1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B
Ниже тест по истории на тему Каменный век. Тип вопросов: единственный выбор. Для класса 5. Всего 15 вопросов. В конце — ключ ответов.
Какие эпохи включаются в Каменный век? а) Палеолит, Мезолит, Неолит б) Железный век и бронзовый век в) Энеолит г) Античность
Как назывался ранний период Каменного века, когда люди жили охотой и сбором? а) Неолит б) Палеолит в) Мезолит г) Энеолит
Что было основным способом добычи пищи в палеолите? а) Земледелие б) Охота и сбор в) Рыболовство г) Торговля
Какие материалы использовали для изготовления каменных орудий? а) Камень и кость б) Металл в) Стекло г) Пластик
Как называется переход от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству? а) Эпоха бронзы б) Неолитическая революция в) Индустриальная революция г) Эпоха шуманов
Что изображали наскальные рисунки в пещерах? а) Сцены охоты и жизни людей б) Инструкции по строительству домов в) Карты звездного неба г) Граффити
Какие жилища строили в неолите? а) Пещеры б) Дома из дерева и глины в) Ледяные домики г) Железные дома
Какие изобретения появились в неолите? а) Земледелие и домашние животные б) Металлургия в) Колесо г) Печати
Что из нижеперечисленного относится к первобытному искусству? а) Наскальная живопись б) Письма на табличках в) Монеты г) Скульптура из бронзы
В чем заключался основной образ жизни в мезолите? а) Переход от палеолита к неолиту, охота на мелких животных, рыбная ловля б) Массовое строительство городов в) Появление сельского хозяйства г) Изобретение письма
Какие предметы появились в конце каменного века для хранения пищи? а) Глиняная посуда б) Стеклянные банки в) Металлические контейнеры г) Деревянные ящики
Как назывался переходный период между палеолитом и неолитом? а) Мезолит б) Энеолит в) Бронзовый век г) Железный век
Какие признаки характеризуют неолитический период? а) Появление земледелия и постоянных поселений б) Появление бронзы в) Изобретение письма г) Повсеместная индустриализация
Кто такие «пещерные люди» и к какому периоду они относятся? а) Люди палеолита б) Люди неолита в) Люди бронзового века г) Современные люди
Какие изменения в образе жизни произошли благодаря неолитической революции? а) Появление земледелия и скотоводства, постоянные поселения б) Исчезла пещерная живопись в) Началось использование металлов г) Люди стали парить в воздухе
Ответы: 1 — а 2 — б 3 — б 4 — а 5 — б 6 — а 7 — б 8 — а 9 — а 10 — а 11 — а 12 — а 13 — а 14 — а 15 — а
Вопросы:
Ответьте на каждый вопрос как можно более полно и подробно.
Тест по педагогике: Воспитание (10 класс)
Отметьте соответствия:
Понятие воспитания
A. Процесс формирования личности
B. Только обучение
C. Внешние дисциплинарные меры
Теория Льва Выготского
A. Этапы развития
B. Зона ближайшего развития
C. Вторичный семиозис
Функции воспитания
A. Поддерживающая, развивающая, преобразовывающая
B. Только контрольная
C. Проверочная, стимулирующая
Методы воспитания
A. Положительное воздействие, содействие свободному самоопределению
B. Только строгость и наказание
C. Только поощрение и награда
Воспитание и образование
A. Воспитание - процесс воздействия на личность, образование - учебный процесс
B. Только воспитание
C. Образование - форма наказания
Субцикл воспитательного процесса
A. Обучение
B. Нравственное воспитание
C. Педагогическое управление
Основные формы общения педагога с учащимися
A. Диалог, инструктаж, обобщение
B. Издевательство, угрозы
C. Установление братских отношений
Цели воспитания
A. Формирование активной жизненной позиции, развитие творческих способностей
B. Только подчинение
C. Только правила поведения
Эмоциональная сторона воспитания
A. Значение эмоций в формировании личности
B. Игнорирование чувств
C. Только интеллектуальная сторона воспитания
Оценка воспитательной работы
A. Как оценить результаты воспитания
B. Заслуги педагога перед школьниками
C. Только публичное поощрение
Ответы:
Желаю удачи на тесте!