Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 мая 2024 14:38
Тест по французскому языку: Достопримечательности Парижа (9 класс)
Открытые вопросы:
Какое знаменитое сооружение в Париже известно как "Железная дама"?
Назовите дворец в Париже, где находится музей Лувр.
Какой собор является символом Парижа и французской готики?
В каком районе Парижа находится бывшая крепость и сейчас музей - Инвалиды?
Как называется площадь в Париже, называемая "Самая прекрасная площадь мира"?
Улица в Париже, известная своими магазинами и театрами, также называется "Великая бульвар" - как она называется?
Назовите парк в Париже, где расположен Эйфелева башня.
Какое искусственное озеро находится в центре Парижа, перед Лувром?
Как называется холм в Париже, на котором расположена базилика Сакре-Кер?
Какой замок находится рядом с Парижем и является знаменитым историческим памятником?
Ответы:
Желаю удачи на экзамене!
Вот готовый тест по теме: принятие на работу. Тип вопросов: Соотнесение. Класс: 11. Всего 4 задания. В конце — ответы.
Задание 1. Соотнесите этапы приема на работу с их характеристикой. Левый столп (этапы):
Правый столп (характеристики): A) Оформление трудовых отношений и ознакомление с правилами B) Оценка соответствия кандидата должности и условий труда C) Проверка подлинности документов и их соответствие требованиям D) Ознакомление с должностными обязанностями и требованиями охраны труда
Ответы к заданию 1: 1 — B 2 — C 3 — A 4 — D
Задание 2. Соотнесите документы, которые может запросить работодатель при найме, с их назначением. Левый столп (документы):
Правый столп (назначение): A) Подтверждает личность и гражданство B) Подтверждает страховой стаж и пенсионное обеспечение C) Подтверждает квалификацию/образование D) Подтверждает годность к работе (медицинское)
Ответы к заданию 2: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D
Задание 3. Соотнесите понятия и их определения. Левый столп (понятия):
Правый столп (определения): A) документ, регулирующий трудовые отношения между работником и работодателем B) информация о гражданине, которая собирается и обрабатывается работодателем C) процедура оценки годности к работе перед наймом D) документ, в котором работник дает согласие на обработку своих персональных данных
Ответы к заданию 3: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D
Задание 4. Соотнесите последствия нарушения закона о приеме на работу. Левый столп (ситуации):
Правый столп (правовые последствия): A) Административная ответственность работодателя B) Нарушение запрета на дискриминацию — гражданско-правовая ответственность C) Нарушение охраны труда — штрафы/правовые последствия D) Нарушение процедуры приема на работу — оформление без должных документов
Ответы к заданию 4: 1 — D 2 — B 3 — C 4 — A
Если нужно адаптировать задания под конкретную программу вашего курса (например, добавить ссылки на законы или скорректировать формулировки в соответствии с локальными актами), скажите — скорректирую.
Вот тест по истории для 5 класса. Тип задания: соотнесение. Количество вопросов: 5. Ответы приведены ниже.
Инструкция: слева записаны события/понятия, справа — описания. Соотнесите каждый номер слева с правильной буквой справа.
A) 476 год — конец античности B) Основана Москва в 1147 году C) Древняя цивилизация вдоль реки Нил с пирамидами и мумиями D) Появление письменности в Месопотамии E) Начало христианизации Руси
Ответы: 1 — D 2 — E 3 — A 4 — B 5 — C
Тест по Международному гуманитарному праву
Тема: Каким должностным лицом может быть принято решение о нанесении удара по используемому в военных целях участку прилегающему к культурным ценностям
Класс: 11
Вопрос 1: Каким должностным лицом может быть принято решение о нанесении удара по используемому в военных целях участку прилегающему к культурным ценностям?
A) Главнокомандующий
B) Министр обороны
C) Командир подразделения
D) Юридический советник
Ответ:
Вопрос 2: Какие факторы следует учитывать при принятии решения о нанесении удара по участку прилегающему к культурным ценностям?
A) Важность ценностей
B) Необходимость уничтожения вооружения противника
C) Мера предосторожности
D) Применение радаров
Ответ:
Вопрос 3: Какое международное соглашение регулирует правила ведения вооруженных конфликтов и охраны культурных ценностей?
A) Женевская конвенция о защите гражданских лиц во времени войны
B) Гаагская конвенция о защите культурного наследия в случае вооруженного конфликта
C) Венская конвенция о праве международных договоров
D) Статут Международного уголовного суда
Ответ:
Вопрос 4: Какие меры могут быть приняты для защиты культурных ценностей в случае вооруженного конфликта?
A) Эвакуация ценностей
B) Проведение ложных атак
C) Установление защитных зон
D) Нанесение артобстрела
Ответ:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по Международному гуманитарному праву!