Новая школа

Тест по истории. Тема: Мир 1918–1939. Класс: 10. Тип вопросов: открытый вопрос. Количество вопросов: 19. Вывод: без ответов.

Объясните основные причины окончания Первой мировой войны и их влияние на политическую карту мира к 1918 году.
Опишите внутренние политические и экономические изменения в СССР после Октябрьской революции 1917 года и до конца 1920-х годов, включая роль НЭПа.
Сравните экономические стратегии СССР эпохи НЭП и после запуска пятилетних планов: цели, методы и социально-экономические последствия.
Расскажите о причинах прихода к власти в Италии и сущности итальянского фашизма; чем он отличался от других политических движений того времени.
Как и почему в Германии возник нацистский режим в 1933 году; какие принципы лежали в его основе и какие меры поддержали режим.
Охарактеризуйте роль Локарнской системы 1925 года в стабилизации Европы и какие механизмы и ограничения она предусматривала.
Проанализируйте влияние Великой депрессии 1929–1933 гг. на социально-политическую обстановку в мире и рост радикальных движений в Европе.
Опишите внешнюю политику Японии в начале 1930-х годов: манчьжурский кризис 1931–1932 гг. и его последствия для международной системы.
Расскажите об Испано-Гражданской войне 1936–1939 гг.: причины, ход событий и значение для мировой политики.
Сравните три основных типа политических режимов межвоенного периода (демократия, фашизм/нацизм, коммунизм) по основным чертам идеологии, механизмам власти и отношению к свободе граждан.
Объясните причины и последствия подписания договора о ненападении между Германией и Советским Союзом (пакт Молотова–Риббентропа) в 1939 году и влияние на дальнейшее развитие конфликта.
Рассмотрите слабости Лиги Наций и причины её неэффективности в период 1919–1939 гг.; какие события и решения ускорили её кризис.
Опишите роль женщин и молодежи в политических и общественных процессах межвоенного периода: образование, труд, участие в пропаганде и идеологических проектах.
Охарактеризуйте НЭП (Новая экономическая политика) в СССР: цели, меры и краткосрочные результаты.
Расскажите о курсе индустриализации и коллективизации в СССР (1928–1939 гг.): цели, методы, социальные последствия.
Объясните политику умиротворения (appeasement) западных стран по отношению к Германии в 1930-е годы и её последствия для Европы.
Проанализируйте события 1938–1939 гг. на европейском континенте: аншлюс Австрии, Судетская область, Мюнхенский договор и их влияние на баланс сил.
Исследуйте роль пропаганды и массового воспитания в Германии и СССР в 1930–1939 гг.: методы, цели и влияние на общество.
Сравните влияние индустриализации и модернизации экономики на общество и политический курс в СССР, Германии и Италии в период 1920–1939 гг.: общие черты и различия.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему мир 1918-1939

Популярные тесты

Вопросы:

Итоги теста: