Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 ноября 2025 16:29
Тест по русскому языку. Тема: Корень слова. Класс: 3. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 5. Выводить тест без ответов.
Инструкция: в каждом вопросе выбери один правильный вариант и запиши букву выбранного ответа.
Укажи корень слова "цветок". а) цвет б) ток в) цветок г) цвето
Укажи корень слова "листочек". а) лист б) листок в) листо г) лис
Укажите корень слова "молодец". а) молод б) год в) лод г) дец
Укажите корень слова "теплый". а) тепл б) тепло в) теп г) тепл-
Укажи корень слова "ручка". а) руч б) ручк в) ка г) ру
Класс: 11
Предмет: МЧС
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 3
Вопрос 1: Какое основное назначение звена ГДЗС?
A) Устранение последствий террористических актов
B) Проведение спасательных операций при водных происшествиях
C) Экстренная медицинская помощь пострадавшим
D) Предотвращение и ликвидация чрезвычайных ситуаций
Ответ: D) Предотвращение и ликвидация чрезвычайных ситуаций
Вопрос 2: Каков минимальный состав звена ГДЗС, согласно нормативным документам?
A) 3 человека
B) 5 человек
C) 7 человек
D) 10 человек
Ответ: B) 5 человек
Вопрос 3: Какое оборудование обязательно должно быть в оснащении звена ГДЗС?
A) Оборудование для звуковой связи
B) Автомобиль для перевозки пострадавших
C) Специальные защитные костюмы и средства индивидуальной защиты
D) Доступ к информационным базам данных
Ответ: C) Специальные защитные костюмы и средства индивидуальной защиты
Тест составлен для проверки знаний учащихся по данной теме. Успехов на экзаменах!
Тест: Present Simple vs Present Continuous. Перевод предложений с русского на английский. Класс 7. Открытый вопрос. 3 вопроса. Ответы приведены после вопросов.
Ответы:
Тема теста: 140 Предмет: Алгебра Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод ответов: Да
Решите квадратное уравнение: x^2 - 5x + 6 = 0 A) x = 2 и x = 3 B) x = 1 и x = 6 C) x = -2 и x = -3 D) x = 0 и x = 5 Ответ: A
Решите уравнение, разложив на множители: 2x^2 - 8x = 0 A) x = 0 или x = 4 B) x = -2 или x = 4 C) x = 0 или x = -4 D) x = 2 или x = 4 Ответ: A
Найдите значение функции f(x) = (x - 1)^2 + 3 при x = 3 A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 Ответ: B
У параболы f(x) = x^2 - 4x + 5 вершина находится в точке: A) (2; 1) B) (2; -1) C) (-2; 1) D) (1; 2) Ответ: A
Решите систему: x + y = 4 и x - y = 2 A) (3; 1) B) (2; 2) C) (4; 0) D) (1; 3) Ответ: A
Решите рациональное уравнение: (x + 2)/(x - 3) = 4 A) x = 14/3 B) x = -14/3 C) x = 2 D) x = 3 Ответ: A
Найдите решение экспоненциального уравнения: 2^(x+1) = 8 A) x = 1 B) x = 2 C) x = 3 D) x = 0 Ответ: B
Найдите x, если log_2(x) = 5 A) 10 B) 16 C) 32 D) 64 Ответ: C
В арифметической прогрессии 3, 7, 11, ... найдите 10-й член A) 35 B) 39 C) 43 D) 47 Ответ: B
Разделите polinom: (x^3 - 6x^2 + 11x - 6) на (x - 1). Найдите частное и остаток. A) Частное x^2 - 5x + 6, остаток 0 B) Частное x^2 - 4x + 6, остаток -2 C) Частное x^2 - 3x + 2, остаток 1 D) Частное x^2 - 5x + 5, остаток 3 Ответ: A
Упростите выражение: (x^2 - 9)/(x - 3) (при x ≠ 3) A) x + 3 B) x - 3 C) x^2 - 3 D) 0 Ответ: A
Решите неравенство: x^2 - 5x + 6 > 0 A) x ∈ (2, 3) B) x ∈ (-∞, 2] ∪ [3, ∞) C) x ∈ (-∞, 2) ∪ (3, ∞) D) x ∈ (-∞, ∞) Ответ: C
Система: 3x + 2y = 17 и 4x - y = 1. Найдите пару (x, y). A) (19/11, 65/11) B) (5/2, 3) C) (2, 3) D) (1, 4) Ответ: A
Функции f(x) = 2x + 3 и g(x) = x^2. Найдите (f ∘ g)(2) = f(g(2)). A) 8 B) 11 C) 7 D) 9 Ответ: B
Решите уравнение с модулем: |x - 4| = 5 A) x = 9 и x = -1 B) x = 4 ± 5 C) x = 0 или x = 8 D) x = -5 или x = 14 Ответ: A
Раскройте формулу: (x + 1)^3 - x^3 = 3x^2 + 3x + 1 A) 3x^2 + 3x + 1 B) 3x^2 - 3x + 1 C) 3x^2 + x + 1 D) 3x^2 + 3x - 1 Ответ: A
Решите экспоненциальное уравнение: 3^n = 81 A) n = 2 B) n = 3 C) n = 4 D) n = 5 Ответ: C
Найдите x из логарифмического уравнения: log_10 x = 3 A) x = 100 B) x = 1000 C) x = 10^3 D) x = 3 Ответ: B
Решите квадратное уравнение: x^2 - 4x - 5 = 0 A) x = 5 или x = -1 B) x = 4 или x = -1 C) x = 5 или x = 1 D) x = -5 или x = 1 Ответ: A
Решите систему: 2x - y = 1 и x + y = 5 A) (2; 3) B) (3; 2) C) (1; 4) D) (4; 1) Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретные требования вашего курса или сделать версию без подсказок ответов.
Вопрос 1:
Инерция – это свойство тела сохранять ___________ своего движения.
Вопрос 2:
Чем больше ___________ у объекта, тем больше его инерция.
Вопрос 3:
Если на тело не действуют внешние силы, оно останется в ___________ или будет двигаться равномерно и прямо.
Удачи на тесте!