Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 ноября 2025 04:07
Ниже представлен тест по истории для 11 класса на тему «Эпоха застоя в СССР» с вариантами ответов. В конце — ответы.
Название: Тест по истории. Эпоха застоя в СССР. 11 класс. Тип вопросов: Множественный выбор. 20 вопросов. Ответы приведены ниже.
В каком периоде обычно выделяют эпоху застоя в СССР? A) 1953–1964 B) 1964–1985 C) 1985–1991 D) 1941–1945
Кто возглавлял СССР в период застоя? A) Никита Хрущёв B) Михаил Горбачёв C) Леонид Брежнев D) Юрий Андропов
Какова основная экономическая характеристика эпохи застоя? A) стремительный рост и модернизация B) стабильность без проблем C) стагнация и низкая производительность D) переход к рыночной экономике
Как называлась реформа 1965 года, направленная на увеличение автономии предприятий? A) Новой экономической реформы B) Косыгинская реформа C) Продовольственная реформа D) Перестройка
Какое важное соглашение в сфере международной политики заключено в начале 1970-х и связано с периодом разрядки? A) Договор о космическом сотрудничестве B) Договор об ограничении стратегических вооружений (SALT I) C) Парижское соглашение D) Венское соглашение
Какую конституцию принял Советский Союз в 1977 году? A) Конституцию 1936 года B) Конституцию 1977 года C) Конституцию 1993 года D) Конституцию 1964 года
Какие отрасли экономики в большем объёме развивались в эпоху застоя? A) лёгкая промышленность и производство потребительских товаров B) сельское хозяйство в полной мере реформировано C) тяжёлая индустрия и оборонка D) сферы услуг и инноваций
Как называлась официальная идеология эпохи застоя? A) развитого социализма B) свободной рыночной экономики C) либерализма D) антисоветизма
Какое событие 1968 года стало символом подавления реформ в Центральной Европе? A) Ввод советских войск в Чехословакию B) Афганистанская война C) Олимпиада в Москве D) Венгерская революция
Какая была характерная черта потребительской жизни в эпоху застоя? A) дефицит товаров и очереди B) высокий ассортимент и свободная торговля C) массовая приватизация D) отсутствие дефицита
Какое крупное событие 1980 года происходило в СССР? A) Олимпийские игры в Москве B) реформы в сельском хозяйстве C) подписаны новые договора ОСВ D) начало массового строительства космодрома
Какой характер носило управление партийной властью в период застоя? A) усиление борьбы за власть и раскол B) стабильность бюрократии и партийной дисциплины C) массовая либерализация D) переход к многопартийности
Какой подход к сельскому хозяйству господствовал в эпоху застоя? A) частное фермерство B) кооперативное движение C) централизованное руководство колхозами и совхозами D) массовая приватизация земли
Какие важные международные соглашения связаны с эпохой застоя? A) Хельсинкские соглашения (1975) B) Версальский мир C) Мадридский договор D) Парижская мирная конференция
Какую роль в политической системе эпохи застоя занимала Коммунистическая партия? A) лидирующая роль B) формальная роль без реального влияния C) отказ от партийной власти D) разделение власти между партиями
Какое выражалось в экономике состояние, связанное с устаревшими методами управления и планирования? A) инновационный подъём B) кризис планирования C) рыночная революция D) диктатура рынка
Что было характерно для общественных благ и услуг в эпоху застоя? A) дефицит и очереди B) высокий уровень потребления C) отсутствие социальной защиты D) массовая приватизация
Какие были основные причины экономического кризиса эпохи застоя? A) нехватка инвестиций в науку и модернизацию производства B) рост производительности и стабильность C) активная приватизация D) отсутствие планирования
Какие изменения относились к культуре и обществу в 1970–1980-х? A) расширение свободы слова B) усиление цензуры и политический контроль C) бурное развитие частного сектора D) демократизация политической системы
Кто пришёл к власти после смерти Брежнёва в 1982 году? A) Михаил Горбачёв B) Юрий Андропов C) Константин Черненко D) Борис Ельцин
Ответы: 1B, 2C, 3C, 4B, 5B, 6B, 7C, 8A, 9A, 10A, 11A, 12B, 13C, 14A, 15A, 16B, 17A, 18A, 19B, 20B
Вопрос 1: What can a cat do?
a) Fly
b) Swim
c) Climb trees
Ответ: c) Climb trees
Вопрос 2: Which sentence is correct?
a) I can play the guitar.
b) I can’t dance well.
c) Both a and b.
Ответ: c) Both a and b.
Вопрос 3: What can the sun do?
a) Shine
b) Sleep
c) Run
Ответ: a) Shine
Вопрос 4: Which sentence is NOT correct?
a) They can speak Spanish.
b) She can’t read.
c) He can’t swim very well.
Ответ: b) She can’t read. (Depending on context, if she can read in the scenario, then it's incorrect)
Вопрос 5: What can you do?
a) I can ride a bike.
b) I can’t taste colors.
c) Both a and b.
Ответ: c) Both a and b.
Вот тест по теме Великие географические открытия для 8 класса. Все вопросы — с вариантами ответов и ключом.
Какие две страны вели активную гонку за географическими открытиями в XV–XVI веках? A) Испания и Португалия B) Англия и Франция C) Россия и Швеция D) Китай и Индия Ответ: A
Кто впервые достиг берегов Америки в 1492 году? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Америго Веспуччи Ответ: A
Какой маршрут открыл Васко да Гама в конце XV века? A) Вокруг Африки к Индии B) Через Атлантику в Индию C) Через Северный морской путь D) По суше через Ближний Восток Ответ: A
Кто возглавил первую кругосветную экспедицию 1519–1522 гг.? A) Фердинанд Магеллан B) Элькано C) Христофор Колумб D) Васко да Гама Ответ: A
Каким образом Великие географические открытия повлияли на мир? A) Началось активное колониальное освоение и интеграция мировых рынков B) Мир стал более изолированным C) Любые контакты прекратились D) Только науку повлияло, не экономика Ответ: A
Какое изобретение существенно облегчало навигацию в эпоху открытий? A) Компас B) Порох C) Телескоп D) Автопилот Ответ: A
Кто дал название "Америки" Новому Свету? A) Америго Веспуччи B) Христофор Колумб C) Васко да Гама D) Фернан Магеллан Ответ: A
Как называется пролив, через который Магеллан вошел в Тихий океан? A) Пролив Магеллана B) Гибралтарский пролив C) Моллоский пролив D) Ла-Манш Ответ: A
Какой договор 1494 года разделил сферы влияния между Испанией и Португалией? A) Тордесильясский договор B) Венский договор C) Версальский договор D) Гваделупский договор Ответ: A
Что из перечисленного относится к последствиям Великих географических открытий для коренного населения Америки? A) Распространение болезней и разрушение традиционных обществ B) Стабильное сохранение культур и удаление болезней C) Ускорение индустриализации без потерь D) Полное прекращение торговли Ответ: A
Если хотите, могу адаптировать уровень сложности, добавить таймер или оформить тест в виде файла (PDF/Word) для распечатки.
Ниже представлен тест по физике на тему: Оптические приборы и устройства и условия их безопасного применения. Класс: 11. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего вопросов: 10. В конце указан ключ ответов.
Ключ ответов: 1 - B 2 - C 3 - B 4 - B 5 - B 6 - B 7 - B 8 - B 9 - A 10 - B
Тест по окружающему миру для учеников 1 класса
Тема: Почему нужно чистить зубы и мыть руки?
При еде на зубах образуются остатки _________.
Чтобы зубы оставались крепкими и здоровыми, их нужно чистить __________ раз в день.
Мыть руки нужно перед __________.
Какие болезни можно предотвратить, мытьем рук?
После туалета мы должны обязательно __________ руки.
Зачем нужно мыть руки с мылом?
Чтобы избежать заболевания кариесом, нужно _________ зубы после каждого приема пищи.
Что происходит, если нечистить зубы?
Мыть руки нужно не только _________, но и перед едой.
Какой правильный порядок действий: мытье рук или чистка зубов?
Ответы к тесту: